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Se trata de un instrumento de tamizaje para explorar quejas físicas y manifestaciones psicosomáticas asociadas a estrés o malestar emocional en población infantil. El Cuestionario de Quejas del Niño (BFB-K) puede aportar información complementaria a la entrevista clínica y a la observación, especialmente cuando la verbalización del malestar es limitada.
Consta de 86 ítems y suele completarse en aproximadamente 16 minutos. Fue desarrollado por Hess, H.; Hoeck, K.; Schwarz, E. Su aplicación puede realizarse con reporte del propio niño o de cuidadores, según el contexto de evaluación. Las respuestas se interpretan como indicadores de áreas de queja y posibles patrones de somatización.
En el ámbito escolar y clínico, el Cuestionario de Quejas del Niño (BFB-K) se utiliza como apoyo para la formulación de hipótesis y para orientar decisiones de evaluación complementaria. La interpretación debe integrarse con otras fuentes de información y considerar variables del desarrollo, el contexto familiar y escolar, y el marco cultural del evaluado.