Test cuestionario sobre símiles y metáforas - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. Lee el pasaje: «El rumor era una chispa. Para la hora del almuerzo, ya había recorrido a toda velocidad cada pasillo». ¿Cuál es el principal efecto de la metáfora?
Establece que un incendio real interrumpió la jornada escolar.
Presenta el rumor como algo que se propaga rápidamente y se vuelve difícil de contener.
Sugiere que el rumor era brillante, pero inofensivo.
Muestra que el rumor desapareció en cuanto comenzó.
2. ¿Qué oración no utiliza ni un símil ni una metáfora?
El lago tranquilo reflejaba los árboles de la orilla.
El lago resplandecía como el cristal bajo la luz del sol.
El lago era un espejo bajo el cielo matutino.
El lago llevaba un abrigo brillante de luz vespertina.
3. ¿Qué da a entender con mayor fuerza la metáfora «Su disculpa fue un paraguas de papel bajo un aguacero»?
La disculpa llegó durante un período de clima lluvioso.
La disculpa fue creativa, pero difícil de entender.
La disculpa reparó por completo el daño causado.
La disculpa ofreció muy poca protección o consuelo para la situación.
4. Un escritor quiere crear una metáfora que muestre que la ansiedad impide que alguien piense con claridad. ¿Qué oración logra mejor ese propósito?
La ansiedad era una puerta cerrada que bloqueaba el camino de sus pensamientos.
La ansiedad se sentía como algo que ella había experimentado antes.
Ella se ponía ansiosa cada vez que sus pensamientos se dirigían al examen.
Sus pensamientos ansiosos llegaban tan rápido como el tren de la mañana.
5. ¿Qué es una metáfora extendida?
Una metáfora que utiliza una palabra de comparación particularmente larga
Una metáfora desarrollada mediante varios detalles o comparaciones relacionados
Una comparación que contiene tanto «como» como «tan... como»
Una metáfora seguida inmediatamente de su definición literal
6. Un mentor le dice a un estudiante: «Deja que la curiosidad te guíe como una brújula». ¿Qué sugiere el símil?
La curiosidad puede proporcionar respuestas exactas a todas las preguntas.
El estudiante debe usar una brújula física mientras estudia.
La curiosidad impide que una persona cambie de dirección.
La curiosidad puede ayudar a una persona a elegir un rumbo para su aprendizaje.
7. Considera la oración «Sus ideas echaron raíces, desarrollaron ramas y finalmente dieron fruto». ¿Qué explicación es la más precisa?
Es un símil porque compara las ideas con plantas.
Desarrolla una metáfora al describir las ideas mediante las etapas de crecimiento de una planta.
Es literal porque las ideas cambian naturalmente con el tiempo.
Solo utiliza personificación porque las ideas realizan acciones.
8. ¿En qué se diferencian las comparaciones de «Maya se movía como un rayo» y «Maya era un rayo en la pista»?
La primera es literal, mientras que la segunda es una exageración sin comparación.
La primera es una metáfora, mientras que la segunda es un símil.
La primera es un símil que utiliza «como», mientras que la segunda es una metáfora directa.
Ambas son símiles porque las dos comparan a Maya con un rayo.
9. Un estudiante quiere describir con un símil el movimiento fluido de un corredor. ¿Qué oración cumple ese objetivo?
El corredor era un arroyo que serpenteaba entre el grupo.
El corredor avanzó con fluidez entre el grupo que iba delante.
El corredor fluía entre el grupo como un arroyo alrededor de las piedras.
El grupo abrió los brazos y recibió al corredor.
10. ¿Qué modificación convierte «El salón de clases se volvió ruidoso» en un símil?
El salón de clases sonaba como una estación llena de gente.
El salón de clases gritaba de emoción.
El salón de clases se volvió extremadamente ruidoso después del almuerzo.
El salón de clases se convirtió en un estadio rugiente.
11. La oración «Cruzaremos ese puente cuando llegue a nuestra puerta» mezcla dos expresiones. ¿Qué modificación crea una sola metáfora coherente y conserva el significado previsto?
Abriremos esa puerta cuando crucemos el puente.
Resolveremos el problema si llega como un puente.
Cruzaremos ese puente cuando lleguemos a él.
Pensaremos en el problema más adelante.
12. ¿Qué tienen en común los símiles y las metáforas?
Ambos crean comparaciones que relacionan cosas diferentes mediante una cualidad compartida.
Ambos deben contener la palabra «como» para señalar una comparación.
Ambos describen los acontecimientos exactamente como ocurrieron.
Ambos requieren varias comparaciones relacionadas a lo largo de un pasaje.
13. ¿Qué definición describe mejor un símil?
Una descripción que atribuye cualidades humanas a algo no humano
Una comparación directa que afirma que una cosa es otra
Una exageración utilizada para dar énfasis
Una comparación que utiliza explícitamente una palabra como «como» o «tan... como»
14. En «Cuando comenzó el debate, Lena se abalanzó sobre el argumento más débil», ¿por qué «se abalanzó» puede funcionar como una metáfora implícita?
Afirma explícitamente que Lena es una depredadora.
Se convierte en un símil porque se sobreentiende la palabra «como».
Le atribuye al debate una capacidad humana.
Sugiere el ataque de un depredador sin llamar directamente depredadora a Lena.
15. ¿Qué oración contiene una metáfora?
La luna parecía una moneda de plata sobre los árboles.
La luna plateada se elevó sobre los árboles oscuros.
La luna era una moneda de plata suspendida sobre los árboles.
La luna brillaba tanto como la noche anterior.
16. En la oración «Un manto de nieve cubría el pueblo», ¿qué sugiere principalmente la metáfora?
Los habitantes usaron mantas para proteger sus hogares.
La nieve formó una capa amplia que cubría el pueblo.
La nieve se sentía inusualmente cálida a pesar del clima.
La nevada había terminado antes de llegar al pueblo.