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Se utiliza la Escala De Ansiedad Personal En Estudiantes para estimar, mediante autoinforme, el nivel de ansiedad personal en población escolar y adolescente en situaciones cotidianas. En términos generales, explora la intensidad del malestar ansioso asociado a distintos contextos relevantes del desarrollo.
El instrumento, atribuido a Charles D. Spielberger, se responde en aproximadamente 8 minutos y consta de 40 ítems. La interpretación se orienta a identificar áreas situacionales con mayor reactividad ansiosa y a apoyar la formulación clínica o psicoeducativa, así como el monitoreo de cambios cuando se administra en más de un momento.
En la práctica, la Escala De Ansiedad Personal En Estudiantes puede complementar la entrevista y otras fuentes de información. Sus resultados deben considerarse dentro del contexto del evaluado y no sustituyen un diagnóstico clínico por sí mismos.