Test cuestionario de localización del control subjetivo, CLSC - the question form

Preguntas: 32 · 6 minutos
1. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
a) Las dificultades en la crianza de los niños suelen estar relacionadas con una excesiva severidad de los padres.
b) En la actualidad, los problemas de los niños dependen en mayor medida de que los padres no sean lo bastante estrictos con ellos.
2. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Muchos infortunios en la vida de las personas se explican por la mala suerte.
Los infortunios de las personas son el resultado de sus propios errores.
3. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
a) La mayoría de las deficiencias en los servicios de atención al público se debe a que no las combatimos lo suficiente.
b) En un futuro próximo, es casi imposible mejorar los servicios de atención al público.
4. De cada par, seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
A las personas se las trata como se merecen.
Por desgracia, los méritos de una persona a menudo no se reconocen, por mucho que se esfuerce.
5.
a) La vida tranquila de un estudiante en la facultad depende de su relación con el coordinador del curso.
b) Un estudiante responsable no tiene conflictos con la administración académica.
6. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Las quejas de que el profesorado es injusto con los estudiantes rara vez están justificadas.
La mayoría de los estudiantes no se dan cuenta de que sus calificaciones dependen en gran medida del azar.
7.
a) sin suerte, nadie puede prosperar en la vida.
b) si una persona capaz ha logrado poco, significa que no ha aprovechado sus capacidades.
8. ¿Con cuál de las siguientes afirmaciones está más de acuerdo?
a) Por mucho que lo intente, a algunas personas no les agradará de todos modos.
b) Las personas que no agradan a los demás simplemente no saben llevarse bien con quienes les rodean.
9.
a) La herencia desempeña el papel principal en la determinación de la personalidad.
b) La persona está determinada por su experiencia de vida.
10. De las siguientes afirmaciones, indique con cuál está más de acuerdo.
Por mi experiencia, si algo tiene que suceder, sucederá.
He comprobado que es mejor tomar la decisión de realizar una acción determinada que dejarlo al azar.
11.
a) En la vida de un estudiante que siempre se prepara cuidadosamente para las clases, rara vez hay una calificación injusta.
b) Estudiar de forma sistemática es un esfuerzo innecesario, porque el examen es una especie de lotería.
12. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
El éxito se logra con trabajo constante; tiene poco que ver con la suerte.
Para salir adelante, hay que estar en el lugar adecuado en el momento oportuno.
13.
a) La opinión del estudiante se tendrá en cuenta si está fundamentada.
b) Los estudiantes prácticamente no influyen en las decisiones del decanato.
14. De las siguientes afirmaciones, seleccione aquella con la que esté más de acuerdo.
Sea lo que sea lo que planifique, casi siempre estoy seguro de que podré llevar a cabo lo previsto.
Planificar acciones futuras no siempre es razonable, ya que muchas cosas dependen del azar.
15. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Hay determinadas personas en las que no hay nada bueno.
En todas las personas hay algo bueno.
16. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Si se toma la decisión correcta, lograr lo que quiero depende poco de las circunstancias.
Muy a menudo podemos tomar una decisión tirando una moneda al aire.
17. De cada par, seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
a) Quién llegue a ser jefe a menudo depende de la suerte.
b) Se necesitan habilidades especiales para hacer que la gente haga lo que se necesita.
18.
a) los acontecimientos del mundo dependen de fuerzas que no podemos controlar;
b) al participar activamente en la política y en los asuntos públicos, las personas pueden controlar los acontecimientos mundiales.
19. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Si en la residencia es aburrido, significa que el comité de estudiantes no sirve para nada.
Hacer que la vida en la residencia sea divertida e interesante depende de nosotros mismos.
20.
a) La mayoría de las personas no se da cuenta de hasta qué punto su vida está determinada por el azar.
b) No existe realmente algo como la suerte.
21. De los siguientes enunciados, seleccione con cuál está más de acuerdo.
A veces una persona tiene derecho a cometer un error.
Por lo general, es mejor ocultar los propios errores.
22.
a) Es difícil entender por qué le caemos bien a algunas personas.
b) La cantidad de amigos que tienes depende de cómo eres como persona.
23. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Las desgracias que nos ocurren están compensadas por golpes de suerte.
La mayoría de las vidas desgraciadas son el resultado de falta de capacidad, ignorancia y pereza.
24.
a) Un estudiante de posgrado suele ser alguien que anteriormente fue un estudiante capaz y trabajador.
b) Para ingresar a un programa de posgrado se necesitan “contactos”.
25. En ocasiones no entiendo en qué se basan los profesores para poner las calificaciones.
A veces no entiendo en qué se basan los profesores para poner las calificaciones.
Hay una relación directa entre mi esfuerzo y la calificación.
26.
a) Un buen líder en un grupo espera que cada persona decida por sí misma qué debe hacer.
b) Un buen líder en un grupo determina qué debe hacer cada persona.
27. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Al trabajar voluntariamente ahora, me aseguro logros científicos en el futuro.
La mayoría de los grandes descubrimientos científicos son el resultado de una inspiración impredecible.
28. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
a) Más de una vez he sentido que tengo poca influencia sobre los acontecimientos que me ocurren.
b) Casi no creo que el azar o la suerte desempeñen un papel importante en mi vida.
29. De las siguientes afirmaciones, seleccione aquella con la que esté más de acuerdo.
Las personas están solas porque no se esfuerzan por ser amistosas.
No tiene mucho sentido esforzarse por agradar a los demás: si les gustas, les gustas de todos modos.
30. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
En la universidad se dedica injustificadamente demasiada atención a la educación física.
La práctica deportiva es el mejor medio para formar el carácter.
31. Seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
Lo que me ocurre es consecuencia de mis propias acciones y conductas.
A veces me parece que mi vida transcurre por sí sola.
32. De cada par, seleccione la afirmación con la que esté más de acuerdo.
a) A un estudiante común le resulta difícil entender en qué se basan las decisiones del decanato.
b) La mayoría de las veces, los propios estudiantes tienen la culpa si el decanato aplica medidas estrictas.
Pruebas populares
Inventario de Personalidad Narcisista (NPI)
Se utiliza una medida de autorreporte para explorar la presencia de rasgos…
Iniciar el test
Escala Obsesivo-Compulsiva de Yale-Brown (Y-BOCS)
Se utiliza para estimar la gravedad de síntomas obsesivo-compulsivos, con é…
Iniciar el test
Cuestionario CRAFFT 2.1
Se utiliza como herramienta breve de tamizaje el Cuestionario CRAFFT 2.1 pa…
Iniciar el test
Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9)
Se utiliza un instrumento breve como el Cuestionario de Salud del Paciente…
Iniciar el test
Inventario de Burnout de Maslach (MBI)
Esta prueba permite evaluar manifestaciones de desgaste laboral mediante au…
Iniciar el test
Cuestionario De Ansiedad En Adolescentes
En la evaluación clínica de adolescentes, el Cuestionario De Ansiedad En Ad…
Iniciar el test
Cuestionario de Creatividad Emocional (ECI)
Se utiliza el Cuestionario de Creatividad Emocional (ECI) para explorar la…
Iniciar el test
Cuestionario de Matutinidad-Vespertinidad (MEQ)
Se utiliza el Cuestionario de Matutinidad-Vespertinidad (MEQ) para estimar…
Iniciar el test
Escala De Sexismo Ambivalente (ASI)
Se utiliza la Escala De Sexismo Ambivalente (ASI) para evaluar actitudes y…
Iniciar el test
Escala De Misoginia Interiorizada (IMS)
Se utiliza la Escala De Misoginia Interiorizada (IMS) para explorar la pres…
Iniciar el test
Escala De Estrés Percibido (PSS-10)
Se utiliza la Escala De Estrés Percibido (PSS-10) para estimar el nivel de…
Iniciar el test
Escala De Conducta Impulsiva (SUPPS-P)
Se utiliza la Escala De Conducta Impulsiva (SUPPS-P) para una evaluación br…
Iniciar el test
Escala De Evaluación Del Síndrome De Abstinencia De Alcohol (CIWA-AR)
Se utiliza para valorar de forma breve la intensidad de signos y síntomas a…
Iniciar el test
Escala De Afecto Positivo Y Negativo (PANAS)
Se utiliza para estimar la intensidad de afecto positivo y afecto negativo…
Iniciar el test
Escala de la Tríada Luminosa (LTS)
Este instrumento de autoinforme permite explorar rasgos de orientación pros…
Iniciar el test
Escala De Ideación Suicida
Se utiliza para estimar la intensidad y las características de la ideación…
Iniciar el test
Escala Del Trastorno Dismórfico Corporal (BDD-D)
Se trata de un instrumento breve de tamizaje para explorar preocupaciones p…
Iniciar el test
Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
Se utiliza el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) como instrumento de auto…
Iniciar el test
Prueba Diferencial de Perfeccionismo
Este instrumento de autoinforme, la Prueba Diferencial de Perfeccionismo, s…
Iniciar el test
Escala De Locus De Control
Este instrumento permite explorar la percepción del grado de control person…
Iniciar el test
Nueva Escala de Apatía
Se utiliza la Nueva Escala de Apatía como instrumento de tamizaje para expl…
Iniciar el test
Cuestionario Perth de Alexitimia (PAQ)
Se utiliza el Cuestionario Perth de Alexitimia (PAQ) para evaluar dificulta…
Iniciar el test
Escala De Inteligencia Social
Se utiliza para explorar aspectos del funcionamiento interpersonal y la com…
Iniciar el test
Prueba de Miedo
Esta herramienta de evaluación psicológica permite explorar respuestas de t…
Iniciar el test
Nivel De Neuroticismo
Se utiliza para una estimación inicial de la tendencia a reacciones neuróti…
Iniciar el test
Cuestionario Breve de Indicadores de Agresividad
Se utiliza para obtener una estimación rápida de indicadores conductuales a…
Iniciar el test