Test interés académico y autoestima académica
Evalúa en 5 minutos el interés por aprender y la confianza del estudiante en sus logros académicos. Con 24 preguntas, orienta apoyos y estrategias para prevenir desmotivación y fortalecer el rendimiento.
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
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08:30
Explorador de escala
Estructura de medición
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD
Evaluación comparativa
Descubre cómo se compara
Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
motivación para hacer ejercicio físico (mphef)
Promedio
13.5
Rango normal
9.3 — 17.6
mín.
6
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
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motivación para el estudio de las materias de ciencias naturales (mpeedlmdcn)
Promedio
23.4
Rango normal
20.3 — 26.4
mín.
6
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
motivación para aprender ruso (mpar)
Promedio
12.7
Rango normal
9 — 16.5
mín.
6
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
motivación para el estudio de las matemáticas (mpeedlm)
Promedio
12.4
Rango normal
8.9 — 15.8
mín.
6
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
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Autoestima académica (Aa)
Promedio
35.5
Rango normal
27.2 — 43.8
mín.
12
máx.
60
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Interés por el aprendizaje (Ipea)
Promedio
46.1
Rango normal
38.6 — 53.7
mín.
12
máx.
60
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes
¿Para qué sirve este cuestionario?
Permite conocer cuánto interés tiene por aprender y qué tan seguro se siente de su desempeño escolar. Los resultados ayudan a identificar áreas en las que puede necesitar mayor apoyo o motivación.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas tiene?
Toma aproximadamente 5 minutos. Consta de 24 preguntas.
¿Qué materias incluye?
Incluye preguntas sobre lengua rusa, matemáticas, ciencias naturales y educación física. En cada área se exploran su interés y la valoración de sus logros.
¿Cómo debo responder?
Lea cada pregunta y elija la opción que mejor describa lo que piensa o siente en este momento. Responda con sinceridad; no hay respuestas correctas o incorrectas.
¿Qué ocurre si una pregunta no se ajusta a mi situación?
Responda con la opción más cercana a su experiencia habitual. Evite dejar preguntas sin responder.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
/https://freudly.ai/media/tests/1573/image/1764029073_day_image_20251125_000433.png "Test interés académico y autoestima académica")
Test interés académico y autoestima académica - Síntomas y signos
Este instrumento de autoinforme, el Cuestionario de Interés de Aprendizaje y Autoestima Académica, se utiliza para explorar el interés hacia el aprendizaje y la percepción de competencia en el ámbito escolar. Se apoya en respuestas breves y directas, con énfasis en la experiencia subjetiva del rendimiento y la motivación.
Consta de 24 ítems y su aplicación toma aproximadamente 5 minutos. La interpretación se orienta a identificar áreas de mayor o menor interés, así como niveles relativos de confianza académica, como apoyo para la evaluación psicológica o psicoeducativa. En la literatura se asocia con Morris Rosenberg.
En contextos escolares, el Cuestionario de Interés de Aprendizaje y Autoestima Académica puede aportar información complementaria para el monitoreo del ajuste académico y la planificación de intervenciones. Sus resultados deben considerarse dentro de un proceso de evaluación integral, junto con entrevistas, observación y otras medidas pertinentes.
Autor: john-l-holland, Morris Rosenberg
Literatura: Eccles, J. S., y Wigfield, A. Creencias motivacionales, valores y metas. Annual Review of Psychology. 2002.; Spinath, B., Spinath, F. M., Harlaar, N., y Plomin, R. Predicción del rendimiento escolar a partir de la capacidad cognitiva general, la capacidad autopercibida y el valor intrínseco. Intelligence. 2006.
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