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Test evaluación experta de la adaptación sociocultural

Permite evaluar en 5 minutos la adaptación académica, psicológica y sociocultural del estudiante al inicio del ciclo escolar. Con 24 ítems, facilita detectar dificultades temprano y orientar apoyos oportunos.
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Preguntas: 245 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
41/100
Psicológica (P)
Mide el estado emocional, el nivel de estrés y la disposición interna del estudiante para desenvolverse y aprender en un nuevo entorno sociocultural.
Adaptación psicológica baja
Adaptación psicológica media
Adaptación psicológica alta
0 – 41: Adaptación psicológica baja | 42 – 60: Adaptación psicológica media | 61 – 100: Adaptación psicológica alta
Un puntaje de 41 se ubica en el nivel de adaptación psicológica baja, sugiriendo mayor estrés o malestar emocional y menor disposición interna para ajustarse al nuevo entorno.
example score
38/100
Adaptación Sociocultural (AS)
Mide el grado en que el estudiante asimila normas y valores del nuevo entorno escolar y logra interactuar de forma efectiva con la comunidad que lo rodea.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 41: Bajo | 42 – 60: Moderado | 61 – 100: Alto
Un puntaje de 38 se ubica en el nivel Bajo y sugiere dificultades iniciales para adaptarse a las normas del entorno y sostener interacciones socioculturales consistentes.
example score
44/100
Académica (A)
Mide el grado de integración del estudiante al proceso educativo y su capacidad para manejar las exigencias académicas en un nuevo entorno sociocultural.
Adaptación baja
Adaptación moderada
Adaptación alta
0 – 41: Adaptación baja | 42 – 60: Adaptación moderada | 61 – 100: Adaptación alta
Un puntaje de 44 se ubica en el nivel de adaptación académica moderada, lo que sugiere integración parcial al ritmo y demandas escolares con algunas dificultades observables.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Docentes tutores de aula
44%DE LOS USUARIOS
Evalúan en las primeras semanas cómo cada estudiante se integra al grupo, maneja el estrés y se ajusta a las rutinas del curso.
Orientadores y psicólogos escolares
33%DE LOS USUARIOS
Usan los resultados para detectar tempranamente dificultades de adaptación y definir apoyos socioemocionales y de convivencia.
Equipos de convivencia escolar
23%DE LOS USUARIOS
Aplican la evaluación para monitorear el clima del grupo y prevenir conflictos o aislamiento en estudiantes recién incorporados.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Psicológica (P)
Promedio
35
Rango normal
20.7 — 49.2
mín.
0
máx.
100
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Sociocultural (S)
Promedio
58.3
Rango normal
41.8 — 74.9
mín.
0
máx.
100
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Académica (A)
Promedio
62.3
Rango normal
49.2 — 75.4
mín.
0
máx.
100
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué se aplica esta evaluación?
Se utiliza para identificar cómo se está integrando al colegio durante las primeras semanas de clases, en lo académico, psicológico y sociocultural. Permite detectar de manera temprana señales de dificultad para brindar apoyo oportuno.
¿En qué consiste y quién la completa?
La completa el docente a partir de la observación del comportamiento y las reacciones del estudiante en situaciones habituales del aula y del grupo. Las observaciones se registran en una tarjeta de evaluación con 24 ítems.
¿Cuánto tiempo toma?
El registro toma aproximadamente 5 minutos por estudiante. No requiere preparación previa compleja.
¿Qué aspectos se observan?
Se consideran indicadores de integración al grupo, manejo del estrés y forma de relacionarse con otras personas. También se valora el ajuste a las normas y dinámicas del trabajo escolar.
¿Cómo se usan los resultados?
Se interpretan como una guía para planificar acciones de acompañamiento y seguimiento dentro del colegio. No constituyen por sí solos un diagnóstico clínico.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test evaluación experta de la adaptación sociocultural

Test evaluación experta de la adaptación sociocultural

etnopsicologíaadaptación sociocultural

Se utiliza la Evaluación Experta De La Adaptación Sociocultural para estimar el nivel de ajuste de una persona a un contexto sociocultural específico. Es un recurso de apoyo para identificar áreas de integración y posibles dificultades en el funcionamiento cotidiano dentro de un entorno nuevo o demandante. Fue propuesta por John W. Berry.

Consiste en una valoración breve basada en indicadores observables de interacción, participación y adecuación a normas del contexto. Incluye 24 ítems y suele completarse en aproximadamente 5 minutos. Sus resultados se interpretan de manera descriptiva, considerando el marco cultural y las condiciones del ambiente.

La aplicación de la Evaluación Experta De La Adaptación Sociocultural puede orientar decisiones de seguimiento, derivación o implementación de apoyos psicoeducativos. Se recomienda complementar la información con entrevista clínica y otras fuentes para reducir sesgos de observación y mejorar la validez clínica de las conclusiones.

Autor: John W. Berry
Literatura: Ward, C., Bochner, S. y Furnham, A. La psicología del choque cultural. Routledge. 2001.
Formulario de preguntas del test
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