Test recompensas y castigos, R y C

Evalúa en 10 minutos el balance de recompensas y castigos en la infancia y su impacto en patrones actuales. Aporta un perfil cuantitativo y matices clínicos para orientar el trabajo terapéutico.
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Preguntas5410 minutos
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08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
3/12
Faltas Graves (FG)
Mide la frecuencia reportada de faltas graves en la infancia, asociadas a conductas problemáticas de mayor severidad y a la forma en que fueron respondidas por las figuras parentales.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo48Moderado912Alto
Un puntaje de 3 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere presencia baja o esporádica de faltas graves en la experiencia infantil reportada.
ejemplo de puntuación
7/12
Infracciones De Gravedad Moderada (IDGM)
Mide la frecuencia de faltas de gravedad media en la infancia y la probabilidad de que hayan requerido atención o corrección parental.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo48Moderado912Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere una presencia relativamente frecuente de faltas de gravedad media en la experiencia reportada.
ejemplo de puntuación
8/12
Faltas Leves (FL)
Mide la frecuencia con la que en la infancia se presentaban faltas menores o infracciones leves de normas por parte del niño en el contexto de la dinámica de recompensas y castigos.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere una presencia relativamente frecuente de faltas sin importancia dentro del rango esperado para infracciones leves.
ejemplo de puntuación
8/12
Presion Psicologica (PP)
Mide la frecuencia con la que una figura parental utilizó presión psicológica como forma de castigo durante la infancia.
Baja
Moderada
Alta
04Baja58Moderada912Alta
Un puntaje de 8 indica un nivel moderado de presión psicológica, sugiriendo que este tipo de influencia emocional se presentó con cierta frecuencia en la experiencia reportada.
ejemplo de puntuación
10/12
Castigo Físico Y Coerción (CFYC)
Esta escala mide la frecuencia percibida de castigos basados en fuerza física y coacción utilizados como método disciplinario durante la infancia.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere que en la experiencia reportada los castigos físicos y la coacción se presentaron con alta frecuencia.
ejemplo de puntuación
9/12
Privación de Bienes Materiales (PdBM)
Mide la frecuencia con la que la figura parental utilizó la privación de bienes materiales como forma de castigo durante la infancia.
Baja
Moderada
Alta
04Baja58Moderada912Alta
Un puntaje de 9 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere que la privación de bienes materiales fue un recurso de castigo utilizado con frecuencia en la experiencia reportada.
ejemplo de puntuación
10/12
Elogio Y Apoyo (EYA)
Mide la frecuencia con la que el padre utilizaba elogios y apoyo emocional como refuerzo positivo durante la crianza.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere una presencia frecuente de elogios y apoyo emocional como forma de reforzamiento en la infancia.
ejemplo de puntuación
7/12
Otorgamiento de Mayor Libertad (OdML)
Mide la frecuencia con la que el padre refuerza la conducta del niño otorgándole mayor libertad y autonomía.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una concesión de libertad como refuerzo presente de forma intermedia en la experiencia reportada.
ejemplo de puntuación
8/12
Placeres Y Recompensas Materiales (PYRM)
Mide el grado en que en la infancia se utilizaron recompensas materiales y placeres como principal forma de motivación y refuerzo conductual.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel moderado e indica una presencia relevante de recompensas materiales y placeres como estrategia educativa, sin ser el recurso predominante en su forma más intensa.
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DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Adultos en autoconocimiento
41%DE LOS USUARIOS
Personas adultas que quieren entender cómo su crianza moldeó patrones actuales (autoestima, límites, motivación) a partir de las recompensas y castigos recibidos.
Clientes en psicoterapia
34%DE LOS USUARIOS
Pacientes que, dentro de un proceso terapéutico, buscan poner en palabras experiencias infantiles y conectar creencias internas con dinámicas familiares pasadas.
Profesionales de salud mental
25%DE LOS USUARIOS
Psicólogos y terapeutas que necesitan una medición breve para explorar estilos parentales y orientar hipótesis e intervenciones con sus clientes.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD

Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
Habla con
un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Faltas graves (Fg)
Promedio
7
Rango normal
59
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Faltas de gravedad media (Fdgm)
Promedio
6.6
Rango normal
4.48.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Faltas sin importancia (Fsi)
Promedio
5.6
Rango normal
3.47.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Presión psicológica (Pp)
Promedio
6.7
Rango normal
5.18.3
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Castigos físicos y coacción (Cfyc)
Promedio
3.6
Rango normal
1.45.9
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Privación de bienes materiales (Pdbm)
Promedio
6.8
Rango normal
5.48.3
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Elogios y apoyo (Eya)
Promedio
6.1
Rango normal
4.37.9
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Otorgar mayor libertad (Oml)
Promedio
3.7
Rango normal
1.55.9
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Placeres, recompensa material (Prm)
Promedio
6
Rango normal
4.17.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el propósito de esta prueba?
Explorar con qué frecuencia se recibieron recompensas y castigos durante la infancia. La información permite describir patrones educativos y su posible relación con conductas actuales.
¿Cómo se responde el cuestionario?
Lea cada pregunta y marque la opción que mejor represente la frecuencia con la que ocurrió en su experiencia. Responda pensando en su infancia y en las figuras parentales o cuidadoras principales.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas incluye?
El tiempo estimado es de 10 minutos. Consta de 54 preguntas.
¿Qué periodo de la vida debo considerar al responder?
Considere principalmente la niñez y la adolescencia temprana, según lo que recuerde con mayor claridad. Si hubo cambios importantes entre etapas, responda según lo que fue más frecuente.
¿Qué hago si no recuerdo con precisión o si una pregunta no aplica?
Elija la alternativa que se acerque más a lo que usualmente ocurría, sin dedicar demasiado tiempo a cada pregunta. Si no aplica, seleccione la opción equivalente a “nunca” o la de menor frecuencia disponible.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test recompensas y castigos, R y C

Test recompensas y castigos, R y C - Síntomas y signos

Este instrumento permite explorar recuerdos sobre contingencias de refuerzo y sanción experimentadas en el contexto familiar durante la infancia. El Cuestionario de Recompensas y Castigos se orienta a describir la frecuencia percibida de distintas respuestas parentales ante conductas específicas, con fines de evaluación clínica y psicoeducativa. Fue propuesto por B. F. Skinner.

Consta de 54 ítems y suele completarse en aproximadamente 10 minutos. La información obtenida se interpreta de manera descriptiva, considerando el marco biográfico y cultural de la persona, y puede contribuir a formular hipótesis sobre aprendizajes tempranos y patrones actuales de comportamiento.

En la práctica clínica, el Cuestionario de Recompensas y Castigos puede utilizarse como apoyo para orientar la entrevista, identificar áreas relevantes para la intervención y monitorear temas vinculados con estilos de crianza y experiencias de disciplina, sin sustituir otras fuentes de información.

Autor: B. F. Skinner
Literatura: Skinner, B. F. Ciencia y conducta humana. Macmillan. 1953.
Formulario de preguntas del test
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