Test método para determinar el nivel de abnotividad - the question form
Preguntas: 36 · 7 minutos
1. Me gusta descubrir nuevos datos relacionados con mi área de estudio.
Sí
Más bien sí que no
Más bien no que sí
No
2. Siempre apoyo al estudiante en su deseo de aprender más.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
3. El docente debe ser una persona creativa.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
4. Procuro despertar en los estudiantes interés por mi asignatura.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
5. Sigo los nuevos descubrimientos en el área científica en la que trabajo.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
6. Me esfuerzo por mi crecimiento personal.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
7. Para mí es importante la actitud de los estudiantes hacia los hechos que les expongo.
Sí
Más bien sí que no
Más bien no que sí
No
8. Me interesan las personas con una personalidad llamativa y poco común.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
9. Soy una persona curiosa.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
10. Comparto con gusto información de interés para los estudiantes, incluso si no ocurre durante una clase.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
11. Al trabajar con estudiantes, es importante un enfoque individualizado.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
12. Me interesa la opinión de los estudiantes sobre la calidad de mi trabajo.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
13. Si algo me interesa, procuro estudiarlo a fondo.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
14. Me interesan las nuevas tecnologías educativas.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
15. Disfruto de mi actividad docente.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
16. Me gusta responder a las preguntas de los estudiantes.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
17. Fomento la discusión durante las clases.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
18. Me gusta realizar actividades en forma de juego.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
19. La profesión docente me atrae por la posibilidad de expresarme creativamente.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
20. Me gusta relacionarme con estudiantes interesantes fuera de clase.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
21. Me gusta observar la expresión facial y el comportamiento de los estudiantes.
Sí
Más bien sí que no
Más bien no que sí
No
22. Me resulta muy difícil poner una calificación de suspenso en un examen.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
23. La tarea del profesor no es dar conocimientos, sino enseñar a obtenerlos de forma autónoma.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
24. Me considero una persona tolerante con los defectos de otras personas.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
25. Lo que más valoro en los estudiantes es el pensamiento creativo.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
26. Con gusto imparto sesiones adicionales a los estudiantes que están interesados en ello.
Sí
Más bien sí que no
Más bien no que sí
No
27. Procuro utilizar nuevas formas de aprendizaje.
Sí
Más bien sí que no
Más bien no que sí
No
28. Si un estudiante no progresa adecuadamente en mi asignatura, procuro averiguar la causa.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
29. En mis clases utilizo métodos de enseñanza no tradicionales.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
30. Siempre procuro resolver los conflictos entre estudiantes.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
31. A los estudiantes con buen rendimiento académico, con frecuencia les asigno tareas de mayor dificultad.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
32. Me resulta fácil relacionarme con los estudiantes.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
33. En algunas clases, la explicación de ciertos temas se realiza mediante presentaciones de los estudiantes.
Sí
Más bien sí que no
Más bien no que sí
No
34. Confío a los estudiantes la revisión de trabajos creativos y presentaciones de sus compañeros de grupo.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
35. Confío a los estudiantes el control y la evaluación de la actividad de otros estudiantes.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No
36. No estoy al tanto de los nuevos avances en el ámbito educativo.
1 – Sí
2 – Más bien sí que no
3 – Más bien no que sí
4 – No