Tarifas
Test
FAQ
¿Cómo funciona la sesión?
es
en
AccederRegistrarse

Test escala de estado emocional

En 2 minutos permite evaluar el estado emocional del niño, incluyendo ánimo, ansiedad, intereses y conducta observable. Entrega resultados claros y comparables para orientar decisiones clínicas y dar seguimiento.
Iniciar prueba en línea
Preguntas: 82 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
27523 vistas
2413 pases
1835 me gusta
Compartir
Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
-2/1
Ansiedad Y Miedo (AYM)
Mide el nivel observable de ansiedad y la presencia de miedos en el estado emocional del niño.
Baja ansiedad
Ansiedad elevada
Ansiedad marcada
-4 – 0: Baja ansiedad | 0 – 1: Ansiedad elevada | 1: Ansiedad marcada
Un puntaje de -2 se ubica en el nivel de baja ansiedad, compatible con predominio de tranquilidad y confianza y baja presencia de miedos observables.
example score
-2/1
Mímica (M)
Evalúa la intensidad y diversidad de la expresión facial observada, desde mímica escasa hasta mímica vivaz.
Mímica escasa
Mímica adecuada
Mímica vivaz
-4 – -1: Mímica escasa | 0: Mímica adecuada | 1: Mímica vivaz
Un puntaje de -2 se ubica en el nivel de mímica escasa, indicando expresiones faciales de baja intensidad y poca variabilidad durante la observación.
example score
-1/1
Actividad Motora (AM)
Mide el nivel de actividad motora observable, desde disminución de la movilidad hasta vivacidad aumentada.
Actividad disminuida
Actividad esperada
Actividad aumentada
-4 – 0: Actividad disminuida | 0: Actividad esperada | 0 – 1: Actividad aumentada
Un puntaje de -1 se ubica en el rango de actividad disminuida, indicando menor movilidad y vivacidad de lo esperado.
example score
-3/1
Actitud Hacia El Yo (AHEY)
Mide la autoestima y la relación del niño consigo mismo, reflejando desde aceptación personal hasta inseguridad y autocrítica.
Actitud negativa hacia el Yo
Actitud neutra hacia el Yo
Actitud positiva hacia el Yo
-4 – -1: Actitud negativa hacia el Yo | 0: Actitud neutra hacia el Yo | 1: Actitud positiva hacia el Yo
Un puntaje de -3 se ubica en el nivel de actitud negativa hacia el Yo, compatible con marcada inseguridad y autocrítica en la observación.
example score
-1/1
Intereses y Juegos (IyJ)
Mide el grado de involucramiento del niño en intereses y juegos, reflejando su iniciativa y curiosidad por actividades habituales o nuevas.
Interés disminuido
Interés esperado
Interés elevado
-4 – 0: Interés disminuido | 0 – 1: Interés esperado | 1: Interés elevado
Un puntaje de -1 se ubica en el nivel de interés disminuido, sugiriendo menor involucramiento en juegos o actividades en comparación con lo esperado.
example score
-1/1
Sociabilidad (S)
Mide el grado de apertura social y la tendencia del niño a buscar e involucrarse en interacciones con otras personas durante la observación clínica.
Baja sociabilidad
Sociabilidad conservada
Alta sociabilidad
-4 – 0: Baja sociabilidad | 0 – 1: Sociabilidad conservada | 1: Alta sociabilidad
Un puntaje de -1 se ubica en el nivel de baja sociabilidad e indica menor iniciativa o apertura para el contacto social en el momento evaluado.
example score
-2/1
Estado De Ánimo (EDÁ)
Evalúa el tono emocional predominante en el momento, desde un estado de ánimo bajo hasta uno elevado.
Ánimo bajo
Ánimo dentro de lo esperado
Ánimo elevado
-4 – -1: Ánimo bajo | 0: Ánimo dentro de lo esperado | 1: Ánimo elevado
Un puntaje de -2 se ubica en el rango de ánimo bajo, compatible con un tono emocional disminuido en la observación actual.
example score
-1/1
Evaluación General del Estado Emocional (EGdEE)
Mide el tono emocional global del niño integrando estado de ánimo, ansiedad y nivel de actividad e interés observados.
Tono emocional disminuido
Estado equilibrado
Tono emocional elevado
-4 – -0.1: Tono emocional disminuido | 0: Estado equilibrado | 0.1 – 1: Tono emocional elevado
Un puntaje de -1 se ubica en el rango de tono emocional disminuido, compatible con una reducción leve del tono emocional respecto a un estado equilibrado.
example score
-2/1
Voz (V)
Mide las características de la expresión vocal del niño (entonación, volumen y expresividad) para estimar el grado de viveza versus monotonía en la voz.
Voz monótona
Voz dentro de lo esperado
Voz muy viva
-4 – -1: Voz monótona | 0: Voz dentro de lo esperado | 1: Voz muy viva
Un puntaje de -2 se ubica en el nivel de voz monótona, sugiriendo entonación y expresividad reducidas durante la observación.
Iniciar prueba en línea
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psiquiatras infantiles clínicos
41%DE LOS USUARIOS
La utilizan para diferenciar rápidamente depresión, manía, ansiedad o miedo y para monitorear cambios del estado emocional durante el tratamiento.
Psicólogos en consulta
34%DE LOS USUARIOS
La aplican a partir de la observación para obtener un perfil estructurado del ánimo, la actividad e intereses del niño y detectar señales de alerta.
Equipos en instituciones infantiles
25%DE LOS USUARIOS
La emplean en colegios, guarderías o centros de acogida para evaluar de forma ágil el estado emocional y decidir si se requiere derivación o apoyo adicional.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
Iniciar prueba en línea
Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Ansiedad, miedo (Am)
Promedio
-0.6
Rango normal
-1.3 — 0
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Mímica (M)
Promedio
-0.8
Rango normal
-1.5 — -0.1
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Actividad motora (Am)
Promedio
-0.8
Rango normal
-1.5 — -0.2
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Actitud hacia el «Yo» (Ahe«)
Promedio
-1.6
Rango normal
-2.4 — -0.8
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Intereses, juegos (Ij)
Promedio
-1.5
Rango normal
-2.1 — -0.8
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Sociabilidad (S)
Promedio
-2.4
Rango normal
-3.1 — -1.8
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Estado de ánimo (Edá)
Promedio
-1.8
Rango normal
-2.4 — -1.2
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Evaluación general del estado emocional (Egdee)
Promedio
-2.3
Rango normal
-3 — -1.6
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Voz (V)
Promedio
-0.9
Rango normal
-1.6 — -0.2
mín.
-4
máx.
1
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Iniciar prueba en línea
Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve esta evaluación?
Sirve para registrar de forma rápida cambios recientes en el estado de ánimo, la ansiedad o el miedo, y en la actividad e intereses. Apoya la detección temprana de señales que requieren seguimiento.
¿Cómo se responde y qué información se utiliza?
Se completa a partir de la observación directa del niño durante la consulta o la interacción clínica. Responda cada pregunta según lo que se observe en ese momento, sin inferencias.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas contiene?
Toma aproximadamente 2 minutos. Consta de 8 preguntas.
¿Qué aspectos del comportamiento se consideran?
Se valora el estado de ánimo (bajo o inusualmente elevado), la actividad psíquica (sociabilidad, intereses, juego, autopercepción) y la conducta observable (expresión facial, movimientos y voz). Cada área se refleja en puntuaciones por subescalas.
¿Qué hacer si una respuesta no parece encajar del todo?
Seleccione la opción que mejor describa lo observado en conjunto y en el periodo reciente. Si hay dudas, registre el nivel más cercano y anote la observación para revisión clínica.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación

Test escala de estado emocional

estado emocionalpediatría

Se utiliza para un tamizaje breve y para el seguimiento del estado afectivo en contextos clínicos y educativos. La Escala Del Estado Emocional organiza la observación y/o el autorreporte de manifestaciones emocionales y conductuales relevantes para identificar cambios que ameriten una valoración más amplia.

Consta de 8 ítems y su aplicación toma aproximadamente 2 minutos. La puntuación permite describir variaciones en el estado de ánimo, la activación psicomotora y señales de ansiedad o temor, con el fin de apoyar la toma de decisiones clínicas iniciales. Fue desarrollada por Peter M. Lewinsohn, James A. Russell y Ed Diener.

En la segunda mitad del proceso de evaluación, la Escala Del Estado Emocional puede emplearse para monitorear la evolución entre sesiones o a lo largo de una intervención. Sus resultados deben interpretarse considerando la edad, el contexto y la información de otras fuentes, y no sustituyen una entrevista clínica ni un diagnóstico.

Autor: Ed Diener, James A. Russell, Peter M. Lewinsohn
Literatura: Achenbach, T. M., & Rescorla, L. A. Manual de los formularios y perfiles ASEBA para edad escolar. Universidad de Vermont, Centro de Investigación para Niños, Jóvenes y Familias. 2001.
Formulario de preguntas del test
También puede interesarte
Autoevaluación De Estados Emocionales
Se utiliza para obtener una estimación rápida del estado afectivo actual. L…
Iniciar el test
Escala Del Estado Motivacional
Se utiliza un instrumento breve para estimar el nivel actual de activación…
Iniciar el test
Comentarios
Leave a Comment