Test de evaluación de la preparación para la vida en pareja - the question form
Preguntas: 10 · 2 minutos
Seleccione el tipo de cuestionario
Formulario masculino
Formulario femenino
1. La chica tiene problemas en el trabajo:
Descontento, reproches por falta de agilidad, por no saber llevarse bien con su superior o resolver asuntos laborales
Relación tranquila y amistosa, a veces con consuelo y compartiendo su disgusto
Empatía, muestras de afecto y ternura, intento de tranquilizarla y de reforzar su confianza en que tiene razón
2. Recepción de invitados (padres, familiares y amigos):
Recepción sencilla, sin especial entusiasmo, con una merienda y conversación sobre problemas familiares y novedades.
Recepción sin entusiasmo, sin muestras del respeto debido; en la conversación a veces se desliza el descontento.
Recepción en un ambiente solemne, con mesa festiva, los platos preferidos de los invitados y un programa cultural y de entretenimiento.
3. Compras conjuntas y aprovisionamiento de alimentos:
Discusión consensuada de los planes, en cuya realización todos los miembros de la familia participan según sus posibilidades, de forma activa
Toma de decisiones unilateral: uno de los cónyuges da instrucciones y el otro las cumple
Actitud indiferente ante lo previsto, comentarios negativos sobre los planes y posterior crítica de lo realizado, con discusiones por este motivo
4. «No tengo tiempo, estoy trabajando»:
Comentarios del tipo: «El trabajo es en el trabajo, y en casa el tiempo es para la familia y la vida personal»; reacción negativa y, en ocasiones, irritable ante los problemas laborales
Actitud comprensiva ante la ocupación de la pareja, aunque sin especial interés por su profesión
Respeto por la profesión y los logros de la pareja; interés genuino por su trabajo y por sus problemas laborales
5. Cuidado del hogar: mantener el orden y la estética, la limpieza de la ropa y la lencería; realizar la limpieza de la vivienda y preparar la comida teniendo en cuenta distintos gustos:
Pienso: «El orden perfecto en casa es mi sueño, pero yo solo no puedo con todo; necesito un ayudante y un estímulo».
Prefiero ocuparme por mi cuenta de las tareas del hogar, acepto de forma adecuada las críticas y sugerencias bienintencionadas y no rechazo una ayuda útil.
Pienso: «Reconozco que el orden en casa está bien, pero no tengo ninguna gana de ocuparme; si alguien se encargara de la limpieza, la colada y la cocina, yo estaría muy contento».
6. Relaciones sexuales:
contención y moderación en la búsqueda de satisfacción sexual
las relaciones sexuales ocupan un lugar dominante en la vida familiar; todo lo demás tiene una importancia subordinada
la vida sexual pasa a un segundo plano; los principales intereses se centran en la seguridad material, el prestigio social y la actividad laboral
7. Cuidado de la descendencia:
planteamientos como: «Vivamos para nosotros; no es tarde para pensar en un hijo dentro de unos años»; «Un hijo en la familia es necesario, pero no quiero más de uno»
deseo de tener la mayor cantidad posible de hijos
deseo de tener dos o tres hijos
8. Atención a la educación y crianza de los hijos:
Ofrecer al niño la posibilidad de autodisciplina, libertad de elección y de acción
Procurar el desarrollo integral del niño (intelectual, psicoemocional y físico)
Contraponer las inclinaciones intelectuales y las deportivas-físicas; optar por un desarrollo unilateral de las capacidades
9. Automejoramiento en el marco de la familia:
cuidar el desarrollo integral de cada miembro, perfeccionar habilidades de forma individual y formar una actitud activa ante la vida
desarrollo en pareja (todo solo de a dos, siempre juntos), limitación mutua de la actividad social
ocio sin metas definidas, fomento del tiempo libre sin objetivos
10. Elección y desarrollo de la habilidad para relacionarse con los demás:
Me resulta adecuada una conducta discreta en sociedad; el trabajo responsable no está orientado a atraer la atención general, pero se valora la capacidad de defender mis posiciones.
Lo principal es saber “no destacar”, pasar desapercibido/a en la comunicación fuera de la familia y, a veces, también en casa.
Deseo mejorar mis modales y mis formas de comunicación, y afirmar y representar con dignidad a mi familia y a mí mismo/a.
1. El joven tiene problemas en el trabajo:
Descontento y reproches por su falta de agilidad, por no saber llevarse bien con sus superiores y resolver asuntos laborales
Relación tranquila y amistosa, a veces con consuelo y compartiendo su malestar
Empatía, muestras de cariño y deseo de tranquilizarlo, reforzando su confianza en que tiene razón
2. Recepción de invitados (padres, familiares y amigos):
Recepción sencilla, sin especial entusiasmo; se ofrece té y se comentan problemas y noticias familiares.
Recepción sin ningún entusiasmo, sin muestras del debido respeto; en la conversación a veces se percibe descontento.
Recepción en un ambiente solemne, con mesa festiva, los platos preferidos de los invitados y un programa cultural y de entretenimiento.
3. Compras conjuntas y planificación de alimentos:
Discusión y planificación en un clima de acuerdo, con participación activa de todos los miembros de la familia según sus posibilidades
Toma de decisiones unilateral: uno de los cónyuges da indicaciones y el otro las cumple
Actitud indiferente ante lo previsto, comentarios negativos sobre los planes, seguidos de críticas a lo realizado y discusiones al respecto
4. «No tengo tiempo, estoy trabajando»:
Comentarios del tipo: «El trabajo es en el trabajo y, en casa, el tiempo es para la familia y la vida personal»; reacción negativa, a veces irritada, ante los problemas laborales
Actitud comprensiva ante la ocupación de la pareja, aunque sin un interés especial por su profesión
Actitud respetuosa hacia la profesión y los logros; interés genuino por el trabajo de la pareja y por sus dificultades laborales
5. Cuidado del confort del hogar, la estética de la vida doméstica y la limpieza de la ropa (lavado y planchado); limpieza de la vivienda y preparación de comidas teniendo en cuenta distintos gustos:
Pienso: «El orden perfecto en casa es mi sueño, pero yo sola no puedo con todo; necesito ayuda y un estímulo».
Prefiero ocuparme por mi cuenta de las tareas del hogar, aceptando de forma adecuada la crítica y las sugerencias bienintencionadas, sin rechazar una ayuda útil.
Pienso: «Reconozco que el orden en casa está bien, pero no tengo ninguna gana de ocuparme; si alguien se encargara de la limpieza, el lavado y la cocina, me alegraría mucho».
6. Relaciones sexuales:
moderación y comedimiento en la búsqueda de la satisfacción sexual
las relaciones sexuales ocupan un lugar predominante en la vida familiar; todo lo demás tiene una importancia secundaria
la vida sexual pasa a un segundo plano; los principales intereses se centran en la estabilidad económica, el prestigio social y la actividad laboral
7. Cuidado de los hijos:
Planteamientos como: «Vivamos para nosotros; no es tarde para pensar en tener un hijo dentro de unos años»; «Es importante tener un hijo en la familia, pero no quiero más de uno».
Deseo de tener el mayor número posible de hijos.
Deseo de tener dos o tres hijos.
8. Cuidado en la educación de los hijos:
Dar al niño la posibilidad de educarse por sí mismo, con libertad de elección y de acción
Promover un desarrollo integral del niño (intelectual, psicoemocional y físico)
Contraponer las inclinaciones intelectuales y las deportivas/físicas; orientar hacia un desarrollo unilateral de las capacidades
9. Autodesarrollo en el ámbito familiar:
cuidado del desarrollo integral de cada miembro, aprendizaje individual de habilidades, formación de una actitud activa ante la vida
desarrollo en “entrenamiento” mutuo (todo solo en pareja, siempre juntos), limitación recíproca de la actividad social
tiempo libre sin objetivos definidos, fomento del ocio sin finalidad
10. Elección y desarrollo de la capacidad de comunicación:
Me resulta favorable un comportamiento modesto en sociedad; el trabajo responsable no está ligado al afán de atraer la atención general, pero se valora la capacidad de defender la propia postura.
Se considera principal la capacidad de “no destacar”, pasar desapercibido en la comunicación fuera de la familia y, a veces, también en casa.
Deseo mejorar los modales y las formas de comunicación, y afirmar y representar con dignidad a mi familia y a mí mismo/a.