Test metacognición en la participación en la actividad, MAI-32 - the question form

1. Periódicamente me pregunto si estoy alcanzando mis metas en la vida.

2. Considero varias alternativas para resolver un problema antes de elegir la opción definitiva.

3. Elijo un ritmo de resolución de la tarea que me permita tener tiempo suficiente.

4. Pienso en qué información voy a necesitar antes de empezar a realizar una tarea.

5. Puedo evaluar lo bien que he realizado un trabajo en el momento en que lo termino.

6. Antes de empezar a realizar una tarea, defino con claridad su objetivo.

7. Sé qué información es especialmente importante en mi trabajo.

8. Al trabajar en un problema, de vez en cuando me pregunto si he considerado todas las alternativas para resolverlo.

9. Soy capaz de estructurar bien la información.

10. Me concentro de forma consciente en la información que es importante para mí.

11. Sé con exactitud con qué objetivo utilizo distintas estrategias para resolver problemas.

12. Sé lo que mi profesor espera de mí.

13. Recuerdo bien la información nueva.

14. Utilizo diferentes estrategias según la situación.

15. Soy capaz de controlar la calidad de las decisiones que tomo.

16. Considero varias formas de resolver un problema y elijo la más adecuada.

17. Cuando termino un trabajo (o una tarea), hago un balance de lo que he hecho.

18. Cuando no puedo entender algo, pido ayuda a otras personas.

19. Puedo motivarme para estudiar cuando lo necesito.

20. Soy consciente de qué estrategias utilizo cuando tomo decisiones.

21. Al tomar una decisión importante, suelo analizar la eficacia de las estrategias que utilizo.

22. Utilizo mis fortalezas intelectuales para compensar mis debilidades.

23. Concentro mi atención en el significado y la utilidad práctica de la información nueva.

24. Aplico automáticamente estrategias eficaces para resolver problemas.

25. Cuando estoy aprendiendo algo nuevo, de vez en cuando hago una pausa y me pregunto qué tan bien estoy comprendiendo el material.

26. Sé en qué situaciones cada una de las estrategias que utilizo será más eficaz.

27. Cuando termino de resolver un problema, me pregunto si se han alcanzado todos los objetivos establecidos.

28. Cuando no logro comprender algo, cambio la forma en que trabajo con la información.

29. Reconsidero mis suposiciones cuando tengo dificultades para resolver un problema.

30. Suelo preguntarme qué tan bien estoy progresando cuando aprendo algo nuevo.

31. Cuando ya he resuelto una tarea, suelo preguntarme si he aprendido algo útil durante el proceso de resolverla.

32. Si una información nueva no me resulta lo suficientemente clara, tiendo a volver a ella para reconsiderarla.