Test escala de motivación proambiental, MTES
Estructura de medición
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Descubre cómo se compara
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntaje en contexto.
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Totalmente falso
- Falso
- Más bien falso
- Intermedio
- Más bien verdadero
- Verdadero
- Totalmente verdadero
- Totalmente falso
- Falso
- Más bien falso
- Algo intermedio
- Más bien verdadero
- Verdadero
- Totalmente verdadero
- Absolutamente falso
- Falso
- Más bien falso
- Algo intermedio
- Más bien verdadero
- Verdadero
- Absolutamente verdadero
Test escala de motivación proambiental, MTES - Descripción y metodología del test
Si quieres comprender qué lugar ocupa el cuidado ambiental en tus decisiones, esta evaluación ayuda a detenerte ante hábitos que mantienes o planteas incorporar. Este test de motivación ambiental orienta a decidir qué cambios encajan con tus prioridades y qué obstáculos conviene explorar. Al realizar el Test escala de motivación proambiental, MTES, puedes ordenar esa reflexión con mayor claridad.
Qué mide esta evaluación
La escala de motivación ambiental reúne seis dimensiones:
- Amotivación (1–7) mide desmotivación, distanciamiento y bajo control percibido: Baja 1–2.9, Moderada 3–4.9, Alta 5–7.
- Regulación Externa (1–7) mide motivación por presión social, aprobación o castigos: Baja 1–2, Moderada 3–5, Alta 6–7.
- Motivación Introyectada (1–7) mide motivación por culpa o vergüenza para preservar autoestima: Baja 1–2.9, Moderada 3–4.9, Alta 5–7.
- Motivación Identificada (1–7) mide elección consciente de metas ecológicas importantes: Baja 1–3, Moderada 3.1–5, Alta 5.1–7.
- Motivación Integrada (1–7) mide coherencia entre conducta, identidad y valores: Baja 1–3, Media 3.1–5, Alta 5.1–7.
- Motivación Intrínseca (1–7) mide interés y disfrute inherentes a actuar: Baja 1–2.9, Moderada 3–4.9, Alta 5–7.
Metodología y base científica
Las afirmaciones se responden en siete posiciones, desde totalmente falso hasta totalmente verdadero, con un punto intermedio. Aluden a presión social, culpa, importancia personal, identidad, disfrute y dudas sobre la utilidad de actuar; el formato gradúa el acuerdo sin convertir una respuesta aislada en conclusión.
Cada dimensión se interpreta mediante su nivel de resultado. Los rangos mostrados son categorías del propio cuestionario, no normas poblacionales ni una clasificación clínica. La combinación de puntajes describe un patrón personal que puede reunir convicción y disfrute con presión externa o desánimo.
Las dimensiones son conceptualmente coherentes con la escala de motivación hacia el medio ambiente de Pelletier et al. (1998), cuyo continuo distingue motivos controlados, asumidos e intrínsecos. El estudio de Villacorta, Koestner y Lekes (2003) examinó posteriormente esa escala, mientras Deci y Ryan (2000) explican la diferencia entre presión, valor personal e interés inherente. Estas referencias no validan específicamente esta presentación en línea. Este cuestionario de motivación ecológica es coherente con ese marco, pero no equivale a una reproducción validada del instrumento original.
El autoinforme depende de la sinceridad, la comprensión y el contexto actual; conviene leerlo como orientación reflexiva, junto con la conducta real.
- Pelletier, L. G., Tuson, K. M., Green-Demers, I., Noels, K., & Beaton, A. M. (1998). Why Are You Doing Things for the Environment? The Motivation Toward the Environment Scale (MTES). Journal of Applied Social Psychology, 28(5), 437–468. 10.1111/j.1559-1816.1998.tb01714.x
- Villacorta, M., Koestner, R., & Lekes, N. (2003). Further Validation of the Motivation Toward the Environment Scale. Environment and Behavior, 35(4), 486–505. 10.1177/0013916503035004003
- Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The "What" and "Why" of Goal Pursuits: Human Needs and the Self-Determination of Behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. 10.1207/S15327965PLI1104_01
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