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autonomía

Test de autonomía y dependencia

Realice el test de autonomía y dependencia en línea - Psicólogo de IA FreudlyAquí puede realizar el test de autonomía y dependencia. Versión online de un test psicológico sencillo y preciso con interpretación.es
En 4 minutos evalúa el nivel de autonomía y dependencia al organizar tareas y tomar decisiones. Ofrece resultados claros para personalizar apoyo, aprendizaje o intervención clínica.
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Preguntas: 184 minutos
08:30
2 de octubre de 2025
2 de octubre de 2025
El material ha sido actualizado
2 de octubre de 2025
El material ha sido publicado
19 631 visita
1 687 tests completados
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Confirmado por Daniel Hall
Psicólogo con 25 años de experiencia
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Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación
13/18
Autonomía-Dependencia (AD)
Mide el grado en que la persona organiza su actividad y toma decisiones de forma independiente frente a la necesidad de guía externa.
Dependencia
Mixto
Autonomía
08: Dependencia | 911: Mixto | 1218: Autonomía
Un puntaje de 13 se ubica en el nivel de Autonomía, lo que sugiere mayor tendencia a basarse en criterios propios y mantener autocontrol al organizar tareas.
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acaba de completar la prueba
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos y terapeutas
41%DE LOS USUARIOS
Evalúan el estilo de autorregulación del paciente para ajustar objetivos, nivel de soporte y estrategias de intervención en terapia o asesoramiento.
Docentes y orientadores
34%DE LOS USUARIOS
La aplican a estudiantes de distintas edades para adaptar la enseñanza, el acompañamiento y la demanda de independencia en tareas y proyectos.
Selección y desarrollo laboral
25%DE LOS USUARIOS
La usan en procesos de evaluación de candidatos o empleados para anticipar cómo trabajarán con autonomía, instrucciones y cambios en el entorno.
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Escala de Autonomía-Dependencia (EdA)
Escala de Autonomía-Dependencia (EdA)
Promedio
12.2
Rango normal
9.814.6
mín.
0
máx.
18
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

Se le pide que se describa a sí mismo. A continuación encontrará una serie de afirmaciones. Si está de acuerdo con una afirmación, seleccione “Sí” o “Probablemente sí”. Si no está de acuerdo, seleccione “No” o “Probablemente no”, según la opción que mejor se ajuste.
    • Probablemente sí
    • Probablemente no
    • No
    • Probablemente sí
    • Probablemente no
    • No
    • Probablemente sí
    • Probablemente no
    • No
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
Test cuestionario de Autonomía-Dependencia

Test de autonomía y dependencia - Síntomas y signos

autonomía
autorregulación

Esta prueba de autorreporte permite explorar el continuo autonomía-dependencia en la forma de regular la conducta y tomar decisiones en contextos cotidianos. En sus primeras aplicaciones, el Cuestionario de Autonomía-Dependencia se utiliza como apoyo para orientar la entrevista clínica y la planificación de intervenciones psicoeducativas. Fue propuesto por Edward L. Deci y Richard M. Ryan.

Consta de 18 ítems y suele completarse en aproximadamente 4 minutos. Se recomienda administrarlo en condiciones estandarizadas y revisar la consistencia de las respuestas antes de su interpretación. Los resultados deben integrarse con otros antecedentes, observación clínica y, cuando corresponda, medidas complementarias.

La interpretación del Cuestionario de Autonomía-Dependencia se centra en identificar tendencias relativas hacia la autodirección frente a la preferencia por guía externa. Su uso es pertinente en evaluación psicológica y en contextos educativos u organizacionales, siempre como parte de un proceso de evaluación más amplio y no como un indicador único de funcionamiento personal.

Autor: Edward L. Deci, Richard M. Ryan
Literatura: Zimmerman, B. J. Lograr la autorregulación: una perspectiva sociocognitiva. En M. Boekaerts, P. R. Pintrich y M. Zeidner (Eds.), Manual de autorregulación. Academic Press. 2000.; Deci, E. L. y Ryan, R. M. Motivación intrínseca y autodeterminación en el comportamiento humano. Plenum Press. 1985.
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