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Test escala de Actitud hacia la Escuela, SESSW

Evalúa en 2 minutos la actitud del adolescente hacia la escuela, su motivación para aprender y sus aspiraciones académicas. Con 9 reactivos, ofrece resultados claros para orientar apoyos y recomendaciones en el aula.
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Preguntas: 92 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
21/45
Actitud Hacia La Escuela (AHLE)
Mide el valor subjetivo general que la persona asigna a la escuela y la tonalidad de su actitud hacia ella.
Actitud negativa o indiferencia marcada
Actitud neutral o moderadamente positiva
Actitud positiva
9 – 21: Actitud negativa o indiferencia marcada | 22 – 35: Actitud neutral o moderadamente positiva | 36 – 45: Actitud positiva
Un puntaje de 21 se ubica en el nivel bajo, lo que sugiere una valoración reducida de la escuela y una actitud predominantemente indiferente o negativa.
example score
9/15
Importancia Personal (IP)
Mide el grado de significado personal que el evaluado otorga al éxito académico y a los logros escolares.
Bajo
Moderado
Alto
3 – 6: Bajo | 7 – 11: Moderado | 12 – 15: Alto
Un puntaje de 9 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere que el éxito académico tiene una importancia personal relevante pero no predominante.
example score
8/15
Utilidad (U)
Mide la valoración subjetiva de cuán útiles serán para el futuro los conocimientos adquiridos en la escuela.
Baja utilidad percibida
Utilidad percibida moderada
Alta utilidad percibida
3 – 7: Baja utilidad percibida | 8 – 12: Utilidad percibida moderada | 13 – 15: Alta utilidad percibida
Un puntaje de 8 se ubica en el nivel de utilidad percibida moderada, lo que sugiere una percepción parcialmente positiva de la relevancia práctica de la escolaridad para el futuro.
example score
10/15
Valores Internos (VI)
Evalúa la valoración subjetiva que el estudiante asigna a la escuela como parte significativa de su vida y como fuente de motivación interna para aprender.
Bajo
Moderado
Alto
3 – 6: Bajo | 7 – 11: Moderado | 12 – 15: Alto
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una valoración generalmente positiva de la escuela, con motivación interna presente pero no máxima.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Psicólogos escolares y orientadores
41%DE LOS USUARIOS
La aplican para evaluar rápidamente la actitud del alumno hacia la escuela, su motivación interna y su nivel de aspiraciones, y así planificar apoyo individual.
Docentes y tutores de curso
33%DE LOS USUARIOS
La usan para detectar señales tempranas de desmotivación o baja autoestima académica y ajustar estrategias de enseñanza y acompañamiento.
Equipos de integración migrante
26%DE LOS USUARIOS
La realizan para comprender cómo viven la escuela los adolescentes migrantes y orientar intervenciones en aulas multiculturales.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
Discuss with
an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Escala de actitud hacia la escuela (Edahle)
Promedio
18.8
Rango normal
12 — 25.5
mín.
9
máx.
45
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Importancia personal (Ip)
Promedio
11.5
Rango normal
9.8 — 13.3
mín.
3
máx.
15
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Utilidad (U)
Promedio
9.3
Rango normal
7.8 — 10.7
mín.
3
máx.
15
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Valores internos (Vi)
Promedio
7.6
Rango normal
6 — 9.1
mín.
3
máx.
15
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
“Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.”
— Emma C., US
“Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.”
— Mateo R., CA
“Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.”
— Caroline F., US
“El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.”
— Klara N., CZ
“Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.”
— Bruno M., BR
“Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.”
— Alice B., FR
“Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.”
— Daniel W., DE
“Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.”
— Sofia M., ES
“Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.”
— Adir B., IL
“Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.”
— Olivia W., CA
“Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.”
— Grace O., IE
“Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.”
— Carla T., TT
“El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.”
— Jade H., US
“Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.”
— Brooke S., US
“Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.”
— Ryan M., US
“Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.”
— Lucas W., US
“La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.”
— Ethan C., US
“Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.”
— Reece D., AU
Más de 22.000 usuarios en todo el mundo confían en nosotros.
RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve este cuestionario?
Sirve para conocer cómo percibe la escuela y el estudio, y qué tan altas son sus metas académicas. La información ayuda a orientar apoyos y recomendaciones educativas.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas tiene?
Toma aproximadamente 2 minutos. Consta de 9 preguntas breves.
¿Cómo debo responder?
Lea cada pregunta y elija la opción que mejor describa lo que piensa o siente en general. Responda con sinceridad; no hay respuestas correctas o incorrectas.
¿Qué aspectos se evalúan?
Se evalúa su actitud hacia la escuela como lugar de estudio, su motivación interna para aprender y su nivel de aspiraciones. Estos aspectos se interpretan en conjunto.
¿Qué hago si una pregunta no se ajusta exactamente a mi situación?
Seleccione la opción que más se acerque a su experiencia habitual. Evite dejar preguntas sin responder.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test escala de Actitud hacia la Escuela, SESSW

Test escala de Actitud hacia la Escuela, SESSW

etnopsicologíamigrantesadaptación sociocultural

Este instrumento de autoinforme permite explorar la actitud del adolescente hacia el contexto escolar y su experiencia académica. La Escala De Actitud Hacia La Escuela (SESSW) se orienta a identificar percepciones y disposiciones relacionadas con la escuela y el estudio, como apoyo a la valoración psicológica y psicoeducativa. Fue desarrollada por Herbert W. Marsh.

Consta de 9 ítems y suele completarse en aproximadamente 2 minutos. Sus resultados se interpretan de forma descriptiva y deben integrarse con otras fuentes de información clínica y educativa.

En la segunda mitad del proceso de evaluación, la Escala De Actitud Hacia La Escuela (SESSW) puede contribuir a delimitar áreas de posible intervención, como el acompañamiento motivacional, el ajuste escolar y la definición de metas académicas, siempre considerando el contexto del evaluado y el objetivo de la consulta.

Autor: Herbert W. Marsh
Literatura: Eccles, J. S., y Roeser, R. W. Las escuelas como contextos de desarrollo durante la adolescencia. Journal of Research on Adolescence. 2011.
Formulario de preguntas del test
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