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Test cuestionario para detectar la estructura del acoso escolar

En 5 minutos evalúa roles y dinámica del acoso escolar, incluida posible violencia docente. Con 25 reactivos brinda un panorama rápido para intervenir con precisión y mejorar el clima del aula.
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Preguntas: 255 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
11/22
Observador (O)
Mide el grado en que el estudiante se encuentra presente como testigo de situaciones de acoso escolar sin participar activamente en ellas.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 7: Bajo | 8 – 14: Moderado | 15 – 22: Alto
Un puntaje de 11 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una presencia como observador en situaciones de acoso escolar con frecuencia intermedia dentro del rango de la escala.
example score
15/22
Víctima (V)
Mide el grado de exposición a experiencias y consecuencias asociadas al rol de víctima de acoso escolar, como violencia psicológica, aislamiento y malestar emocional.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 7: Bajo | 8 – 14: Moderado | 15 – 22: Alto
Un puntaje de 15 se ubica en el nivel Alto, lo que indica una presencia elevada de indicadores consistentes con experiencias de victimización y malestar asociado.
example score
5/22
Defensor (D)
Esta escala mide la tendencia del estudiante a asumir un rol de apoyo y protección hacia compañeros que son víctimas de acoso escolar.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 7: Bajo | 8 – 14: Moderado | 15 – 22: Alto
Un puntaje de 5 se ubica en el nivel Bajo e indica una presencia poco frecuente de conductas asociadas al rol de defensor en situaciones de acoso escolar.
example score
17/22
Ayudante (A)
Mide el grado en que la persona se alinea con el agresor y participa en el acoso como asistente, apoyando o imitando sus conductas.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 7: Bajo | 8 – 15: Moderado | 16 – 22: Alto
Un puntaje de 17 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere una participación frecuente de apoyo al iniciador y mayor probabilidad de involucramiento directo en conductas de acoso.
example score
2/22
Iniciador (I)
Mide el grado en que la persona se ubica en un rol de iniciador/agresor dentro de la dinámica de acoso escolar, reflejando tendencias a iniciar conductas agresivas hacia pares u otras figuras.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 7: Bajo | 8 – 14: Moderado | 15 – 22: Alto
Un puntaje de 2 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere baja presencia de indicadores asociados al rol de iniciador/agresor en el contexto evaluado.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psicólogos escolares
47%DE LOS USUARIOS
Lo aplican para mapear roles de agresión, victimización y mediación en el aula y orientar intervenciones rápidas.
Orientadores y tutores
34%DE LOS USUARIOS
Lo usan cuando detectan conflictos recurrentes en el grupo para clarificar quién inicia, quién recibe y cómo está el clima de clase.
Equipos directivos
19%DE LOS USUARIOS
Lo realizan para obtener evidencia del problema, incluyendo posibles conductas de violencia docente, y definir medidas de convivencia.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Observador (O)
Promedio
8.4
Rango normal
4.4 — 12.3
mín.
0
máx.
22
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Víctima (V)
Promedio
12
Rango normal
8.5 — 15.5
mín.
0
máx.
22
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Defensor (D)
Promedio
11.7
Rango normal
7.9 — 15.5
mín.
0
máx.
22
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Asistente (A)
Promedio
12.4
Rango normal
8.7 — 16.2
mín.
0
máx.
22
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Iniciador (I)
Promedio
8.2
Rango normal
4.2 — 12.2
mín.
0
máx.
22
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve este cuestionario?
Permite identificar los roles que suelen aparecer en situaciones de acoso escolar dentro del grupo (agresión, victimización, neutralidad o mediación). También ayuda a describir el clima de convivencia y a orientar acciones de apoyo.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas incluye?
La aplicación dura aproximadamente 5 minutos. Consta de 25 preguntas.
¿Cómo debo responder las preguntas?
Seleccione la opción que mejor refleje lo que ha vivido u observado en su grupo escolar. Responda con sinceridad y sin intentar “quedar bien”, ya que no hay respuestas correctas o incorrectas.
¿Debo pensar solo en mis experiencias personales o también en lo que he visto en otros?
Tome en cuenta tanto lo que le ha ocurrido como lo que ha observado en su salón o en el entorno escolar. Considere principalmente situaciones recientes y frecuentes.
¿Qué pasa si he observado conductas agresivas por parte de docentes?
Indique la opción que describa mejor lo observado, del mismo modo que en las demás preguntas. Esta información permite comprender el contexto completo y proponer medidas adecuadas.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test cuestionario para detectar la estructura del acoso escolar

Test cuestionario para detectar la estructura del acoso escolar

acoso escolar

Esta prueba es un instrumento de tamizaje para explorar la estructura de roles vinculados al acoso escolar en un contexto educativo. El Cuestionario Para La Detección De La Estructura Del Acoso Escolar, atribuido a Dan Olweus, se administra en formato de autoinforme.

Consta de 25 ítems y su aplicación toma aproximadamente 5 minutos. Indaga experiencias y observaciones relacionadas con conductas de intimidación entre pares, con el objetivo de identificar patrones de participación (p. ej., agresión, victimización, observación o mediación) y orientar la comprensión del clima del grupo.

La interpretación de resultados requiere considerarlos en conjunto con otras fuentes de información (entrevista, observación y reportes escolares), evitando conclusiones individuales sin corroboración. El Cuestionario Para La Detección De La Estructura Del Acoso Escolar puede apoyar la detección temprana de situaciones de riesgo y la planificación de acciones de prevención e intervención en el ámbito escolar.

Autor: Dan Olweus
Literatura: Olweus, D. Acoso escolar: lo que sabemos y lo que podemos hacer. Blackwell. 1993.
Formulario de preguntas del test
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