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En el contexto de orientación vocacional y análisis de intereses ocupacionales, la Evaluación De La Orientación Profesional De La Personalidad Del Docente permite explorar la forma en que se expresa la preferencia por ciertas actividades y entornos de trabajo en el ejercicio docente. Se utiliza como apoyo para la comprensión del ajuste entre características personales y demandas del rol.
Fue propuesta por John L. Holland y se administra en formato de autoinforme. Consta de 50 ítems y requiere aproximadamente 10 minutos. La interpretación se orienta a identificar patrones de respuesta consistentes que puedan informar decisiones de acompañamiento, asesoría o planificación del desarrollo profesional.
Los resultados de la Evaluación De La Orientación Profesional De La Personalidad Del Docente deben integrarse con entrevista clínica, antecedentes laborales y otros indicadores relevantes. Su uso es complementario y no sustituye la valoración profesional integral ni el juicio clínico.