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En la evaluación de adolescentes, resulta pertinente contar con una medida breve del clima y las condiciones de seguridad percibidas en el entorno escolar. El Índice De Seguridad Sociocultural Del Escolar es un instrumento de autoinforme orientado a identificar señales de vulnerabilidad y factores de riesgo psicosocial dentro del contexto educativo.
Se compone de 35 ítems y su aplicación toma aproximadamente 7 minutos. Sus resultados pueden apoyar el tamizaje y el monitoreo inicial, al aportar indicadores sobre experiencias de seguridad, presión social y exposición a situaciones potencialmente adversas en la escuela.
La interpretación debe realizarse de manera prudente y siempre integrada con entrevista clínica, antecedentes relevantes y otras fuentes de información. En caso de utilizarlo en contextos institucionales, el Índice De Seguridad Sociocultural Del Escolar puede complementar la planificación de acciones preventivas y de apoyo, evitando tomar decisiones clínicas o disciplinarias basadas exclusivamente en una puntuación. Se atribuye su autoría a Urie Bronfenbrenner.