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Se utiliza un instrumento breve para explorar patrones de interacción y preferencias comunicativas en contexto escolar. La Evaluación De Las Tendencias Comunicativas Del Alumnado permite obtener un perfil inicial sobre cómo se expresa, escucha y se vincula el alumnado en situaciones habituales.
Consta de 20 ítems y se completa en aproximadamente 4 minutos. Su aplicación puede realizarse de forma individual o grupal, con fines de tamizaje y orientación, y sus resultados deben interpretarse en conjunto con otras fuentes de información.
Se atribuye a Dell H. Hymes. La Evaluación De Las Tendencias Comunicativas Del Alumnado puede apoyar la identificación de áreas de fortaleza y aspectos a desarrollar en habilidades comunicativas, para planificar estrategias de acompañamiento acordes al contexto educativo.