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Se trata de un instrumento de autoinforme orientado a la evaluación de la timidez y su impacto en el desempeño social en población adolescente. En las primeras fases de exploración, el Método De Diagnóstico De La Timidez permite identificar el grado en que la inhibición social interfiere con la interacción cotidiana.
La aplicación es breve y estandarizada, con 31 ítems que se responden en aproximadamente 6 minutos. Fue propuesto por Philip G. Zimbardo y se utiliza como apoyo para la formulación clínica y la toma de decisiones en el contexto escolar o de consulta, según el criterio profesional.
La interpretación se integra con entrevista, observación y otros antecedentes relevantes. El Método De Diagnóstico De La Timidez no sustituye una evaluación integral, pero puede contribuir a delimitar áreas de dificultad social y orientar la planificación de intervenciones y seguimiento.