Test fortalezas y dificultades, SDQ

Permite evaluar en 5 minutos el estado psicoemocional y conductual de niños y adolescentes. En 25 preguntas ofrece una visión clara de fortalezas y áreas de apoyo, útil para detección temprana y seguimiento clínico.
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Preguntas255 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
7/10
Conducta Prosocial (CP)
Esta escala mide la tendencia a conductas prosociales, incluyendo cooperación, cumplimiento de normas y disposición a ayudar a otras personas.
Bajo
Medio
Alto
04Bajo56Medio710Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere recursos prosociales bien desarrollados y una mayor probabilidad de comportamientos de colaboración y ayuda.
ejemplo de puntuación
2/10
Problemas con los Iguales (PclI)
Esta escala mide el grado de dificultades en la relación con otros niños, incluyendo integración social, presencia de amistades y participación en actividades grupales.
Bajo
Intermedio
Alto
03Bajo45Intermedio610Alto
Un puntaje de 2 se ubica en el nivel Bajo (0–3) y sugiere pocas dificultades reportadas en las relaciones con los compañeros.
ejemplo de puntuación
4/10
Hiperactividad (H)
Esta escala mide el nivel de actividad motora y la capacidad de mantener la atención y la autorregulación conductual.
Bajo
Límite
Elevado
05Bajo6Límite710Elevado
Un puntaje de 4 se ubica en el rango bajo, lo que sugiere un nivel de hiperactividad y dificultades atencionales dentro de lo esperado en esta escala.
ejemplo de puntuación
7/10
Problemas de Conducta (PdC)
Esta escala mide la presencia de conductas disruptivas asociadas a bajo autocontrol y a la transgresión de normas sociales.
Dentro de lo esperado
Elevado (límite)
Alto
03Dentro de lo esperado4Elevado (límite)510Alto
Un puntaje de 7 se ubica en el nivel alto, lo que sugiere mayor frecuencia o intensidad de conductas problemáticas en comparación con lo esperado.
ejemplo de puntuación
5/10
Problemas Emocionales (PE)
Esta escala mide la intensidad de dificultades emocionales como tristeza, ansiedad, miedos y quejas psicosomáticas en niños y adolescentes.
Bajo
Elevado
05Bajo610Elevado
Un puntaje de 5 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere una presencia limitada de dificultades emocionales reportadas en esta área.
ejemplo de puntuación
14/40
Puntuación Total de Dificultades (PTdD)
Esta escala resume la cantidad global de dificultades emocionales y conductuales del niño a partir de la suma de las subescalas principales del SDQ.
Rango esperado
Riesgo limítrofe
Dificultades elevadas
015Rango esperado1619Riesgo limítrofe2040Dificultades elevadas
Un puntaje de 14 se ubica en el rango esperado (0–15), lo que sugiere un nivel global de dificultades dentro de lo habitual según esta escala.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos infantiles clínicos
41%DE LOS USUARIOS
Lo aplican en consulta o centros de salud para un cribado rápido, detectar riesgos psicoemocionales y orientar la evaluación e intervención posteriores.
Orientadores y psicólogos escolares
34%DE LOS USUARIOS
Lo usan en colegios para evaluar necesidades socioemocionales, apoyar decisiones educativas y dar seguimiento a casos con señales de dificultad.
Padres y cuidadores preocupados
25%DE LOS USUARIOS
Lo completan para describir el comportamiento del niño en casa y decidir si conviene buscar orientación profesional o apoyo escolar.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD

Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
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un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Comportamiento prosocial (Cp)
Promedio
5.2
Rango normal
3.46.9
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Problemas con los compañeros (Pclc)
Promedio
7.2
Rango normal
5.98.5
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Hiperactividad (H)
Promedio
2.6
Rango normal
1.43.8
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Problemas de conducta (Pdc)
Promedio
6.1
Rango normal
4.37.9
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Problemas emocionales (Pe)
Promedio
6.1
Rango normal
4.77.4
mín.
0
máx.
10
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Número total de problemas (Ntdp)
Promedio
27.5
Rango normal
22.232.9
mín.
0
máx.
40
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Para qué sirve este cuestionario?
Sirve para obtener una visión rápida de las fortalezas y las dificultades psicoemocionales y de conducta en niños y adolescentes. Sus resultados orientan sobre áreas que podrían requerir seguimiento o apoyo.
¿Quiénes pueden completarlo y qué versión corresponde?
Puede ser respondido por madres, padres o docentes para niños de 4 a 17 años, y por el propio adolescente a partir de los 11 años. Elija la versión indicada según quién observe mejor el comportamiento en la vida diaria.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas incluye?
Toma aproximadamente 5 minutos. Consta de 25 preguntas breves.
¿Qué áreas evalúan las preguntas?
Evalúa dificultades emocionales, problemas de conducta, hiperactividad, relaciones con los compañeros y habilidades sociales o recursos internos. Esta combinación permite identificar tanto señales de riesgo como aspectos de buen ajuste.
¿Cómo debo responder para que el resultado sea útil?
Responda pensando en el comportamiento habitual y reciente, sin detenerse demasiado en cada pregunta. Marque la opción que mejor describa lo que observa, evitando basarse en un hecho aislado.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test fortalezas y dificultades, SDQ

Test fortalezas y dificultades, SDQ - Síntomas y signos

Se utiliza un instrumento de tamizaje breve para explorar fortalezas y dificultades socioemocionales y conductuales en población infantil y adolescente. El Cuestionario de Capacidades y Dificultades (SDQ) fue propuesto por Robert N. Goodman y se orienta a identificar áreas que ameritan una evaluación clínica más detallada.

Consta de 25 ítems y suele completarse en aproximadamente 5 minutos. Sus resultados aportan una aproximación inicial al funcionamiento emocional, conductual y relacional, con utilidad en contextos clínicos y educativos.

La interpretación debe realizarse de manera integrada con otras fuentes de información (entrevista, observación y antecedentes), considerando el contexto del desarrollo y las condiciones del entorno. El Cuestionario de Capacidades y Dificultades (SDQ) no sustituye un diagnóstico, pero puede apoyar la toma de decisiones sobre necesidad de evaluación complementaria, seguimiento o derivación.

Autor: Robert N. Goodman
Literatura: Achenbach, T. M. Manual del autoreporte para jóvenes y perfil de 1991. Universidad de Vermont, Departamento de Psiquiatría. 1991.; De Los Reyes, A., & Kazdin, A. E. Discrepancias entre informantes en la evaluación de la psicopatología infantil: Revisión crítica, marco teórico y recomendaciones para estudios futuros. Psychological Bulletin. 2005.; Goodman, R., Meltzer, H., & Bailey, V. El Cuestionario de Fortalezas y Dificultades: Un estudio piloto sobre la validez de la versión de autoreporte. European Child & Adolescent Psychiatry. 1998.
Formulario de preguntas del test
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