Test detallado de infantilismo, DIT - the question form

1. Las decisiones y los planes están fuertemente influenciados por ideas iniciales, emociones y deseos del momento.

2. Egocentrismo marcado (característico de etapas tempranas del desarrollo psicológico infantil).

3. Al analizar una situación, no tiene en cuenta todos los factores que influyen en ella.

4. Al analizar la interacción entre los factores ya considerados, no se contemplan todas las relaciones e interacciones entre dichos factores.

5. Utiliza un análisis simplificado y abreviado de factores ya considerados para el análisis y de sus interrelaciones.

6. Los factores y sus relaciones que coinciden con la actitud inicial o con el estado emocional momentáneo ejercen una influencia injustificadamente exagerada en la decisión final o en las conclusiones, mientras que los factores y sus relaciones que contradicen esa actitud inicial o ese estado emocional momentáneo ejercen una influencia injustificadamente reducida en la decisión final o en las conclusiones.

7. Consideración débil e incompleta de la experiencia previa, tanto propia como de otras personas.

8. No se reconoce o está disminuida la responsabilidad personal por las decisiones tomadas, por los resultados de las propias acciones o por acciones realizadas bajo la influencia de otra persona.

9. Esperanza marcada de que «esta vez, quizá, no pase nada».

10. Vive en gran medida el día a día y tiene dificultades para planificar a largo plazo. La planificación del futuro se presenta como fantasías y planes vagos, sin tener en cuenta la realidad.

11. Se combinan elementos incompatibles tanto al planificar como al evaluar la situación.

12. Incluso ante problemas menores (por ejemplo, médicos), exige de los demás una atención aumentada y constante y que se atienda el problema de inmediato.

13. Imprevisibilidad en las decisiones y la conducta.

14. No distingue entre el conocimiento objetivo de la realidad y las representaciones subjetivas, o bien la percepción y la conciencia de esa distinción están disminuidas.

15. Sigue estrictamente instrucciones dadas, aunque no sean muy lógicas, y cumple con exigencias claras y acordes a su capacidad.

16. Prefiere actividades uniformes, monótonas y bien dominadas.

17. En las discusiones, tiende a alinearse de manera pasiva y sin sentido crítico con la mayoría que se perfila o con la opinión de la autoridad.

18. Evita asumir la dirección o el liderazgo (de personas o actividades) por no querer responsabilizarse de los resultados, incluso de sus propios actos y, más aún, de la actuación de otras personas.

19. Evita al máximo cualquier riesgo.

20. A menudo no percibe un peligro existente (o inminente).

21. En las actividades en grupo, tiende a elegir las partes más pasivas y más fáciles del trabajo común.

22. Tiene dificultades para establecer relaciones interpersonales, no solo para actividades mutuamente beneficiosas, sino incluso cuando existe la posibilidad de obtener un beneficio personal.

23. Tiene disminuido el sentido de la situación; no percibe cambios en el entorno o en el clima moral del grupo durante las conversaciones o al realizar actividades.

24. Rigidez e inflexibilidad del pensamiento ante cambios en las circunstancias o ante la aparición de nueva información.

25. Descarta de forma deliberada factores y argumentos que podrían llevar a conclusiones que no coinciden o incluso contradicen su postura inicial o su estado emocional momentáneo.

26. No formula preguntas para aclarar aspectos inicialmente poco claros ni para planificar las acciones necesarias para alcanzar los objetivos; no se da cuenta de que hay cosas que no ha comprendido.

27. Planes incompletos y numerosas omisiones de acciones en la planificación.

28. Errores importantes al planificar el tiempo necesario para realizar determinadas actividades.

29. Errores en la secuencia necesaria y en la interdependencia de los elementos del plan.

30. Sobreestima su capacidad para resolver problemas, planificar de forma realista y llevar a cabo lo planificado.

31. Baja autocrítica y poca objetividad al evaluar su propia conducta y sus propias decisiones.

32. Subestima las cualidades reales de su pareja y de otras personas de su entorno.

33. Intentos constantes o frecuentes de evitar tomar decisiones, posponerlas para más adelante («por ahora decido no decidir»).

34. Inseguridad en sus propias capacidades; dificultad para iniciar actividades nuevas, especialmente las de larga duración; temor a “dar el paso decisivo”.

35. Aplaza el inicio de tareas nuevas, no del todo habituales o rutinarias.

36. Acepta sin cuestionar la información, los consejos y las indicaciones que recibe, principalmente de los adultos.

37. Intereses que no corresponden a la edad biológica (propios de edades más tempranas).

38. Mantiene el interés por juegos (de ordenador, de azar o repetitivos) a una edad en la que ya no corresponden a etapas de vida sin responsabilidades.

39. Escasa empatía hacia otras personas, relativa indiferencia hacia los demás, especialmente hacia quienes no forman parte del círculo cercano de relación.

40. Poca fantasía (o fantasías primitivas y muy simples, a menudo vulgares) y escasas elaboraciones mentales complejas o analogías espontáneas. Ausencia de ideas originales.

41. Dificultad para identificar características comunes entre objetos y fenómenos bastante distintos. Dificultad para establecer analogías.

42. Dificultades para generalizar.

43. Prefiere relatos y libros que no impliquen complejidad de sentimientos ni vivencias morales difíciles.

44. Comienza una actividad nueva con entusiasmo, pero al ver que requiere un esfuerzo mental o físico significativo (no monótono) y/o superar obstáculos, la deja sin terminar.

45. Dificultades para recopilar información, incluso cuando existe buena disposición para prepararse ante una tarea inevitable en un futuro cercano.

46. Cuando otras personas intentan orientarlo hacia las acciones necesarias, o al menos hacia la búsqueda de información, responde con una reacción disfórica.

47. Individualismo e independencia acentuados, incluso cuando personas cercanas ofrecen ayuda desinteresada, lo que a menudo encubre una falta de respuestas adecuadas ante la ayuda y el temor (o rechazo) a asumir obligaciones morales por haberla recibido.

48. Presencia de síntomas de psicastenia: tendencia a la duda y a las dudas ansiosas.

49. Ansiedad básica (basal).

50. Defensividad: tendencia de la persona, ante dificultades de la vida, a adoptar una postura evitativa o pasivo-defensiva.

51. En ocasiones queda fijado en un determinado estado emocional (viscosidad emocional, inercia, rigidez, lentitud).

52. Amor propio vulnerable.

53. Sentimientos de inferioridad.