Test estilo de autorregulación del comportamiento, SSPM-2020

En 6 minutos evalúa cómo la persona autorregula su conducta en metas, planificación, acción y ajuste de resultados. Ofrece un perfil claro con fortalezas y áreas de mejora para potenciar desempeño y manejo del estrés.
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Preguntas286 minutos
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Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
3/5
Persistencia (P)
Mide el grado de tenacidad y determinación para sostener el esfuerzo orientado al logro de una meta en una actividad.
Baja
Media
Alta
12.9Baja34.5Media4.65Alta
Un puntaje de 3 indica persistencia media, asociada a una capacidad generalmente adecuada para mantener el esfuerzo hacia la meta con variaciones según el contexto.
ejemplo de puntuación
3/5
Fiabilidad (F)
Mide la estabilidad de la autorregulación consciente en la actividad mental y práctica ante situaciones complejas y psicológicamente tensas.
Baja
Media
Alta
11.7Baja1.83.6Media3.75Alta
Un puntaje de 3 indica una confiabilidad media, asociada con una estabilidad generalmente adecuada de la autorregulación, con posibles fluctuaciones bajo presión.
ejemplo de puntuación
3/5
Flexibilidad (F)
Mide la capacidad de ajustar y reestructurar la autorregulación ante cambios en las condiciones internas y externas de la actividad.
Baja
Media
Alta
12.9Baja34.4Media4.55Alta
Un puntaje de 3 indica una flexibilidad media, con capacidad generalmente suficiente para realizar ajustes en la autorregulación cuando cambian las condiciones, aunque no de forma consistente en todas las situaciones.
ejemplo de puntuación
2/5
Evaluación De Resultados (EDR)
Mide el grado de desarrollo y adecuación con que la persona valora sus acciones y los resultados de su actividad y comportamiento.
Bajo
Moderado
Alto
12Bajo2.14Moderado4.15Alto
Un puntaje de 2 indica un nivel bajo de evaluación de resultados, con tendencia a una valoración menos desarrollada o menos ajustada de los propios resultados.
ejemplo de puntuación
3/5
Programación De Acciones (PDA)
Mide el grado en que la persona construye de forma consciente métodos y algoritmos para organizar y ejecutar sus acciones.
Bajo
Medio
Alto
12.9Bajo34.6Medio4.75Alto
Un puntaje de 3 indica un nivel medio de programación de acciones, con capacidad generalmente adecuada para estructurar pasos y secuencias, aunque con variabilidad según la situación.
ejemplo de puntuación
3/5
Modelado De Condiciones (MDC)
Mide el grado en que la persona representa y anticipa condiciones internas y externas relevantes para alcanzar sus objetivos.
Bajo
Medio
Alto
12.9Bajo34.4Medio4.55Alto
Un puntaje de 3 indica un nivel medio de modelado, con una capacidad generalmente adecuada para considerar condiciones significativas, aunque no siempre de forma consistente o detallada.
ejemplo de puntuación
3/5
Planificación De Metas (PDM)
Mide el estilo con el que la persona formula, organiza y estructura metas para guiar su actividad hacia el logro de objetivos.
Baja planificación
Planificación moderada
Alta planificación
12.3Baja planificación2.44.3Planificación moderada4.45Alta planificación
Un puntaje de 3 se ubica en el nivel de planificación moderada, indicando una organización de metas generalmente adecuada pero con variabilidad según la situación.
ejemplo de puntuación
3/5
Nivel General De Autorregulación (NGDA)
Mide el grado de formación y consistencia del sistema de autorregulación consciente del comportamiento en la vida cotidiana.
Bajo
Medio
Alto
12.8Bajo2.93.9Medio45Alto
Un puntaje de 3 indica un nivel medio de autorregulación, con recursos generalmente disponibles para orientar y ajustar la conducta, aunque con variabilidad según la situación.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Coaches y psicólogos
41%DE LOS USUARIOS
La usan para diagnosticar el estilo de autorregulación de sus clientes y definir planes de desarrollo con metas, acciones y seguimiento.
Profesionales bajo presión
35%DE LOS USUARIOS
La realizan para entender cómo se organizan, toman decisiones y ajustan su conducta en situaciones exigentes y con estrés.
Estudiantes y formadores
24%DE LOS USUARIOS
La aplican en contextos educativos para identificar fortalezas y áreas de mejora en planificación, ejecución y autocorrección del desempeño.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD

Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
Habla con
un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Persistencia (P)
Promedio
2.9
Rango normal
2.23.7
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Confiabilidad (C)
Promedio
2.8
Rango normal
2.33.4
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Flexibilidad (F)
Promedio
3
Rango normal
2.33.6
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Evaluación de resultados (Edr)
Promedio
3.8
Rango normal
3.24.5
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Programación de acciones (Pda)
Promedio
3.9
Rango normal
3.34.4
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Modelado de condiciones (Mdc)
Promedio
2.8
Rango normal
2.23.4
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Planificación de objetivos (Pdo)
Promedio
3.2
Rango normal
2.73.8
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Nivel general de autorregulación (Ngda)
Promedio
2.8
Rango normal
2.33.4
mín.
1
máx.
5
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Para qué sirve este cuestionario?
Permite identificar cómo se controla y organiza la conducta en situaciones reales. Entrega un perfil con fortalezas y áreas de mejora en el manejo de metas, acciones y resultados.
¿Qué aspectos evalúa?
Evalúa cuatro etapas de la autorregulación: definir y planificar metas, anticipar condiciones relevantes, diseñar programas de acción y revisar/corregir los resultados. Cada etapa se refleja en distintas afirmaciones del cuestionario.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas contiene?
El tiempo estimado es de aproximadamente 6 minutos. Consta de 28 preguntas.
¿Cómo debo responder las afirmaciones?
Lea cada afirmación y elija la opción que describa mejor cómo suele actuar, no cómo le gustaría actuar. Responda todas las preguntas sin detenerse demasiado en una sola.
¿Qué hago si una afirmación no se ajusta del todo a mi situación?
Seleccione la alternativa que se acerque más a su forma habitual de actuar. Evite dejar preguntas en blanco.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación

Test estilo de autorregulación del comportamiento, SSPM-2020 - Síntomas y signos

Este instrumento permite explorar patrones de autorregulación y control conductual en contextos cotidianos. La prueba Estilo De Autorregulación De La Conducta se utiliza para identificar tendencias en la planificación, el monitoreo y el ajuste de la conducta orientada a metas. Se atribuye a Roy F. Baumeister.

Consta de 28 ítems y suele completarse en aproximadamente 6 minutos. Su aplicación es pertinente en evaluaciones psicológicas y en procesos de orientación, como apoyo para describir el estilo de manejo personal de la conducta y sus posibles áreas de mejora.

La interpretación de resultados debe integrarse con la entrevista clínica y otras fuentes de información. Estilo De Autorregulación De La Conducta no sustituye el juicio profesional ni establece diagnósticos por sí sola.

Autor: Roy F. Baumeister
Literatura: Baumeister, R. F., & Vohs, K. D. (Eds.). Manual de autorregulación: investigación, teoría y aplicaciones. Guilford Press. 2004.; Carver, C. S., & Scheier, M. F. Sobre la autorregulación de la conducta. Cambridge University Press. 1998.
Formulario de preguntas del test
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