Test reflexividad grupal de la clase - the question form
Preguntas: 18 · 4 minutos
Seleccione el tipo de cuestionario
Formulario masculino
Formulario femenino
1. Hablamos regularmente sobre la eficacia de nuestro trabajo en grupo.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
2. Nuestra clase dedica suficiente tiempo a analizar las consecuencias de sus acciones.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Completamente de acuerdo
3. Periódicamente debatimos los objetivos a largo plazo y la dirección del desarrollo de las actividades de nuestra clase.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
4. Al distribuir las tareas, procuramos tener en cuenta los puntos fuertes de cada uno.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
5. A menudo hablamos sobre las relaciones que se han establecido entre los compañeros de clase.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo y en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
6. En clase, comentamos regularmente los riesgos que podemos afrontar en el futuro.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
7. A menudo discutimos qué tan eficazmente intercambiamos información durante el trabajo.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
8. Nuestra clase aprende de su propia experiencia.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
9. Evaluamos constantemente nuestro progreso hacia los objetivos establecidos.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
10. Conocemos bien quién de nosotros entiende mejor en cada tema.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
11. A menudo hablamos sobre el nivel de confianza y cohesión en nuestra clase.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo y en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
12. Al planificar el trabajo, debatimos distintos posibles escenarios de desarrollo de los acontecimientos.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
13. Los métodos que utiliza nuestra clase para trabajar se comentan con frecuencia.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo y en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
14. Revisamos la pertinencia de los principios y métodos de trabajo utilizados anteriormente.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
15. Mis compañeros de clase comprenden bien qué necesitamos hacer para tener éxito a largo plazo.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
16. Intentamos actuar con anticipación para no perder las oportunidades que se presentan.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
17. Revisamos regularmente los resultados del trabajo en equipo en relación con nuestros objetivos.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
18. Hablamos sobre cambios en la tecnología, la economía y la sociedad que en el futuro podrían afectar a nuestra clase.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
1. Hablamos con regularidad sobre lo eficaz que es nuestro trabajo en equipo.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
2. Nuestra clase dedica suficiente tiempo a analizar las consecuencias de sus acciones.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
3. Periódicamente hablamos sobre los objetivos a largo plazo y la dirección de desarrollo de las actividades de nuestra clase.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
4. Al repartir las tareas, intentamos tener en cuenta los puntos fuertes de cada uno.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
5. A menudo hablamos sobre las relaciones que se han establecido entre los compañeros de clase.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
6. Hablamos regularmente sobre los riesgos que podemos afrontar en el futuro.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
7. A menudo hablamos sobre lo eficaz que es nuestro intercambio de información durante el trabajo.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
8. Nuestra clase aprende de su propia experiencia.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
9. Evaluamos constantemente nuestro progreso hacia los objetivos previstos.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
10. Sabemos bien quiénes de nosotros entienden mejor cada tema.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
11. A menudo hablamos sobre el nivel de confianza y la cohesión en nuestra clase.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo y en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
12. Al planificar el trabajo, debatimos distintos escenarios de cómo pueden desarrollarse los acontecimientos.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
13. Los métodos que utiliza nuestra clase para trabajar se discuten con frecuencia.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
14. Revisamos si los principios y métodos de trabajo utilizados previamente han sido adecuados.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo y en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
15. Mis compañeros de clase comprenden bien qué debemos hacer para tener éxito a largo plazo.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
16. Intentamos actuar con anticipación para no dejar pasar las oportunidades que se presentan.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
17. Revisamos periódicamente si los resultados del trabajo en grupo se ajustan a nuestros objetivos.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – Ni de acuerdo ni en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Totalmente de acuerdo
18. En clase hablamos sobre cambios en la tecnología, la economía y la sociedad que podrían afectar a nuestra clase en el futuro.
1 – Totalmente en desacuerdo
2 – Más bien en desacuerdo
3 – En parte de acuerdo, en parte en desacuerdo
4 – Más bien de acuerdo
5 – Completamente de acuerdo