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egoísmo

Test diagnóstico de la orientación interactiva de la personalidad

Realice la test diagnóstico de la orientación interactiva de la personalidad en línea - Psicólogo de IA FreudlyPuede test diagnóstico de la orientación interactiva de la personalidad. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
Evalúa en 7 minutos cómo el estudiante interactúa, se vincula y qué valores guían su comunicación. Con 31 reactivos, brinda un perfil claro para orientar intervención, seguimiento y trabajo grupal.
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Preguntas317 minutos
¡Hola! Soy Freudly, tu terapeuta con IA.
Al terminar el test, te ayudaré a entender tus resultados y lo que significan.
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
2 de octubre de 2025
El material ha sido publicado
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1 861 tests completados
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
13/31
Orientación Marginal (OM)
Mide la tendencia a someterse a las circunstancias y a mostrar impulsividad, con posibles rasgos de infantilismo, baja autorregulación e imitación en la interacción social.
Baja
Moderada
Alta
012Baja1322Moderada2331Alta
Un puntaje de 13 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere presencia ocasional de conductas impulsivas y de ajuste a las circunstancias, con control variable de las acciones.
ejemplo de puntuación
14/31
Orientación A La Cooperación (OALC)
Mide el grado de disposición a cooperar y sostener relaciones constructivas en el grupo, incluyendo empatía e interés por la actividad conjunta.
Bajo
Medio
Alto
013Bajo1423Medio2431Alto
Un puntaje de 14 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una orientación a la colaboración presente pero aún variable según el contexto y el grupo.
ejemplo de puntuación
13/31
Orientación Hacia Intereses Personales (OHIP)
Mide el grado en que la interacción con otras personas se orienta prioritariamente a la satisfacción de necesidades e intereses personales, con menor consideración por los intereses ajenos.
Baja
Moderada
Alta
013Baja1423Moderada2431Alta
Un puntaje de 13 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere una orientación limitada a priorizar el beneficio propio como motivo central en la interacción.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos escolares
46%DE LOS USUARIOS
La aplican para evaluar la socialización y las habilidades de interacción en estudiantes y diseñar recomendaciones individuales o grupales.
Docentes y tutores
33%DE LOS USUARIOS
La usan para comprender dinámicas de aula, detectar dificultades de comunicación y ajustar estrategias de convivencia y trabajo en equipo.
Orientadores y pedagogos
21%DE LOS USUARIOS
La realizan para apoyar procesos de orientación y seguimiento del desarrollo socioemocional, especialmente en transiciones entre primaria y adolescencia.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Orientación marginal (Om)
Orientación marginal (Om)
Promedio
15.7
Rango normal
11.320.1
mín.
0
máx.
31
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Orientación hacia la colaboración (Ohlc)
Orientación hacia la colaboración (Ohlc)
Promedio
19.8
Rango normal
15.424.3
mín.
0
máx.
31
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Orientación hacia los intereses personales (Ohlip)
Orientación hacia los intereses personales (Ohlip)
Promedio
21.3
Rango normal
1626.5
mín.
0
máx.
31
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Se le presentará un cuestionario con opciones de respuesta predefinidas. Seleccione la respuesta que mejor refleje su opinión y que tenga más sentido para usted, en lugar de la que pueda considerarse deseable o correcta. Responda lo más rápido posible, ya que la reacción inicial es más importante que el resultado de una deliberación prolongada.
    • Lo rodeo sin molestarle.
    • Le aparto y paso.
    • Depende de mi estado de ánimo.
    • a) Nada, ¿qué me importa?
    • b) No sé cómo se darán las circunstancias.
    • c) Me acerco y le hablo sin falta.
    • Me apresuro para llegar a la escuela (o al trabajo).
    • Si me piden ayuda, no me niego.
    • Llamo al 112 y detengo a los transeúntes.
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test diagnóstico de la orientación interactiva de la personalidad

Test diagnóstico de la orientación interactiva de la personalidad - Síntomas y signos

egoísmo
orientación de la personalidad
moralidad

Esta prueba permite valorar aspectos relacionados con la orientación interpersonal y los patrones de interacción en contextos sociales. La Evaluación De La Orientación Interactiva De La Personalidad se utiliza para explorar tendencias generales en la forma de relacionarte y en los criterios que guían tu conducta en situaciones de convivencia.

Consta de 31 ítems y suele completarse en aproximadamente 7 minutos. Su aplicación es útil como apoyo en procesos de evaluación psicológica y psicoeducativa, especialmente cuando se requiere una apreciación breve de estilos de interacción y su posible impacto en el ajuste social.

La interpretación debe integrarse con entrevista clínica y otras fuentes de información, considerando edad, contexto y motivo de consulta. En su formulación original se atribuye a Michael J. Apter. La Evaluación De La Orientación Interactiva De La Personalidad no sustituye un diagnóstico por sí misma, sino que aporta indicadores para orientar la comprensión del funcionamiento interpersonal y la planificación de intervenciones.

Autor: Michael J. Apter
Literatura: Bandura, A. Teoría del aprendizaje social. Prentice-Hall. 1977.; Bronfenbrenner, U. La ecología del desarrollo humano: Experimentos por naturaleza y diseño. Harvard University Press. 1979.; Hogan, R. La personalidad y el destino de las organizaciones. Lawrence Erlbaum Associates. 2007.
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