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Test cuestionario para la evaluación de la motivación escolar

En 2 minutos evalúa la motivación escolar y la actitud hacia el aprendizaje en niños de primaria. Con 10 preguntas ofrece clasificación por niveles y detecta riesgo de desadaptación de forma ágil.
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Preguntas: 102 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
10/30
Motivación Escolar (ME)
Mide el nivel de motivación e implicación del niño en el contexto escolar y su adaptación al proceso de aprendizaje.
Baja
Media
Alta
0 – 9: Baja | 10 – 19: Media | 20 – 30: Alta
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel medio y sugiere una actitud generalmente positiva hacia la escuela, con motivación presente pero no marcadamente alta.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Docentes de primaria
41%DE LOS USUARIOS
Aplican el cuestionario para detectar rápidamente el nivel de motivación del grupo, identificar señales de desadaptación y orientar acciones en el aula.
Psicólogos escolares
34%DE LOS USUARIOS
Lo usan como tamizaje breve para clasificar niveles de motivación, priorizar casos de riesgo y planificar evaluaciones o intervenciones posteriores.
Orientadores y tutores
25%DE LOS USUARIOS
Lo realizan para comprender la actitud del niño hacia la escuela y decidir apoyos educativos, seguimiento y comunicación con la familia.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Evaluación de la motivación escolar (Edlme)
Promedio
12.1
Rango normal
7.5 — 16.6
mín.
0
máx.
30
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve este cuestionario?
Permite conocer de forma rápida cómo se relaciona con la escuela y el estudio, y cuál es su interés por aprender. Los resultados ayudan a identificar niveles de motivación y posibles dificultades de adaptación escolar.
¿Cuánto tiempo tarda y cuántas preguntas incluye?
Toma aproximadamente 2 minutos. Consta de 10 preguntas breves y claras.
¿Cómo debo responder las preguntas?
Lea cada pregunta y marque la opción que mejor describa lo que piensa o siente, sin detenerse demasiado. Responda con sinceridad; no hay respuestas correctas o incorrectas.
¿Qué ocurre después de responder?
Sus respuestas se califican con un sistema de puntuación que permite ubicar su nivel de motivación escolar. Esta información orienta acciones de apoyo o seguimiento si fueran necesarias.
¿Qué hago si una pregunta no se ajusta exactamente a mi caso?
Elija la opción que se acerque más a su situación habitual. Si tiene dudas entre dos opciones, seleccione la que describa mejor lo que le pasa la mayoría de las veces.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test cuestionario para la evaluación de la motivación escolar

Test cuestionario para la evaluación de la motivación escolar

motivación académica

Se utiliza un instrumento breve para explorar aspectos centrales de la motivación y la actitud hacia el aprendizaje en el contexto escolar. El Cuestionario Para La Evaluación De La Motivación Escolar, elaborado por Jacquelynne S. Eccles y Allan Wigfield, se orienta a identificar tendencias generales de interés, disposición y valoración de las actividades académicas.

Consta de 10 ítems y suele completarse en aproximadamente 2 minutos. Su aplicación permite obtener una aproximación inicial que puede apoyar la toma de decisiones clínicas o psicoeducativas, especialmente cuando se requiere un tamizaje rápido.

La interpretación de los resultados del Cuestionario Para La Evaluación De La Motivación Escolar debe integrarse con otras fuentes de información (por ejemplo, entrevista, observación y antecedentes escolares), considerando el nivel de desarrollo y el contexto del evaluado. No sustituye una valoración integral, pero puede contribuir a delimitar focos de atención y orientar pasos posteriores de evaluación o intervención.

Autor: Allan Wigfield, Jacquelynne S. Eccles
Literatura: Eccles, J. S., & Wigfield, A. Creencias motivacionales, valores y metas. Annual Review of Psychology. 2002.
Formulario de preguntas del test
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