Test preguntas para niños: ¿Qué tan buenos amigos son? - the question form
Preguntas: 15 · 10 minutos
1. Tu amigo cancela los planes porque necesita pasar tiempo con su familia o estar a solas. ¿Cómo sueles reaccionar?
Me siento decepcionado y espero a que sugiera otro día.
Lo acepto, compruebo que todo esté bien y busco otro momento para estar juntos.
Hago otros planes y no pienso mucho más en el asunto.
Acepto el cambio y quizás sugiera otro día si me parece apropiado.
2. Tu amigo obtiene un papel en un espectáculo o un lugar en un equipo que tú también querías. ¿Qué respuesta se parece más a la tuya?
Lo felicito, aunque tal vez necesite algo de tiempo antes de hablar mucho sobre el tema.
Primero me concentro en manejar mi decepción por mi cuenta.
Digo algo positivo, pero prefiero cambiar pronto de tema.
Expreso mi decepción con sinceridad y, al mismo tiempo, celebro su logro.
3. Te enteras de que quizá tu amigo dijo algo poco amable sobre ti. ¿Qué sería lo primero que probablemente harías?
Le pregunto directa y tranquilamente qué ocurrió antes de decidir qué significa.
Espero y observo durante un tiempo cómo se comporta conmigo.
Le pregunto a otra persona que quizás sepa más sobre la situación.
Me distancio de la amistad hasta que mencione el tema.
4. Tu amigo te cuenta una historia personal y te pide que no se la cuentes a nadie. ¿Qué es lo más probable que hagas?
Me la guardo, a menos que alguien pueda estar en peligro; en ese caso, se lo cuento a un adulto de confianza.
Evito mencionar el tema, aunque quizás comparta una pequeña parte sin decir su nombre.
Lo mantengo en privado e intento no volver a pensar en ello.
Hablo del tema en general con otro amigo para que me ayude a entenderlo.
5. Tienen una hora para pasar juntos, pero quieren hacer actividades diferentes. ¿Qué suele ocurrir?
Uno de los dos elige y el otro acepta.
Quizás hacemos cosas por separado mientras permanecemos cerca.
Hablamos sobre ambas ideas y encontramos una manera de combinarlas o nos turnamos.
Elegimos la idea que parezca más fácil ese día.
6. Tu amigo está inusualmente callado durante un juego o una actividad grupal. ¿Qué sería más probable que hicieras?
Sigo jugando y dejo que decida si quiere mencionar algo.
Le pregunto en privado si está bien y lo escucho si quiere hablar.
Intento animarlo haciendo que la actividad sea más divertida.
Le pregunto brevemente cómo está y luego respeto su decisión si quiere algo de espacio.
7. Después de un desacuerdo, ¿cómo suelen tú y tu amigo volver a estar bien?
Hablamos sobre el punto de vista de cada uno y acordamos qué hacer después.
Pasamos un tiempo separados y luego volvemos poco a poco a la normalidad.
Por lo general, seguimos adelante sin hablar sobre lo que ocurrió.
Explicamos brevemente nuestros puntos de vista o nos disculpamos y luego continuamos con la amistad.
8. Cuando estás con un grupo más grande, ¿con qué frecuencia notas si tu amigo tiene la oportunidad de participar en la conversación o actividad?
A menudo; me doy cuenta y ayudo a abrirle un espacio sin decidir por él.
A veces; lo incluyo cuando noto que quiere participar.
Rara vez; supongo que cada persona encontrará su propio lugar en el grupo.
De vez en cuando; lo noto principalmente cuando parece claramente excluido.
9. ¿Con qué frecuencia tú y tu amigo descubren cosas nuevas el uno del otro?
A veces: de vez en cuando hablamos de temas que van más allá de nuestras actividades habituales.
No muy seguido: casi siempre nos limitamos a temas o actividades conocidos.
Bastante seguido: hacemos preguntas y notamos cuando cambian nuestros intereses u opiniones.
Un poco: descubro cosas nuevas principalmente cuando surgen por casualidad.
10. Tu amigo se entusiasma con un pasatiempo del que no sabes mucho. ¿Qué es lo más probable que hagas?
Le pido que me muestre cómo funciona y recuerdo qué le gusta de ese pasatiempo.
Escucho por un rato, aunque probablemente no participe.
En su lugar, sugiero una actividad que ya disfrutamos los dos.
Le doy espacio para disfrutar ese pasatiempo con otra persona.
11. ¿Qué tan bien sueles recordar los detalles que tu amigo te ha contado, como su juego, bocadillo, libro o actividad favorita?
Recuerdo algunas de sus cosas favoritas más importantes, pero no muchos detalles.
Recuerdo muchos detalles y suelo tenerlos en cuenta al elegir qué hacemos.
Suelo concentrarme más en lo que estamos haciendo en ese momento.
Recuerdo varias cosas que son importantes para mi amigo.
12. Cuando no has visto a tu amigo durante varios días, ¿qué opción describe mejor lo que haces después?
Espero hasta que volvamos a encontrarnos de manera natural.
Por lo general, busco una manera sencilla de saber cómo está o de planear un momento para estar juntos.
Pienso en comunicarme, pero quizás espere a que mi amigo lo haga primero.
A veces le envío un mensaje, lo invito a jugar o lo busco en la escuela.
13. Tu amigo está nervioso por probar algo nuevo. ¿Qué tipo de apoyo se parece más al que tú darías?
Le recuerdo algo que ha hecho bien y le pregunto qué apoyo quiere.
Me quedo cerca y dejo que decida si quiere pedir ayuda.
Lo animo y me ofrezco a intentarlo junto con él.
Evito presionarlo más y me concentro en mi propia parte de la actividad.
14. Haces una broma que hiere los sentimientos de tu amigo, aunque no era tu intención. ¿Qué ocurre después?
Le explico que estaba bromeando y le doy tiempo para superarlo.
Me siento incómodo, así que actúo con normalidad a menos que vuelva a mencionar el tema.
Me disculpo, escucho qué fue lo que le dolió e intento no repetirlo.
Le pido perdón y le pregunto si quiere algo de espacio o si quiere seguir hablando.
15. Tu amigo quiere que le prestes algo especial, pero no te sientes cómodo haciéndolo. ¿Cómo responderías?
Se lo presto porque decir que no podría hacer que la amistad se vuelva incómoda.
Invento una excusa para no tener que decir cómo me siento.
Digo que no de manera clara y amable, sin tratar su petición como si estuviera mal.
Le ofrezco otro objeto o actividad con el que me sienta más cómodo.