Test escala de identidad regional, RIS-2

Quien desea comprender cómo se relaciona con su región puede utilizar esta evaluación para observar la pertenencia desde varias perspectivas. El Test Escala de Identidad Regional, RIS-2 ofrece una lectura del vínculo emocional y cognitivo con ese espacio. Así, el cuestionario sobre la región ayuda a reconocer cómo se integra la experiencia personal en un perfil de pertenencia regional.

Qué mide esta evaluación

Como escala de identidad regional, explora comunidad, cultura, territorio, historia, naturaleza y apego. El resultado integra estas dimensiones:

• Identificación con la población (1–5) refleja el vínculo con sus habitantes: Bajo 1–2.4; Moderado 2.5–3.4; Alto 3.5–5.
• Identificación con la cultura (1–5) expresa la identificación cultural: Baja 1–2.4; Moderada 2.5–3.4; Alta 3.5–5.
• Identificación con el territorio (1–5) muestra la asociación con el espacio geográfico: Baja 1–2.3; Media 2.4–3.6; Alta 3.7–5.
• Sentido de pertenencia (1–5) indica el vínculo emocional con la región: Bajo 1–2.4; Moderado 2.5–3.4; Alto 3.5–5.
• Identidad regional (1–5) resume el apego emocional y cognitivo: Baja 1–2.4; Moderada 2.5–3.5; Alta 3.6–5.

Metodología y base científica

Las preguntas reúnen afirmaciones sobre orgullo, permanencia, deseo de volver, naturaleza, patrimonio, costumbres y relación con otros habitantes. Se contestan en cinco posiciones de acuerdo; los extremos aparecen como «Totalmente en desacuerdo» o «Completamente en desacuerdo», y la posición intermedia como «Algo intermedio» o «Ni de acuerdo ni en desacuerdo», según el ítem. El cuestionario de identidad regional convierte las respuestas en un perfil por dimensiones, sin que deba suponerse cuánto suma cada opción.

La teoría de la identidad social de Henri Tajfel aporta el marco conceptual al vincular pertenencia grupal y autoconcepto. Además, la explicación es conceptualmente coherente con la Escala de Identidad Regional Revisada (RIS-2), publicada para estudiar la identidad regional. La relación es conceptual: esta herramienta muestra sus propias categorías y no implica equivalencia psicométrica con ese instrumento.

Conviene leer el patrón completo: los puntos de corte pertenecen a esta herramienta y no prueban por sí solos una norma poblacional. El autoinforme puede variar según el momento, la comprensión de los ítems, el autoconocimiento y la sinceridad; el resultado es descriptivo, no diagnóstico.