Test recompensas y castigos, R y C

Evalúa en 10 minutos el balance de recompensas y castigos en la infancia y su impacto en patrones actuales. Aporta un perfil cuantitativo y matices clínicos para orientar el trabajo terapéutico.
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Preguntas5410 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
3/12
Faltas Graves (FG)
Mide la frecuencia reportada de faltas graves en la infancia, asociadas a conductas problemáticas de mayor severidad y a la forma en que fueron respondidas por las figuras parentales.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo48Moderado912Alto
Un puntaje de 3 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere presencia baja o esporádica de faltas graves en la experiencia infantil reportada.
example score
7/12
Infracciones De Gravedad Moderada (IDGM)
Mide la frecuencia de faltas de gravedad media en la infancia y la probabilidad de que hayan requerido atención o corrección parental.
Bajo
Moderado
Alto
03Bajo48Moderado912Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere una presencia relativamente frecuente de faltas de gravedad media en la experiencia reportada.
example score
8/12
Faltas Leves (FL)
Mide la frecuencia con la que en la infancia se presentaban faltas menores o infracciones leves de normas por parte del niño en el contexto de la dinámica de recompensas y castigos.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel Moderado, lo que sugiere una presencia relativamente frecuente de faltas sin importancia dentro del rango esperado para infracciones leves.
example score
8/12
Presion Psicologica (PP)
Mide la frecuencia con la que una figura parental utilizó presión psicológica como forma de castigo durante la infancia.
Baja
Moderada
Alta
04Baja58Moderada912Alta
Un puntaje de 8 indica un nivel moderado de presión psicológica, sugiriendo que este tipo de influencia emocional se presentó con cierta frecuencia en la experiencia reportada.
example score
10/12
Castigo Físico Y Coerción (CFYC)
Esta escala mide la frecuencia percibida de castigos basados en fuerza física y coacción utilizados como método disciplinario durante la infancia.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere que en la experiencia reportada los castigos físicos y la coacción se presentaron con alta frecuencia.
example score
9/12
Privación de Bienes Materiales (PdBM)
Mide la frecuencia con la que la figura parental utilizó la privación de bienes materiales como forma de castigo durante la infancia.
Baja
Moderada
Alta
04Baja58Moderada912Alta
Un puntaje de 9 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere que la privación de bienes materiales fue un recurso de castigo utilizado con frecuencia en la experiencia reportada.
example score
10/12
Elogio Y Apoyo (EYA)
Mide la frecuencia con la que el padre utilizaba elogios y apoyo emocional como refuerzo positivo durante la crianza.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere una presencia frecuente de elogios y apoyo emocional como forma de reforzamiento en la infancia.
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7/12
Otorgamiento de Mayor Libertad (OdML)
Mide la frecuencia con la que el padre refuerza la conducta del niño otorgándole mayor libertad y autonomía.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una concesión de libertad como refuerzo presente de forma intermedia en la experiencia reportada.
example score
8/12
Placeres Y Recompensas Materiales (PYRM)
Mide el grado en que en la infancia se utilizaron recompensas materiales y placeres como principal forma de motivación y refuerzo conductual.
Bajo
Moderado
Alto
04Bajo58Moderado912Alto
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel moderado e indica una presencia relevante de recompensas materiales y placeres como estrategia educativa, sin ser el recurso predominante en su forma más intensa.
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DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Adultos en autoconocimiento
41%DE LOS USUARIOS
Personas adultas que quieren entender cómo su crianza moldeó patrones actuales (autoestima, límites, motivación) a partir de las recompensas y castigos recibidos.
Clientes en psicoterapia
34%DE LOS USUARIOS
Pacientes que, dentro de un proceso terapéutico, buscan poner en palabras experiencias infantiles y conectar creencias internas con dinámicas familiares pasadas.
Profesionales de salud mental
25%DE LOS USUARIOS
Psicólogos y terapeutas que necesitan una medición breve para explorar estilos parentales y orientar hipótesis e intervenciones con sus clientes.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
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Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
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See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
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Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Faltas graves (Fg)
Promedio
7
Rango normal
59
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Faltas de gravedad media (Fdgm)
Promedio
6.6
Rango normal
4.48.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Faltas sin importancia (Fsi)
Promedio
5.6
Rango normal
3.47.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Presión psicológica (Pp)
Promedio
6.7
Rango normal
5.18.3
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Castigos físicos y coacción (Cfyc)
Promedio
3.6
Rango normal
1.45.9
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Privación de bienes materiales (Pdbm)
Promedio
6.8
Rango normal
5.48.3
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Elogios y apoyo (Eya)
Promedio
6.1
Rango normal
4.37.9
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Otorgar mayor libertad (Oml)
Promedio
3.7
Rango normal
1.55.9
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Placeres, recompensa material (Prm)
Promedio
6
Rango normal
4.17.8
mín.
0
máx.
12
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.
Emma C., US
Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.
Mateo R., CA
Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.
Caroline F., US
El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.
Klara N., CZ
Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.
Bruno M., BR
Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.
Alice B., FR
Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.
Daniel W., DE
Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.
Sofia M., ES
Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.
Adir B., IL
Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.
Olivia W., CA
Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.
Grace O., IE
Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.
Carla T., TT
El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.
Jade H., US
Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.
Brooke S., US
Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.
Ryan M., US
Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.
Lucas W., US
La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.
Ethan C., US
Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.
Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Cuál es el propósito de esta prueba?
Explorar con qué frecuencia se recibieron recompensas y castigos durante la infancia. La información permite describir patrones educativos y su posible relación con conductas actuales.
¿Cómo se responde el cuestionario?
Lea cada pregunta y marque la opción que mejor represente la frecuencia con la que ocurrió en su experiencia. Responda pensando en su infancia y en las figuras parentales o cuidadoras principales.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas incluye?
El tiempo estimado es de 10 minutos. Consta de 54 preguntas.
¿Qué periodo de la vida debo considerar al responder?
Considere principalmente la niñez y la adolescencia temprana, según lo que recuerde con mayor claridad. Si hubo cambios importantes entre etapas, responda según lo que fue más frecuente.
¿Qué hago si no recuerdo con precisión o si una pregunta no aplica?
Elija la alternativa que se acerque más a lo que usualmente ocurría, sin dedicar demasiado tiempo a cada pregunta. Si no aplica, seleccione la opción equivalente a “nunca” o la de menor frecuencia disponible.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test recompensas y castigos, R y C

Test recompensas y castigos, R y C

Este instrumento permite explorar recuerdos sobre contingencias de refuerzo y sanción experimentadas en el contexto familiar durante la infancia. El Cuestionario de Recompensas y Castigos se orienta a describir la frecuencia percibida de distintas respuestas parentales ante conductas específicas, con fines de evaluación clínica y psicoeducativa. Fue propuesto por B. F. Skinner.

Consta de 54 ítems y suele completarse en aproximadamente 10 minutos. La información obtenida se interpreta de manera descriptiva, considerando el marco biográfico y cultural de la persona, y puede contribuir a formular hipótesis sobre aprendizajes tempranos y patrones actuales de comportamiento.

En la práctica clínica, el Cuestionario de Recompensas y Castigos puede utilizarse como apoyo para orientar la entrevista, identificar áreas relevantes para la intervención y monitorear temas vinculados con estilos de crianza y experiencias de disciplina, sin sustituir otras fuentes de información.

Autor: B. F. Skinner
Literatura: Skinner, B. F. Ciencia y conducta humana. Macmillan. 1953.
Formulario de preguntas del test
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