Test capital psicológico, PsiCap - the question form

1. Estoy seguro(a) de que alcanzaré mis objetivos relacionados con mi educación.

2. Por lo general, comienzo las tareas académicas con ganas y energía.

3. Creo en mí mismo/a y en mi futuro.

4. Por lo general, afronto con calma las situaciones estresantes que surgen durante mis estudios.

5. Me siento inseguro/a al presentar una tarea realizada (proyecto, trabajo de curso) al profesorado.

6. Si tengo dificultades al realizar tareas académicas, soy capaz de encontrar nuevas formas de hacerlas.

7. Por lo general, me siento inseguro/a al participar en debates sobre temas académicos en seminarios o clases prácticas.

8. Cuando me doy cuenta de que mi rendimiento académico disminuye, encuentro nuevas maneras de resolver los problemas que surgen.

9. Cuando me enfrento a fracasos en mis estudios, no estoy seguro de que en el futuro todo cambie para mejor.

10. Soy capaz de soportar una mayor carga académica cuando, en un periodo corto de tiempo, es necesario realizar muchas tareas.

11. Me siento seguro/a al exponer un trabajo o hacer una presentación ante un grupo.

12. A menudo me falta fuerza de voluntad para terminar el trabajo académico que he comenzado.

13. Soy optimista respecto al futuro: la posibilidad de encontrar empleo y de elegir un trabajo que me guste y se ajuste a mis capacidades.

14. A menudo pospongo la realización de tareas académicas para más adelante.

15. Creo que mis logros actuales en mis estudios también se mantendrán en el futuro.

16. Las dificultades en mis estudios no me asustan.

17. Soy capaz de plantear y alcanzar por mi cuenta metas en el ámbito de mi educación y autoformación.

18. Los fracasos en los estudios, por ejemplo malas calificaciones o suspender un examen, me desestabilizan y me hacen perder las ganas de seguir intentándolo.

19. Soy capaz de afrontar diversas dificultades en mis estudios, ya que tengo experiencia previa de haberlas superado (desde la etapa escolar).

20. Cualquier fracaso o contratiempo que encuentro en mi trabajo académico no tiene ningún aspecto positivo.

21. No me siento preparado/a para afrontar dificultades (en los estudios, en la vida o en la vida cotidiana) relacionadas con mi educación.

22. Si tengo un fracaso en mi trabajo académico, procuro volver a obtener resultados positivos.

23. Creo en mi capacidad para desempeñarme bien incluso en tareas difíciles.

24. Me siento seguro/a al realizar tareas académicas que requieren habilidades para trabajar con diversas fuentes de información (libros, artículos, internet, etc.).