Test diagnóstico de la orientación de la motivación académica

Evalúa en 4 minutos qué orienta la motivación académica del estudiante y su profundidad. Con 20 ítems, guía ajustes educativos, fortalece el interés interno y previene el agotamiento.
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Preguntas204 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y su significado.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
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Explorador de Escala
Estructura de medición
example score
10/20
Motivación Intrínseca (MI)
Mide en qué medida el aprendizaje está impulsado por intereses internos y el deseo de desarrollo personal.
Motivación intrínseca baja
Motivación intrínseca moderada
Motivación intrínseca alta
05Motivación intrínseca baja614Motivación intrínseca moderada1520Motivación intrínseca alta
Un puntaje de 10 se ubica en el nivel de motivación intrínseca moderada, indicando que los intereses internos influyen en el estudio, aunque no de forma predominante.
example score
6/20
Orientación De La Motivación (ODLM)
Mide si en el estudio predomina una motivación interna (interés y sentido personal) o externa (recompensas, presión o calificaciones).
Motivación externa predominante
Motivación interna predominante
010Motivación externa predominante1120Motivación interna predominante
Un puntaje de 6 se ubica en el rango de motivación externa predominante, lo que sugiere que el estudio se apoya más en factores externos que en el interés intrínseco por el aprendizaje.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
Estudiantes de secundaria
44%DE LOS USUARIOS
Adolescentes desde los 12 años que quieren entender qué les impulsa a estudiar (interés, notas, reconocimiento) para mejorar su forma de aprender.
Docentes y tutores
33%DE LOS USUARIOS
Profesores y tutores que buscan ajustar estrategias de clase y evaluación según el tipo de motivación predominante en sus alumnos.
Psicólogos y orientadores
23%DE LOS USUARIOS
Profesionales que trabajan con estudiantes para prevenir desmotivación y agotamiento, y reforzar una motivación más interna y sostenible.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
RESULTADOS QUE REALMENTE PUEDES UTILIZAR
Lo que verás después de terminar la prueba
Scale Results
— Explained Clearly
Your scores across each test scale, translated into plain, usable insights. Not just numbers, but what they actually mean for your daily life, emotional state, and overall well-being.
AI-Powered
Interpretation
A structured, clinically grounded explanation. Our AI analyzes patterns and relationships between scales to provide a coherent interpretation — without alarmist language.
Statistical
Comparison
See how you compare to others. Your scores are placed in a statistical context, showing percentiles and trends based on anonymized platform data to help you understand what`s typical.
Practical
Recommendations
Actionable guidance tailored to your profile. Receive clear, realistic suggestions you can apply immediately — focused on coping, self-regulation, and realistic next steps.
AI-Detected
Insights
Key patterns you might not notice on your own. Surfacing subtle connections in your responses that help you better understand what may be driving your current results.
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an AI Psychologist
Clarify, reflect, and explore right away. Talk through your outcomes, ask questions, and explore meanings in a calm, non-diagnostic dialogue environment.
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Utilizado en más de 52 países
Evaluación comparativa
Vea cómo se compara
Una vez que termine la prueba, sus resultados se compararán con datos reales de personas de su país.
A continuación, se muestra una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para colocar su puntaje en contexto.
Escala de motivación intrínseca (Edmi)
Promedio
5.4
Rango normal
1.69.1
mín.
0
máx.
20
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde quedaste.
Orientación de la motivación (Odlm)
Promedio
14.4
Rango normal
11.217.7
mín.
0
máx.
20
mayoría
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
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Como se ha visto en
Valorado con 4,8/5 por nuestros clientes
Freudly me ayudó a descubrir aspectos de mi personalidad que antes no había notado. Pude trabajar en las áreas que necesitaba mejorar y sentirme más segura en las que ya estaban bien.
Emma C., US
Quería saber qué tan grave era mi TDAH, y ahora por fin lo sé. También entendí que debo trabajar en mi autoestima, ya que ha estado baja por mucho tiempo y eso hace que el día a día sea más difícil.
Mateo R., CA
Al leer cada pregunta, sentí que alguien realmente entendía por lo que paso. Aunque ya había trabajado en varios de estos temas, esta reflexión aún me ayudó a descubrir algo nuevo sobre mí.
Caroline F., US
El proceso es simple. El test cubre lo necesario y te da un resumen claro de tus resultados. Por unos pocos dólares, es una opción muy recomendable.
Klara N., CZ
Siempre pensé que había una pequeña posibilidad, y ahora lo tengo claro. Las preguntas eran fáciles de entender y todo el proceso fue muy sencillo.
Bruno M., BR
Disfruté mucho la experiencia. Aprendí bastante y me ayudó a entender mis pensamientos y esa sensación que he tenido durante años de que tal vez crecí con TDAH sin diagnosticar.
Alice B., FR
Es una excelente plataforma. Las ideas y conclusiones que obtuve fueron muy valiosas.
Daniel W., DE
Todo fue muy fácil de seguir. Las herramientas que recibes al final son realmente útiles para el crecimiento personal, y el precio es muy accesible. Lo valoro muchísimo.
Sofia M., ES
Fue sorprendentemente preciso. Sinceramente, no esperaba que coincidiera tanto.
Adir B., IL
Hay muchos tests para elegir y el precio es muy bajo para toda la información que recibes.
Olivia W., CA
Los resultados me sorprendieron. Sentí que alguien organizó mis pensamientos y me dio consejos útiles para comunicarme con más confianza.
Grace O., IE
Fue una experiencia muy buena y detallada, que realmente me ayudó a entender muchas cosas.
Carla T., TT
El informe me impresionó mucho. Fue claro, reflexivo y mostró cosas que ya había empezado a notar sobre mí.
Jade H., US
Las preguntas me hicieron reflexionar y me ayudaron a ser más consciente de mí misma.
Brooke S., US
Al leer la mayoría de las preguntas, me sentí comprendido. Aunque ya había trabajado en algunas áreas, igual obtuve ideas útiles para conocerme mejor.
Ryan M., US
Suelo hacer uno o dos tests al mes y se ha vuelto una buena manera de ver mi progreso.
Lucas W., US
La mayoría de las veces, mis resultados están entre el percentil 90 y 98 comparado con otros. Eso me hace sentir que hay algo único en mí.
Ethan C., US
Probé algunas sugerencias de la inteligencia artificial y, para ser sincero, funcionaron mucho mejor de lo que esperaba. Tal vez sí sea más inteligente que yo.
Reece D., AU
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RESPUESTAS CLARAS A PREGUNTAS FRECUENTES
Preguntas frecuentes

¿Alguna pregunta más?

¿Para qué sirve esta evaluación?
Permite identificar qué factores orientan su motivación al estudiar, como el interés por aprender, el deseo de destacar o la búsqueda de buenas calificaciones. Los resultados ayudan a comprender qué impulsa su proceso de aprendizaje.
¿Quiénes pueden responderla?
Está dirigida principalmente a estudiantes desde los 12 años, que puedan reflexionar sobre sus pensamientos y sensaciones al estudiar. Si alguna pregunta no se ajusta a su situación, responda lo más cercano a su experiencia habitual.
¿Cuánto tiempo toma y cuántas preguntas tiene?
El tiempo estimado es de 4 minutos. Consta de 20 preguntas.
¿Cómo debo responder para que el resultado sea útil?
Lea cada pregunta con atención y elija la opción que mejor describa lo que suele ocurrirle. Responda con sinceridad, sin buscar la respuesta “correcta” ni la más aceptada.
¿Qué pasa si una pregunta me genera duda o no estoy seguro de la respuesta?
Seleccione la opción que más se acerque a lo que ocurre la mayoría de las veces. Evite pensar demasiado cada respuesta para mantener una visión general de sus hábitos de estudio.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test diagnóstico de la orientación de la motivación académica

Test diagnóstico de la orientación de la motivación académica

Esta prueba permite explorar la orientación de la motivación en el contexto escolar, a partir de respuestas de autoevaluación. La Evaluación De La Orientación De La Motivación Académica se utiliza para identificar tendencias motivacionales vinculadas al interés por el aprendizaje y a fuentes de regulación más externas.

Incluye 20 ítems y suele completarse en aproximadamente 4 minutos. Los autores son Edward L. Deci y Richard M. Ryan.

Los resultados se interpretan como indicadores descriptivos del perfil motivacional y deben integrarse con la entrevista clínica, el historial académico y otras medidas relevantes. La Evaluación De La Orientación De La Motivación Académica puede apoyar la formulación de hipótesis sobre factores que facilitan o interfieren con la persistencia, el esfuerzo y el compromiso con las tareas escolares.

Autor: Edward L. Deci, Richard M. Ryan
Literatura: Pintrich, P. R., y De Groot, E. V. Componentes motivacionales y de aprendizaje autorregulado del desempeño académico en el aula. Revista de Psicología Educativa. 1990.
Formulario de preguntas del test
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