Test método para diagnosticar la relación con la enfermedad del niño, DOBR

Evalúa en 8 minutos la actitud y el impacto emocional familiar ante la enfermedad infantil. Aporta indicadores claros para orientar apoyo clínico y decisiones terapéuticas con rapidez.
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Preguntas: 408 minutos
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Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
8/30
Control De La Actividad (CDLA)
Mide el grado en que los adultos tienden a controlar y restringir la actividad del niño durante la enfermedad.
Bajo
Moderado
Alto
-30 – -1: Bajo | 0: Moderado | 1 – 30: Alto
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel Alto, lo que indica una tendencia a imponer restricciones elevadas a la actividad del niño durante la enfermedad.
ejemplo de puntuación
0/30
Nosognosia (N)
Mide el grado en que los cuidadores perciben y comprenden la gravedad de la enfermedad del niño, desde la minimización hasta la exageración.
Minimización (hipo/anosognosia)
Percepción equilibrada
Exageración (hipernosognosia)
-30 – -1: Minimización (hipo/anosognosia) | 0: Percepción equilibrada | 1 – 30: Exageración (hipernosognosia)
Un puntaje de 0 sugiere una percepción equilibrada de la gravedad de la enfermedad, sin tendencia marcada a minimizarla ni a exagerarla.
ejemplo de puntuación
-17/30
Ansiedad (A)
Mide el grado de ansiedad del adulto ante la enfermedad del niño, desde la negación/represión de la preocupación hasta una preocupación elevada.
Negación/represión de ansiedad
Actitud relativamente neutral
Ansiedad elevada
-30 – -1: Negación/represión de ansiedad | 0: Actitud relativamente neutral | 1 – 30: Ansiedad elevada
Un puntaje de -17 se ubica en el rango de negación/represión de ansiedad, lo que sugiere una minimización marcada de la preocupación relacionada con la enfermedad del niño.
ejemplo de puntuación
-28/30
Internalidad (I)
Mide el grado en que los padres atribuyen el control y la responsabilidad de la enfermedad del niño a sí mismos (control interno) o a factores externos (control externo).
Control interno
Intermedio
Control externo
-30 – -1: Control interno | 0: Intermedio | 1 – 30: Control externo
Un puntaje de -28 se ubica en el nivel de control interno, indicando una tendencia marcada a percibirse como responsable de la enfermedad del niño.
ejemplo de puntuación
-6/30
Tensión General (TG)
Mide el nivel global de tensión emocional y actitud tensa de la familia ante la enfermedad del niño a partir del conjunto del cuestionario.
Tensión baja
Tensión alta
-30 – 0: Tensión baja | 0 – 30: Tensión alta
Un puntaje de -6 se ubica en el nivel de tensión baja, lo que sugiere una actitud global relativamente menos tensa frente a la enfermedad del niño.
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DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Padres de niños enfermos
47%DE LOS USUARIOS
Madres y padres que buscan entender cómo están afrontando el diagnóstico, su nivel de ansiedad y qué tipo de apoyo familiar necesitan.
Psicólogos clínicos infantiles
31%DE LOS USUARIOS
Profesionales que evalúan la dinámica emocional de la familia para orientar intervención, psicoeducación y seguimiento durante enfermedad aguda o crónica.
Personal médico y trabajo social
22%DE LOS USUARIOS
Equipos de pediatría, enfermería y trabajadores sociales que usan el resultado para detectar tensión familiar y ajustar comunicación, adherencia y derivaciones.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
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Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
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un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Control de la actividad (Cdla)
Promedio
-6.3
Rango normal
-17 — 4.3
mín.
-30
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Nosoagnosia (N)
Promedio
11
Rango normal
2.6 — 19.4
mín.
-30
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Ansiedad (A)
Promedio
-7.2
Rango normal
-18.4 — 4
mín.
-30
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Internalidad (I)
Promedio
5
Rango normal
-3.1 — 13.1
mín.
-30
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Escala de tensión general (Edtg)
Promedio
-14
Rango normal
-23.7 — -4.4
mín.
-30
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el propósito de este cuestionario?
Explorar cómo se vive y se interpreta la enfermedad de un niño dentro del entorno familiar. Permite identificar áreas en las que puede ser útil contar con orientación o apoyo.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas incluye?
El tiempo estimado de respuesta es de 8 minutos. Consta de 40 preguntas.
¿Qué aspectos evalúan las preguntas?
Evalúan el grado de implicación percibida, la preocupación, la comprensión de la enfermedad, el intento de controlar lo que ocurre alrededor y la tensión general en la familia. Estos aspectos se estiman a partir de sus respuestas.
¿Cómo debo responder para que los resultados sean útiles?
Responda todas las preguntas con honestidad, pensando en su situación actual y en lo que ocurre con mayor frecuencia. No hay respuestas correctas o incorrectas.
¿Qué hago si una pregunta no se ajusta del todo a mi caso o me resulta difícil responder?
Elija la opción que más se acerque a lo que usted suele sentir o hacer. Si no está seguro, responda según la primera respuesta que le parezca más probable.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test método para diagnosticar la relación con la enfermedad del niño, DOBR

Test método para diagnosticar la relación con la enfermedad del niño, DOBR - Síntomas y signos

actitud hacia la enfermedadpediatría

Cuando en una familia hay enfermedad infantil, la respuesta de los cuidadores influye en la adaptación emocional y en la organización del cuidado. El Método De Diagnóstico De La Actitud Hacia La Enfermedad Del Niño es un instrumento de autorreporte orientado a describir cómo se percibe y se afronta esta situación.

Desarrollado por S. Rachman y G. C. L. Davey, se compone de 40 ítems y suele administrarse en aproximadamente 8 minutos. Sus reactivos exploran componentes como la atribución de control, la preocupación asociada a la enfermedad, el nivel de comprensión del cuadro y el grado de regulación o control de la actividad cotidiana en torno al cuidado.

En contextos clínicos, el Método De Diagnóstico De La Actitud Hacia La Enfermedad Del Niño aporta información útil para identificar áreas de tensión y necesidades de apoyo psicológico en cuidadores y familiares. Los resultados se interpretan como indicadores de actitudes y respuestas emocionales ante la enfermedad del niño, y se integran con la entrevista clínica y otros antecedentes relevantes.

Autor: G. C. L. Davey, S. Rachman
Literatura: Kazak, A. E., Rourke, M. T. y Navsaria, N. V. Familias y otros sistemas en psicología pediátrica. En M. C. Roberts (Ed.), Manual de psicología pediátrica. Guilford Press. 2014.
Formulario de preguntas del test
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