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Test cuestionario sobre los pictogramas del SGA

Realice el test cuestionario sobre los pictogramas del SGA en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test cuestionario sobre los pictogramas del SGA. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Con 16 preguntas y una duración aproximada de 10 minutos, el Test cuestionario sobre los pictogramas del SGA ayuda a reconocer los símbolos del Sistema Globalmente Armonizado y relacionarlos con sus peligros. El resultado permite detectar conocimientos por reforzar y mejorar la interpretación de etiquetas químicas en contextos cotidianos o laborales.
Preguntas: 1610 minutos
Test cuestionario sobre los pictogramas: tarjeta con pregunta
22 de julio de 202622 de julio de 2026El material ha sido actualizado22 de julio de 2026El material ha sido publicado
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Daniel HallPsicólogo · Revisor de tests
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Explorador de escala

Estructura de medición

Conocimiento de los pictogramas del SGACdlpdS
Mide el grado de comprensión y reconocimiento práctico de los nueve pictogramas de peligro del SGA y los riesgos que comunican en situaciones de etiquetado.
ejemplo4/16
4/16Base por desarrollarejemplo
0 – 6Base por desarrollar
7 – 12Conocimientos en desarrollo
13 – 16Conocimientos sólidos
Un puntaje de 4 se ubica en el nivel "Base por desarrollar", lo que sugiere reconocimiento parcial de conceptos del SGA con posibles confusiones entre pictogramas y peligros relacionados.
acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Personal de laboratorio e industria
41%DE LOS USUARIOS
Trabajan con sustancias químicas y usan la prueba para comprobar si identifican correctamente los pictogramas y el tipo de peligro en etiquetas y envases.
Estudiantes y aprendices de seguridad
34%DE LOS USUARIOS
Están estudiando normas de seguridad e higiene y la realizan para practicar el reconocimiento e interpretación de los símbolos del SGA en situaciones comunes.
Responsables de EHS y capacitación
25%DE LOS USUARIOS
Supervisan la seguridad del lugar de trabajo y la usan como diagnóstico rápido para detectar confusiones frecuentes antes de reforzar procedimientos y señalización.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Zona sombreada — donde puntúa la mayoría
Punto — el promedio
Tú — tu puntaje aparecerá en cada curva tras la prueba— tu puntaje, tras la prueba
Conocimiento de los pictogramas del SGACdlpdS
Tú?
Promedio5.9
Rango típicoTípico3.5 – 8.3
Posible0 – 16
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

    • Calavera y tibias cruzadas
    • Signo de exclamación
    • Corrosión
    • Peligro para la salud
    • Explosivos
    • Sustancias corrosivas
    • Sustancias inflamables
    • Gases a presión
    • Llama
    • Bomba explotando
    • Comburente
    • Cilindro de gas
QUÉ MIDE LA PRUEBA

Test cuestionario sobre los pictogramas del SGA - Descripción y metodología del test

Esta evaluación está dirigida a quienes manipulan, almacenan o estudian productos químicos y quieren comprobar si reconocen los avisos visuales del SGA. Este test de pictogramas del SGA ayuda a comprobar esa habilidad. El Test cuestionario sobre los pictogramas del SGA ofrece una comprobación práctica de las asociaciones entre símbolo y peligro: el resultado muestra qué conceptos están consolidados y cuáles conviene repasar para interpretar etiquetas con mayor seguridad.

Qué mide el cuestionario

El cuestionario comprueba si la persona relaciona cada símbolo con el peligro que comunica y distingue categorías cercanas. Los ítems cubren toxicidad aguda, corrosión, irritación, sensibilización, inflamabilidad, explosividad, gases a presión, sustancias comburentes y daño ambiental. El significado de los pictogramas del SGA se valora mediante comparaciones prácticas, no solo mediante nombres.

Estos son los grupos que organizan la lectura del cuestionario:

  • Conocimiento de los pictogramas del SGA (0–16) mide el desempeño global: Base por desarrollar (0–6) invita a repasar símbolos confundibles; Conocimientos en desarrollo (7–12) señala dominio parcial; Conocimientos sólidos (13–16) indica interpretación correcta de la mayoría de situaciones.
  • Los peligros para la salud muestran si se diferencian toxicidad aguda, corrosión, irritación y sensibilización.
  • Los peligros físicos indican si se reconocen inflamabilidad, explosividad, gases a presión y sustancias comburentes.
  • El peligro ambiental comprueba si se identifica el riesgo para organismos acuáticos.

Metodología y base científica

El formato es de opción múltiple: cada enunciado plantea una situación, un símbolo o una propiedad peligrosa y ofrece varias alternativas. La persona debe elegir la asociación más adecuada, distinguiendo significados próximos como corrosión e irritación, o calavera y signo de exclamación. El quiz sobre etiquetas químicas evalúa reconocimiento aplicado, no experiencia de laboratorio.

La lógica de puntaje se expresa en un resultado global dentro del rango del cuestionario; no se añaden reglas sobre el peso de cada alternativa. Su marco técnico es el Sistema Globalmente Armonizado de las Naciones Unidas, cuya revisión de 2023 organiza pictogramas y clases de peligro. Rossete and Ribeiro (2021) relacionan la interpretación de estos elementos con la comunicación de riesgos en etiquetas, mientras Boelhouwer y sus colaboradores vinculan el diseño del pictograma con la comprensión de la información de seguridad.

El resultado orienta el repaso de etiquetas, hojas de datos y formación. Su alcance es educativo, no una medida normada de competencia profesional: el puntaje puede variar con la atención, la familiaridad previa y la lectura del enunciado, y debe complementarse con la información oficial y la capacitación.

Literatura:
  • Rossete, Celso A., and Marcela Gerardo Ribeiro. “Laboratory Technicians’ Use and Interpretation of Hazard Communication Elements on Chemical Labels.” ACS Chemical Health & Safety 28, no. 3 (2021): 211–223. 10.1021/acs.chas.0c00125
  • United Nations. Globally Harmonized System of Classification and Labelling of Chemicals (GHS Rev. 10, 2023). New York and Geneva: United Nations, 2023. ST/SG/AC.10/30/Rev.10.
  • Boelhouwer, Eric, Jerry Davis, Ana Franco-Watkins, Nathan Dorris, and Claudiu Lungu. “Comprehension of Hazard Communication: Effects of Pictograms on Safety Data Sheets and Labels.” Journal of Safety Research 46 (2013): 145–155. 10.1016/j.jsr.2013.06.001
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