Test método para el diagnóstico de la actividad desviada

Permite evaluar en 9 minutos conductas desviadas en contextos presenciales y digitales. Ofrece un perfil claro en 48 ítems para orientar prevención, intervención y seguimiento clínico.
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Preguntas: 489 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
29/50
Actividad Virtual Autodestructiva (AVA)
Mide la tendencia a conductas autodestructivas en el entorno virtual, incluidas acciones autolesivas en línea.
Bajo
Moderado
Alto
10 – 23: Bajo | 24 – 36: Moderado | 37 – 50: Alto
Un puntaje de 29 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia intermedia de indicadores de comportamiento autodestructivo en entornos virtuales.
ejemplo de puntuación
34/50
Actividad Virtual Antisocial Y Agresivo-Asocial (AVAYAA)
Mide la intensidad de conductas antisociales, asociales y agresivas que la persona manifiesta en entornos virtuales y en su interacción en línea.
Baja
Moderada
Alta
10 – 23: Baja | 24 – 36: Moderada | 37 – 50: Alta
Un puntaje de 34 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia apreciable de conductas antisociales o agresivo-asociales en línea, sin alcanzar la mayor intensidad del rango.
ejemplo de puntuación
39/70
Actividad Autodestructiva Real (AAR)
Mide la tendencia a conductas autodestructivas en la vida real, incluyendo acciones que pueden implicar autolesión o daño personal.
Bajo
Moderado
Alto
14 – 32: Bajo | 33 – 51: Moderado | 52 – 70: Alto
Un puntaje de 39 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia de tendencias autodestructivas en la vida real de intensidad intermedia.
ejemplo de puntuación
42/70
Actividad Real Antisocial y Asocial (ARAyA)
Mide la tendencia a manifestar conductas antisociales y asociales en la vida real, asociadas con el incumplimiento de normas y dificultades de adaptación social.
Bajo
Moderado
Alto
14 – 32: Bajo | 33 – 51: Moderado | 52 – 70: Alto
Un puntaje de 42 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia intermedia de conductas antisociales o asociales en contextos cotidianos.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos escolares y orientadores
41%DE LOS USUARIOS
Aplican la prueba para detectar a tiempo conductas desviadas en adolescentes y jóvenes y orientar acciones de prevención e intervención en el contexto educativo.
Trabajadores sociales comunitarios
34%DE LOS USUARIOS
La usan para evaluar riesgos conductuales en jóvenes en contextos familiares y comunitarios, incluyendo su comportamiento tanto presencial como en línea.
Clínicos de salud mental
25%DE LOS USUARIOS
La emplean como apoyo de cribado para identificar patrones antisociales o autodestructivos y complementar la formulación de caso y el plan de tratamiento.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD

Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
Habla con
un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Actividad virtual autodestructiva (Ava)
Promedio
20
Rango normal
12.8 — 27.2
mín.
10
máx.
50
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Actividad virtual antisocial y asocial agresiva (Avayaa)
Promedio
28.6
Rango normal
22.5 — 34.7
mín.
10
máx.
50
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Actividad real autodestructiva (Ara)
Promedio
37.5
Rango normal
29.1 — 45.9
mín.
14
máx.
70
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Actividad real antisocial y asocial (Araya)
Promedio
43.6
Rango normal
35.5 — 51.6
mín.
14
máx.
70
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Cuál es el propósito de este cuestionario?
Su objetivo es identificar patrones de conducta socialmente desviada y su intensidad, tanto en situaciones cotidianas como en entornos digitales. Los resultados permiten comparar tendencias entre la vida presencial y la actividad en línea.
¿Qué tipo de situaciones se evalúan?
Se exploran cuatro áreas: conductas antisociales o asociales en la vida real, conductas autodestructivas en la vida real, conductas antisociales o agresivas en Internet y conductas autodestructivas en el entorno virtual. Cada pregunta se refiere a acciones posibles en esos contextos.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas tiene?
El cuestionario dura aproximadamente 9 minutos. Consta de 48 preguntas.
¿Cómo debo responder a las preguntas?
Responda con sinceridad, según lo que suele hacer o ha hecho, no según lo que considera deseable. Si una situación no le ha ocurrido exactamente, elija la opción que más se acerque a cómo actuaría.
¿Los resultados son un diagnóstico clínico?
No, los resultados ofrecen una orientación sobre tendencias conductuales y no sustituyen una evaluación profesional completa. Si alguna pregunta le genera malestar, puede pausar y retomar cuando se sienta en condiciones.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test método para el diagnóstico de la actividad desviada

Test método para el diagnóstico de la actividad desviada - Síntomas y signos

autoagresióncomportamiento desviadociberpsicología

Se trata de un instrumento de autorreporte orientado a explorar manifestaciones de conducta socialmente desviada en distintos contextos. La Evaluación Diagnóstica De La Actividad Desviante se utiliza como apoyo en el tamizaje clínico y psicosocial, considerando conductas en ámbitos presenciales y en entornos digitales.

Consta de 48 ítems y su aplicación suele requerir aproximadamente 9 minutos. Fue propuesta por Travis Hirschi. La información que aporta debe interpretarse de manera integrada con entrevista clínica, antecedentes y otras fuentes relevantes, evitando conclusiones aisladas.

En la segunda etapa, la Evaluación Diagnóstica De La Actividad Desviante permite organizar el reporte de conductas en dominios diferenciados, lo que facilita identificar áreas de mayor frecuencia o severidad percibida. Es pertinente en evaluaciones con adolescentes y adultos jóvenes cuando se requiere una descripción estructurada de patrones de conducta y riesgos asociados, con fines de orientación, seguimiento o derivación.

Autor: Travis Hirschi
Literatura: Jessor, R. Teoría de la conducta problemática, desarrollo psicosocial y consumo problemático de alcohol en adolescentes. British Journal of Addiction. 1987.
Formulario de preguntas del test
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