Test investigación sobre las etapas del cambio psicoterapéutico, URICA

Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- No se aplica en absoluto
- Se aplica ligeramente
- Se aplica bastante
- Se aplica mucho
- Se aplica muchísimo
- No se aplica en absoluto
- Apenas se aplica
- Se aplica en grado suficiente
- Se aplica mucho
- Se aplica muchísimo
- No se aplica en absoluto
- Apenas se aplica
- Se aplica en cierta medida
- Se aplica mucho
- Se aplica totalmente
Test investigación sobre las etapas del cambio psicoterapéutico, URICA - Descripción y metodología del test
Dirigida a personas que desean entender su posición ante el cambio, esta evaluación observa reconocimiento, intención, esfuerzo y mantenimiento. La lectura conjunta favorece una reflexión sobre el momento actual. Al realizar el Test Investigación sobre las Etapas del Cambio Psicoterapéutico, URICA, puedes comprender esas tendencias. El resultado orienta la reflexión. También ofrece un perfil de las etapas del cambio sin convertir un puntaje en una etiqueta.
Qué mide esta evaluación
El cuestionario examina cómo la persona se relaciona con un problema: reconocimiento, intención, esfuerzo, cambios logrados y temor a recaer. Como test de las etapas del cambio, ofrece una fotografía del presente, útil para describir la disposición ante el cambio.
Estas cuatro dimensiones concretan ese perfil:
- Mantenimiento (0–100) evalúa la consolidación de cambios y la prevención de recaídas; sus niveles son Bajo (0–49) y Alto (50–100).
- Acción (0–100) evalúa cambios activos de conducta y estilo de vida; sus niveles son Acción baja (0–49) y Acción alta (50–100).
- Contemplación (0–100) evalúa el reconocimiento del problema, la valoración de pros y contras y una intención seria, aunque la disposición para actuar sea insuficiente; sus niveles son Reflexión baja (0–49) y Reflexión alta (50–100).
- Precontemplación (0–100) describe la ausencia de reconocimiento e intención de cambiar; sus niveles son Bajo (0–49) y Alto (50–100).
Metodología y base científica
Cada afirmación se responde en cinco grados, desde no ajustarse a la experiencia hasta ajustarse muchísimo. Los ítems reúnen reconocimiento del problema, intención, ayuda, trabajo activo, cambios logrados y prevención de recaídas; el cuestionario URICA permite distinguir estos grupos sin afirmar que todo el instrumento esté equilibrado entre formulaciones positivas y negativas.
El resultado muestra cuatro puntajes, uno por cada dimensión, en una escala de 0 a 100, junto con los niveles correspondientes. Esta información permite observar las cuatro tendencias y relacionarlas con el problema presente y el contexto actual, sin establecer por sí sola una prioridad, una secuencia obligatoria ni una etapa correcta.
Su base científica se relaciona con la Escala de Evaluación del Cambio de la Universidad de Rhode Island (URICA), desarrollada para medir etapas de cambio. El trabajo de McConnaughy, Prochaska y Velicer aporta el marco, y los perfiles de DiClemente y Hughes muestran su uso en tratamiento. Esta versión en línea es conceptualmente coherente con ese instrumento, pero no equivale a su aplicación estandarizada. La interpretación de esta escala URICA de cambio depende de la sinceridad, el autoconocimiento y el momento elegido, por lo que no establece un diagnóstico.
- McConnaughy, E. A., Prochaska, J. O., & Velicer, W. F. (1983). Stages of change in psychotherapy: Measurement and sample profiles. Psychotherapy, 20(3), 368–375. 10.1037/h0090198
- McConnaughy, E. A. (1981). Development of the University of Rhode Island Change Assessment (URICA) Scale: A Device for the Measurement of Stages of Change. Master’s thesis, University of Rhode Island. 10.23860/thesis-mcconnaughy-eileen-1981
- DiClemente, C. C., & Hughes, S. O. (1990). Stages of change profiles in outpatient alcoholism treatment. Journal of Substance Abuse, 2(2), 217–235. 10.1016/S0899-3289(05)80057-4
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