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Se trata de un instrumento orientado a estimar el grado de adecuación del comportamiento infantil a expectativas culturales y del desarrollo en etapa preescolar. En el Método De Diagnóstico De La Congruencia Cultural En Niños En Edad Preescolar se recaba información mediante un formato de reporte por adultos responsables.
Consta de 56 ítems y su aplicación toma aproximadamente 11 minutos. Fue propuesto por Urie Bronfenbrenner. La información suele organizarse en áreas de funcionamiento adaptativo, como interacción social, competencia para aprendizajes iniciales, autorregulación, seguimiento de normas y autonomía en autocuidado.
Los resultados se interpretan de manera descriptiva y en conjunto con otras fuentes clínicas y educativas, para identificar patrones de ajuste y posibles necesidades de apoyo. El Método De Diagnóstico De La Congruencia Cultural En Niños En Edad Preescolar puede contribuir a orientar la planificación de intervenciones y el seguimiento del desarrollo en el contexto familiar y escolar.