Tarifas
Test
FAQ
¿Cómo funciona la sesión?
es
en
AccederRegistrarse

Test escala de Estrés Percibido para Niños, PSS-C

En 2 minutos permite evaluar cómo perciben el estrés niños y adolescentes y su sensación de control. Ofrece una lectura clara de distrés y bienestar para orientar apoyos en clínica y escuela.
Iniciar prueba en línea
Preguntas: 102 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
24628 vistas
1410 pases
1240 me gusta
Compartir
Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
3/4
Bienestar General (BG)
Mide la presencia de experiencias y sensaciones positivas percibidas, como indicador de recursos emocionales y resiliencia frente al estrés.
Bienestar bajo
Bienestar moderado
Bienestar alto
1 – 2.69: Bienestar bajo | 2.7 – 3.61: Bienestar moderado | 3.62 – 4: Bienestar alto
Un puntaje de 3 se ubica en el rango de bienestar moderado, lo que sugiere una presencia intermedia de experiencias positivas y recursos emocionales percibidos.
example score
2/4
Distrés (D)
Mide el grado de distrés percibido, reflejando la intensidad de experiencias negativas y tensión asociada a eventos estresantes.
Bajo
Moderado
Alto
1 – 1.5: Bajo | 1.6 – 2.8: Moderado | 2.9 – 4: Alto
Un puntaje de 2 indica un nivel moderado de distrés percibido, con presencia apreciable de tensión o malestar sin ser predominante.
example score
2/4
Índice De Estrés Percibido (ÍDEP)
Mide el balance global entre eventos estresantes y eventos positivos percibidos por el niño o adolescente.
Predominio de eventos positivos
Equilibrio entre eventos
Predominio de eventos estresantes
0 – 0.9: Predominio de eventos positivos | 0.9 – 1: Equilibrio entre eventos | 1 – 4: Predominio de eventos estresantes
Un puntaje de 2 indica predominio de eventos estresantes sobre los positivos, compatible con un nivel general elevado de estrés percibido en este indicador.
Iniciar prueba en línea
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psicólogos clínicos infantiles
41%DE LOS USUARIOS
La usan para estimar rápidamente el estrés percibido y orientar la intervención en consulta con niños y adolescentes.
Orientadores y psicólogos escolares
34%DE LOS USUARIOS
La aplican en el entorno escolar para detectar niveles de distrés, monitorear bienestar y decidir apoyos educativos o emocionales.
Investigadores en salud juvenil
25%DE LOS USUARIOS
La emplean en estudios con población de 11 a 16 años para medir estrés subjetivo y analizar su relación con variables académicas y psicosociales.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
Iniciar prueba en línea
Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Bienestar general (Bg)
Promedio
3.1
Rango normal
2.5 — 3.6
mín.
1
máx.
4
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Distrés (D)
Promedio
2.6
Rango normal
2.1 — 3.1
mín.
1
máx.
4
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Indicador de estrés percibido (Idep)
Promedio
2.7
Rango normal
2.1 — 3.4
mín.
0
máx.
4
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Iniciar prueba en línea
Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve este cuestionario?
Sirve para conocer el nivel de estrés que se ha sentido recientemente y cómo se percibe el control sobre lo que ocurre. Ayuda a identificar si predomina el malestar o el bienestar general.
¿Cuánto tiempo toma responderlo y cuántas preguntas incluye?
Incluye 10 preguntas y suele completarse en aproximadamente 2 minutos. Responda sin detenerse demasiado en cada una.
¿Cómo debo responder las preguntas?
Lea cada pregunta y marque la opción que mejor describa con qué frecuencia le ocurrió lo que se describe en el periodo indicado. No hay respuestas correctas o incorrectas.
¿Qué hago si una pregunta no se parece a mi situación o no estoy seguro de la respuesta?
Elija la opción que se acerque más a lo que ha sentido en general, aunque no sea exacto. Evite dejar preguntas sin responder.
¿Qué significan los resultados?
El puntaje resume el estrés percibido y puede distinguir entre tensión o malestar y bienestar general. La interpretación debe hacerse junto con un profesional y considerando el contexto.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test escala de Estrés Percibido para Niños, PSS-C

Test escala de Estrés Percibido para Niños, PSS-C

nivel de estrés

Se utiliza la Escala De Estrés Percibido Para Niños (PSS-C) para evaluar el nivel de estrés percibido en población infantil y adolescente. Es un instrumento de autoinforme breve, orientado a explorar cómo se experimentan demandas recientes y el sentido de control frente a situaciones cotidianas.

Consta de 10 ítems y su aplicación toma aproximadamente 2 minutos. Puede administrarse de forma individual o grupal, con instrucciones simples y lenguaje acorde a la edad. La interpretación se basa en la suma de respuestas para estimar la intensidad del estrés percibido.

La Escala De Estrés Percibido Para Niños (PSS-C), propuesta por Susan Kamarck y Robin Mermelstein, puede contribuir a la detección temprana de malestar asociado al estrés y a la planificación de acciones de apoyo en contextos clínicos y educativos.

Autor: Robin Mermelstein, sheldon-cohen, Susan Kamarck
Literatura: Compas, B. E., Connor-Smith, J. K., Saltzman, H., Thomsen, A. H. y Wadsworth, M. E. Afrontamiento del estrés durante la niñez y la adolescencia: problemas, avances y potencial en la teoría y la investigación. Psychological Bulletin. 2001.; Cohen, S., Kamarck, T. y Mermelstein, R. Una medida global del estrés percibido. Journal of Health and Social Behavior. 1983.; White, B. P. La escala de estrés percibido para niños: un estudio piloto en una muestra de 153 niños. International Journal of Pediatrics and Child Health. 2014.
Formulario de preguntas del test
También puede interesarte
Escala De Estrés Percibido (PSS-10)
Se utiliza la Escala De Estrés Percibido (PSS-10) para estimar el nivel de…
Iniciar el test
Escala De Estrés Percibido (PSS-14)
Se trata de un instrumento de autorreporte que permite estimar el nivel de…
Iniciar el test
Escala De Estrés Percibido Para Niños
Se utiliza la Escala De Estrés Percibido Para Niños para explorar, de maner…
Iniciar el test
Comentarios
Leave a Comment