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Este instrumento permite explorar, de manera estructurada, características relacionadas con la abnotividad en contextos educativos. En la Evaluación Del Nivel De Abnotividad se indaga la forma en que se perciben y acompañan manifestaciones de creatividad y talento, con énfasis en actitudes y criterios de intervención.
Consta de 36 ítems y suele completarse en aproximadamente 7 minutos. Puede utilizarse como apoyo en procesos de orientación, capacitación o supervisión, y su lectura debe integrarse con información del contexto y con otras fuentes clínicas o institucionales. Los autores referidos son A. T. Beck y A. Ellis.
La interpretación de la Evaluación Del Nivel De Abnotividad se orienta a identificar fortalezas y áreas de ajuste en la disposición para reconocer potencial creativo, comprender expresiones no convencionales y sostener un acompañamiento psicológico y pedagógico. Los resultados no sustituyen una evaluación integral, y se recomienda considerar posibles sesgos de deseabilidad social y el marco normativo de la institución.