Test escala de evaluación de las habilidades comunicativas del habla

Evalúa en 5 minutos el impacto de las dificultades del habla en la interacción y la atención al defecto. Sus 24 ítems orientan un plan clínico personalizado y facilitan el seguimiento del progreso.
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Preguntas: 245 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
4/8
Confianza (C)
Mide el nivel de seguridad percibida de la persona en sus habilidades de habla y comunicación en situaciones interpersonales.
Confianza baja
Confianza moderada
Confianza alta
0 – 2: Confianza baja | 3 – 5: Confianza moderada | 6 – 8: Confianza alta
Un puntaje de 4 indica una confianza moderada, con seguridad variable en el habla que puede verse afectada por el contexto comunicativo.
ejemplo de puntuación
4/7
Comunicación (C)
Mide el nivel de habilidades comunicativas para establecer contacto, mantener un diálogo y expresar ideas durante la interacción.
Bajo
Moderado
Alto
0 – 2: Bajo | 3 – 5: Moderado | 6 – 7: Alto
Un puntaje de 4 indica un nivel moderado de habilidades comunicativas, con desempeño variable para iniciar y sostener la interacción y expresar ideas.
ejemplo de puntuación
3/7
Habla (H)
Mide características del comportamiento verbal (fluidez, expresividad y corrección) para estimar posibles dificultades en la comunicación hablada.
Adecuado
Dificultad leve a moderada
Dificultad elevada
0 – 2: Adecuado | 3 – 5: Dificultad leve a moderada | 6 – 7: Dificultad elevada
Un puntaje de 3 se ubica en el nivel de dificultad leve a moderada, indicando presencia de algunas dificultades en la fluidez, expresividad o corrección del habla.
ejemplo de puntuación
12/24
Evaluación De Habilidades Comunicativas Del Habla (EDHCDH)
Mide el grado de desarrollo y eficacia de las habilidades comunicativas y lingüísticas del habla en situaciones de interacción.
Desarrollo bajo
Desarrollo moderado
Desarrollo alto
0 – 8: Desarrollo bajo | 9 – 16: Desarrollo moderado | 17 – 24: Desarrollo alto
Un puntaje de 12 se ubica en el nivel de desarrollo moderado, lo que sugiere competencias comunicativas y lingüísticas presentes pero con áreas de variabilidad o limitación en algunas situaciones.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Adultos con tartamudez
41%DE LOS USUARIOS
Personas que experimentan tartamudeo y quieren entender cuánto su habla condiciona su vida social, su confianza y sus decisiones al comunicarse.
Logopedas y fonoaudiólogos
35%DE LOS USUARIOS
Especialistas que evalúan el nivel de fijación en el defecto para diseñar objetivos de intervención y medir cambios durante el proceso terapéutico.
Psicólogos clínicos y educativos
24%DE LOS USUARIOS
Profesionales que exploran el impacto emocional y conductual del tartamudeo en la interacción interpersonal para orientar el apoyo y las estrategias de afrontamiento.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE PUEDES USAR DE VERDAD

Resultados por escala
explicados con claridad
Tus puntuaciones en cada escala del test, traducidas en información clara y útil. No solo números, sino lo que realmente significan para tu vida diaria, tu estado emocional y tu bienestar general.
Interpretación
basada en IA
Una explicación estructurada y con base técnica. Nuestra IA analiza los patrones y las relaciones entre las distintas escalas para ofrecer una interpretación coherente, sin lenguaje alarmista.
Comparación
estadística
Descubre cómo se comparan tus resultados con los de otras personas. Tus puntuaciones se sitúan en un contexto estadístico, mostrando percentiles y tendencias basadas en datos anonimizados de la plataforma, para ayudarte a entender qué es habitual y qué no.
Recomendaciones
prácticas
Orientación clara y aplicable, adaptada a tu perfil. Recibe sugerencias realistas que puedes poner en práctica de inmediato, centradas en afrontamiento, autorregulación y próximos pasos alcanzables.
Patrones
detectados por IA
Conexiones clave que quizá no notarías por tu cuenta. La IA identifica relaciones sutiles entre tus respuestas para ayudarte a comprender mejor qué puede estar influyendo en tus resultados actuales.
Habla con
un terapeuta con IA
Aclara, reflexiona y explora al momento. Conversa sobre tus resultados, haz preguntas y profundiza en su significado en un entorno de diálogo tranquilo, no diagnóstico.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Confianza (C)
Promedio
2.1
Rango normal
0.7 — 3.5
mín.
0
máx.
8
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Comunicación (C)
Promedio
4.5
Rango normal
3.4 — 5.6
mín.
0
máx.
7
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Habla (H)
Promedio
2.6
Rango normal
1.5 — 3.7
mín.
0
máx.
7
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Escala de evaluación de habilidades comunicativas y lingüísticas (Ededhcyl)
Promedio
10
Rango normal
6.1 — 13.9
mín.
0
máx.
24
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Mencionado en medios como
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES

Preguntas frecuentes

¿Para qué sirve esta evaluación?
Sirve para identificar en qué medida las dificultades del habla influyen en su comunicación y en su forma de relacionarse. También permite observar cuánto se centra en el defecto del habla durante situaciones cotidianas.
¿Cuánto tiempo tarda y cuántas preguntas incluye?
El tiempo estimado de respuesta es de 5 minutos. Consta de 24 preguntas.
¿Cómo debo responder las preguntas?
Lea cada pregunta y marque la opción que mejor describa su experiencia habitual. Responda con sinceridad y sin detenerse demasiado en una sola pregunta.
¿Qué pasa si alguna pregunta no se ajusta a mi situación?
Elija la opción que más se acerque a lo que suele ocurrirle, aunque no sea exacto. Si le resulta imposible responder, deje la pregunta en blanco y continúe.
¿Cómo se interpretan los resultados?
Los resultados se revisan en conjunto con un profesional, quien identificará áreas específicas de dificultad relacionadas con su percepción y sus conductas en la comunicación. Esto ayuda a orientar un plan de apoyo y trabajo individual.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test escala de evaluación de las habilidades comunicativas del habla

Test escala de evaluación de las habilidades comunicativas del habla - Síntomas y signos

voz y audición

Se utiliza para explorar, de manera breve, aspectos del desempeño comunicativo en el habla y el impacto subjetivo de posibles dificultades durante la interacción. La Escala De Evaluación De Habilidades Comunicativas Del Habla, atribuida a Catherine E. Snow, se aplica como apoyo en la formulación clínica y en la planificación de objetivos de intervención.

Consta de 24 ítems y su administración requiere aproximadamente 5 minutos. El formato de respuesta permite registrar la frecuencia o intensidad de conductas y reacciones asociadas al acto comunicativo, según el objetivo de evaluación.

La interpretación se integra con la entrevista clínica y otras medidas pertinentes. La Escala De Evaluación De Habilidades Comunicativas Del Habla puede contribuir a identificar áreas de mayor interferencia funcional y a monitorear cambios a lo largo del proceso terapéutico, sin sustituir una evaluación integral.

Autor: Catherine E. Snow, john-l-locke
Literatura: Bloodstein, O. Un manual sobre la tartamudez. National Easter Seal Society. 1987.; Guitar, B. Tartamudez: un enfoque integrado de su naturaleza y tratamiento. Lippincott Williams & Wilkins. 2006.; Erickson, R. L. Evaluación de las actitudes comunicativas en personas con tartamudez. Journal of Speech and Hearing Research. 1969.
Formulario de preguntas del test
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