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Se trata de un instrumento de autoinforme orientado a explorar indicadores subjetivos asociados con la creatividad en contextos personales, educativos u organizacionales. En las primeras etapas de la evaluación, el Autodiagnóstico Del Nivel De Creatividad permite obtener una aproximación inicial al estilo de pensamiento y a la percepción de recursos creativos.
La aplicación es breve y estandarizada: consta de 30 ítems y toma aproximadamente 6 minutos. Fue propuesto por E. Paul Torrance y J. P. Guilford. Sus resultados deben interpretarse de forma descriptiva y en conjunto con otros antecedentes clínicos o psicométricos, evitando conclusiones diagnósticas aisladas.
En la segunda mitad del proceso de valoración, el Autodiagnóstico Del Nivel De Creatividad puede contribuir a orientar objetivos de intervención o entrenamiento, así como a identificar áreas de fortaleza y aspectos a desarrollar en flexibilidad cognitiva, generación de ideas y resolución no convencional de problemas.