Test identificación de las tendencias comunicativas de los estudiantes

Evalúa en 4 minutos cómo el estudiante expresa ideas, escucha y se relaciona en distintas situaciones. Ofrece un perfil claro para orientar apoyos y fortalecer la convivencia escolar sin interrumpir la rutina.
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Preguntas204 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
60/100
Nivel De Tendencias Comunicativas (NDTC)
Mide el grado de expresión de las tendencias comunicativas del estudiante, incluyendo iniciativa y facilidad para establecer interacción con otros.
Bajo
Medio
Alto
045Bajo4665Medio66100Alto
Un puntaje de 60 se ubica en el nivel Medio, lo que sugiere tendencias comunicativas moderadas con iniciativa presente en algunas situaciones y variabilidad según el contexto.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Docentes de primaria
41%DE LOS USUARIOS
La aplican para detectar rápidamente cómo se comunican sus alumnos y ajustar actividades, participación y trabajo en equipo según sus necesidades.
Psicólogos escolares
34%DE LOS USUARIOS
La usan como herramienta breve de tamizaje para identificar fortalezas y áreas de apoyo en la interacción social y la comunicación del estudiante.
Orientadores y tutores
25%DE LOS USUARIOS
La realizan para orientar intervenciones, tutorías y estrategias de convivencia cuando observan dificultades para expresar ideas o escuchar a otros.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Nivel de tendencias comunicativas (Ndtc)
Promedio
33.3
Rango normal
20.346.4
mín.
0
máx.
100
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.
Emma C., US
Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.
Mateo R., CA
Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.
Caroline F., US
El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.
Klara N., CZ
Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.
Bruno M., BR
Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.
Alice B., FR
Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.
Daniel W., DE
Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.
Sofia M., ES
Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.
Adir B., IL
Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.
Olivia W., CA
Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.
Grace O., IE
Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.
Carla T., TT
El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.
Jade H., US
Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.
Brooke S., US
Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.
Ryan M., US
Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.
Lucas W., US
La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.
Ethan C., US
Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.
Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Cuál es el propósito del cuestionario?
Explorar cómo se comunica en distintas situaciones, incluyendo la forma de expresar ideas, escuchar y relacionarse con otras personas. Los resultados permiten identificar fortalezas y áreas que pueden requerir apoyo.
¿Cuánto tiempo tarda y cuántas preguntas incluye?
La duración estimada es de 4 minutos. Consta de 20 preguntas.
¿Cómo debo responder a las preguntas?
Lea cada pregunta y elija la opción que mejor describa lo que suele hacer. Responda con sinceridad y según su comportamiento habitual, no según lo que considere más adecuado.
¿Hay respuestas correctas o incorrectas?
No existen respuestas correctas o incorrectas. Lo importante es que sus respuestas reflejen su manera habitual de comunicarse.
¿Qué hago si una pregunta no se ajusta del todo a mi caso?
Seleccione la opción que más se aproxime a lo que ocurre en la mayoría de las ocasiones. Si duda entre dos opciones, elija la que le resulte más frecuente.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test identificación de las tendencias comunicativas de los estudiantes

Test identificación de las tendencias comunicativas de los estudiantes

Se utiliza un instrumento breve para explorar patrones de interacción y preferencias comunicativas en contexto escolar. La Evaluación De Las Tendencias Comunicativas Del Alumnado permite obtener un perfil inicial sobre cómo se expresa, escucha y se vincula el alumnado en situaciones habituales.

Consta de 20 ítems y se completa en aproximadamente 4 minutos. Su aplicación puede realizarse de forma individual o grupal, con fines de tamizaje y orientación, y sus resultados deben interpretarse en conjunto con otras fuentes de información.

Se atribuye a Dell H. Hymes. La Evaluación De Las Tendencias Comunicativas Del Alumnado puede apoyar la identificación de áreas de fortaleza y aspectos a desarrollar en habilidades comunicativas, para planificar estrategias de acompañamiento acordes al contexto educativo.

Autor: Dell H. Hymes
Literatura: Rubin, K. H., Bukowski, W. M. y Laursen, B. (Eds.). Manual de interacciones, relaciones y grupos de pares. Guilford Press. 2009.
Formulario de preguntas del test
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