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Test método para estudiar la motivación de aprendizaje

Evalúa en 5 minutos qué impulsa el aprendizaje del estudiante y su tipo de motivación. Aporta una guía clínica para apoyar con precisión, fortalecer la autonomía y anticipar barreras.
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Preguntas: 45 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
26/48
Nivel De Motivación De Aprendizaje (NDMDA)
Mide el nivel general de motivación académica del alumno durante la transición de la educación primaria a la secundaria.
Bajo
Medio
Alto
4 – 24: Bajo | 25 – 32: Medio | 33 – 48: Alto
Un puntaje de 26 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una motivación académica presente pero de intensidad moderada en este momento.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psicólogos escolares y orientadores
41%DE LOS USUARIOS
La aplican para diagnosticar rápidamente el tipo y la estructura de la motivación de alumnos en diferentes grados y planificar apoyos o intervenciones individuales y grupales.
Docentes y tutores
34%DE LOS USUARIOS
La usan para entender por qué sus estudiantes estudian (interés, nota o presión) y ajustar estrategias de enseñanza, evaluación y acompañamiento en etapas de transición.
Padres preocupados por el rendimiento
25%DE LOS USUARIOS
La realizan para identificar qué impulsa o frena el aprendizaje de su hijo y decidir cómo apoyarlo en casa sin aumentar la presión.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Nivel de motivación para el aprendizaje (Ndmpea)
Promedio
28.4
Rango normal
23 — 33.9
mín.
4
máx.
48
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve este cuestionario?
Permite identificar qué factores impulsan su aprendizaje, como el interés personal, la calificación o la presión externa. Los resultados orientan acciones de apoyo y estrategias de estudio acordes a sus necesidades.
¿Cuánto tiempo toma completarlo y cuántas preguntas tiene?
La aplicación toma aproximadamente 5 minutos. Consta de 4 preguntas.
¿Cómo debo responder para que el resultado sea válido?
Responda con sinceridad, según lo que hace y piensa habitualmente, no según lo que cree que se espera. No existen respuestas correctas o incorrectas.
¿Qué aspectos se evalúan?
Se exploran el sentido personal del aprendizaje, la capacidad de fijar metas y el predominio de motivos internos o externos. También se consideran tendencias como la búsqueda del éxito o el temor al fracaso y su relación con la conducta de estudio.
¿Qué ocurre con mis respuestas y quién verá los resultados?
Las respuestas se utilizan únicamente con fines de evaluación y orientación educativa o psicológica. El acceso a los resultados se limita a las personas responsables de su acompañamiento, según las normas de confidencialidad de la institución.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test método para estudiar la motivación de aprendizaje

Test método para estudiar la motivación de aprendizaje

motivación académica

Esta prueba permite explorar, de forma breve, aspectos relevantes de la motivación vinculada al aprendizaje. El Método Para El Estudio De La Motivación Del Aprendizaje se utiliza como una medida inicial para identificar orientaciones motivacionales y posibles áreas de intervención en contextos educativos o clínicos.

Consta de 4 ítems y suele completarse en aproximadamente 5 minutos. Su aplicación puede contribuir a organizar la entrevista y a orientar la comprensión de factores internos y externos que influyen en la conducta de estudio.

En términos generales, el Método Para El Estudio De La Motivación Del Aprendizaje se asocia con el marco conceptual propuesto por Edward L. Deci y Richard M. Ryan. La interpretación de resultados debe realizarse de manera integrada con antecedentes, observación clínica y otros instrumentos, evitando conclusiones diagnósticas aisladas.

Autor: Edward L. Deci, Richard M. Ryan
Literatura: Pintrich, P. R., y Schunk, D. H. Motivación en la educación: Teoría, investigación y aplicaciones. Prentice Hall. 2002.
Formulario de preguntas del test
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