Test definición del estilo administrativo - the question form
Preguntas: 4 · 10 minutos
1. En el trabajo cotidiano de mi institución, principalmente yo:
Me baso en mis propias capacidades, conocimientos y experiencia. Al final, soy quien se considera responsable.
Respaldo las decisiones y los métodos que son el resultado de la interacción de los miembros del equipo con administradores con autoridad.
Si surgen problemas o es necesario resolver tareas importantes, los remito a administradores de nivel superior para que tomen la decisión y actúen posteriormente.
Permito que los miembros del equipo, en ocasiones, tomen sus propias decisiones.
Organizo un grupo (comité) para ayudar en la gestión de la institución.
Escucho atentamente la opinión del personal, la analizo y luego tomo la decisión de gestión.
Involucro al personal en la discusión y organizo grupos de trabajo especiales para estudiar el problema. A menudo acepto recomendaciones y propuestas colectivas.
2. Trabajar con instrucciones, contratos y normas consiste en:
A – distribuir todas las instrucciones y procedimientos escritos entre los miembros del equipo y comprobar que el personal y un comité creado específicamente los utilicen para el trabajo e introduzcan los cambios necesarios.
B – organizar comités para estudiar las normas propuestas e introducir las modificaciones pertinentes.
C – archivarlos en una carpeta y permitir que los trabajadores actúen según sus competencias profesionales.
D – basarse en ellos como instrumentos flexibles y útiles para resolver los problemas de la escuela.
D – utilizarlos con sus propios fines para establecer relaciones armoniosas entre el personal y la administración.
E – consultarlos con frecuencia, ya que son una fuente valiosa de información en muchas situaciones. Guiándose por las normas, se pueden prevenir la mayoría de los problemas.
F – utilizarlos cuando sea necesario para mantener un estilo de gestión positivo y firme. Esto es especialmente importante cuando algún empleado no cumple las normas generales.
3. En una situación de crisis o cuando es necesario, normalmente tiendo a:
Dirigir y asumir la responsabilidad personalmente.
Resolver personalmente los problemas que surjan, procurando minimizar la preocupación de algunos miembros del personal.
Permitir que el personal gestione la situación de manera autónoma.
Actuar según las normas, ya que fueron elaboradas por personas con experiencia y basadas en una aplicación prolongada de las leyes en la práctica.
Hablar (consultar) con varias personas inteligentes (con experiencia) antes de tomar la decisión final y empezar a actuar.
Convocar una reunión del comité que he creado para resolver esta situación.
Reunir a todos los responsables que puedan resolver el problema de la mejor manera, que conozcan la situación y puedan aportar recomendaciones para tomar la decisión más adecuada.
4. Considero que, para una planificación exitosa:
A: los/las profesionales deben reunirse en comités especialmente creados, que puedan asumir la responsabilidad de la planificación y de los cambios correspondientes.
B: deben utilizarse normas y procedimientos consolidados y fiables en el sistema educativo.
C: debe asignarse a un pequeño grupo de trabajo la tarea de estudiar los cambios propuestos. Sus recomendaciones se considerarán, pero no necesariamente se pondrán en práctica.
G: el/la responsable debe escuchar a cualquier empleado/a que tenga una idea.
D: el personal con experiencia, vinculado al resultado de la planificación, debe responsabilizarse de los cambios introducidos en el plan y de su implementación.
E: la responsabilidad debe asumirla el/la director/a de la escuela.
F: el/la responsable debe permitir que el personal utilice su experiencia y capacidades.