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Test psicológicos2
Metodología para el estudio de las orientaciones valorativas de Rokeach3

Test metodología para el estudio de las orientaciones valorativas de Rokeach

En 30 minutos permite evaluar tus orientaciones valorativas y su impacto en tu motivación y forma de relacionarte. Con 36 ítems ofrece resultados claros y útiles para guiar objetivos y decisiones clínicas.

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Preguntas: 3630 minutos

08:30

14 de julio de 2025

14 de julio de 2025
El material ha sido actualizado

14 de julio de 2025
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Confirmado por Daniel Hall

Psicólogo con 25 años de experiencia

Explorador de escala

Estructura de medición

ejemplo de puntuación

14/18

Vida Activa y Productiva (Plenitud y Riqueza Emocional de la Vida) (VAyPyREdlV)

Mide la prioridad atribuida a una vida activa y dinámica, caracterizada por plenitud y riqueza emocional, dentro de los valores terminales.

Baja prioridad

Prioridad moderada

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad moderada | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 14 se ubica en el nivel de alta prioridad, lo que sugiere que la plenitud y la riqueza emocional de una vida activa y dinámica ocupan un lugar importante entre sus valores terminales.

ejemplo de puntuación

6/18

Sabiduría Vital (Madurez De Juicio Y Sentido Común, Alcanzados Mediante La Experiencia De Vida) (SVDJYSCAMLEDV)

Evalúa el grado de importancia que la persona asigna a la sabiduría vital como valor terminal, entendida como madurez de juicio y sentido común derivados de la experiencia.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 6 se ubica en el nivel de alta prioridad, lo que sugiere que la sabiduría vital tiende a situarse entre los valores terminales más relevantes para la persona en esta clasificación.

ejemplo de puntuación

9/18

Salud (Física Y Mental) (SYM)

Esta escala evalúa el grado de prioridad que la persona asigna a la salud física y mental como valor terminal dentro de su jerarquía de valores.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 9 se ubica en el nivel de Prioridad media, lo que sugiere que la salud ocupa una posición intermedia en su jerarquía de valores terminales.

ejemplo de puntuación

4/18

Trabajo Interesante (TI)

Mide el grado de prioridad que la persona asigna al valor terminal de realizar un trabajo percibido como interesante dentro de su jerarquía de valores.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 4 se ubica en el nivel de Alta prioridad, lo que sugiere que el trabajo interesante ocupa una posición destacada entre sus valores terminales.

ejemplo de puntuación

13/18

Belleza De La Naturaleza Y Del Arte (BDLNYDA)

Mide el grado en que la persona prioriza como valor terminal la apreciación de lo sublime en la naturaleza y en el arte.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 13 se ubica en el nivel de baja prioridad, lo que sugiere que la belleza de la naturaleza y el arte tiende a ocupar un lugar relativamente menos central en la jerarquía de valores terminales de la persona frente a otros valores.

ejemplo de puntuación

12/18

Amor (Cercanía Espiritual Y Física Con La Persona Amada) (AEYFCLPA)

Mide la prioridad relativa que la persona asigna al valor terminal de amor, entendido como intimidad espiritual y física con la persona amada, dentro de su jerarquía de valores.

Alta prioridad

Prioridad moderada

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad moderada | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 12 se ubica en el nivel de prioridad moderada, lo que sugiere que el amor es un valor importante pero no necesariamente de los más altos en la jerarquía personal.

ejemplo de puntuación

6/18

Vida Materialmente Asegurada (Ausencia De Dificultades Materiales) (VMADDM)

Mide la prioridad asignada a una vida con estabilidad económica y ausencia de dificultades materiales como valor terminal.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 6 se interpreta como alta prioridad de la estabilidad económica, situándola entre los valores terminales más relevantes para la persona.

ejemplo de puntuación

11/18

Tener Buenos Y Leales Amigos (TBYLA)

Mide la prioridad que la persona asigna al valor terminal de contar con buenos y verdaderos amigos dentro de su jerarquía de valores.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 11 se ubica en Prioridad media, lo que sugiere que tener buenos y verdaderos amigos es un valor importante pero no de máxima prioridad frente a otros valores terminales.

ejemplo de puntuación

4/18

Reconocimiento Social (Respeto De Los Demás, Del Colectivo Y De Los Compañeros De Trabajo) (RSDLDDCYDLCDT)

Mide la prioridad otorgada a la valoración y el respeto social (de otras personas, del colectivo y del entorno laboral) como valor terminal orientador de la conducta.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 4 se ubica en Alta prioridad, lo que sugiere que el respeto y la consideración social ocupan un lugar relevante entre los valores terminales de la persona.

ejemplo de puntuación

11/18

Conocimiento (C)

Esta escala mide la prioridad otorgada al valor terminal de conocimiento, entendido como ampliar la educación, la cultura general y el desarrollo intelectual.

Alta prioridad

Prioridad moderada

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad moderada | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 11 se ubica en prioridad moderada, lo que sugiere que el conocimiento es un valor importante pero no entre los más dominantes dentro del conjunto de valores terminales.

ejemplo de puntuación

11/18

Vida Productiva (Aprovechamiento Pleno De Las Propias Capacidades, Fuerzas Y Habilidades) (VPPDLPCFYH)

Mide la prioridad que la persona asigna a una vida productiva, entendida como el máximo aprovechamiento de sus capacidades, fuerzas y habilidades, dentro de sus valores terminales.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 11 se ubica en el nivel de prioridad media, lo que sugiere que la vida productiva ocupa un lugar relevante pero no predominante dentro del sistema de valores terminales.

ejemplo de puntuación

7/18

Desarrollo (Trabajo Sobre Uno Mismo, Perfeccionamiento Físico Y Espiritual Constante) (DSUMPFYEC)

Esta escala mide la prioridad otorgada a valores terminales relacionados con el desarrollo personal y la mejora constante en los ámbitos físico y espiritual.

Baja prioridad

Prioridad media

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 7 se ubica en el nivel de prioridad media, lo que sugiere que el desarrollo personal se valora de forma relevante pero no dominante frente a otros valores terminales.

ejemplo de puntuación

9/18

Recreación (R)

Mide la prioridad otorgada al valor terminal de entretenimiento entendido como una actividad placentera y liviana, sin obligaciones, dentro del sistema personal de orientaciones valorativas.

Prioridad alta

Prioridad media

Prioridad baja

1 – 6: Prioridad alta | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Prioridad baja

Un puntaje de 9 indica una prioridad media del entretenimiento como valor terminal, situándolo como un aspecto relevante pero no dominante en la jerarquía de valores.

ejemplo de puntuación

11/18

Libertad (Autonomía, Independencia En Juicios Y Acciones) (LIEJYA)

Esta escala evalúa la importancia otorgada a la libertad como valor terminal, entendida como autonomía e independencia en juicios y acciones.

Baja prioridad

Prioridad moderada

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad moderada | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 11 se ubica en el nivel de prioridad moderada, lo que sugiere que la autonomía e independencia son relevantes, aunque no predominan entre los valores terminales principales.

ejemplo de puntuación

13/18

Vida Familiar Feliz (VFF)

Mide la prioridad que la persona asigna al valor terminal de una vida familiar feliz dentro de su jerarquía de valores.

Baja prioridad

Prioridad moderada

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad moderada | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 13 se ubica en el nivel de alta prioridad, lo que sugiere que la vida familiar feliz ocupa un lugar destacado entre los valores terminales de la persona.

ejemplo de puntuación

8/18

Felicidad De Los Demás (FDLD)

Mide el grado de prioridad que la persona asigna a la felicidad y el bienestar de los demás como valor terminal en su jerarquía personal.

Prioridad alta

Prioridad media

Prioridad baja

1 – 6: Prioridad alta | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Prioridad baja

Un puntaje de 8 se ubica en Prioridad media, lo que sugiere que la felicidad de los demás ocupa un lugar relevante pero no predominante frente a otros valores terminales.

ejemplo de puntuación

4/18

Creatividad (Posibilidad De Actividad Creativa) (CDAC)

Esta escala evalúa el grado en que la creatividad y la posibilidad de actividad creativa se priorizan como valor terminal dentro del sistema de orientaciones valorativas.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 4 se ubica en el nivel de alta prioridad, lo que sugiere que la creatividad tiende a ocupar un lugar relevante entre los valores terminales de la persona.

ejemplo de puntuación

11/18

Seguridad En Sí Mismo (SESM)

Mide el grado de confianza en uno mismo reflejado en la armonía interna, la ausencia de contradicciones internas y el nivel de dudas personales.

Baja

Moderada

Alta

1 – 6: Baja | 7 – 12: Moderada | 13 – 18: Alta

Un puntaje de 11 se ubica en el nivel moderado, lo que sugiere una confianza en sí mismo generalmente presente con dudas o tensiones internas ocasionales.

ejemplo de puntuación

9/18

Pulcritud Y Orden (PYO)

Mide la prioridad que la persona otorga a la pulcritud, el orden y el mantenimiento de las cosas organizadas como valor instrumental.

Baja prioridad del orden

Prioridad moderada del orden

Alta prioridad del orden

1 – 6: Baja prioridad del orden | 7 – 12: Prioridad moderada del orden | 13 – 18: Alta prioridad del orden

Un puntaje de 9 se ubica en el nivel de prioridad moderada del orden, sugiriendo que el aseo y la organización suelen ser importantes, aunque no necesariamente predominantes frente a otros valores.

ejemplo de puntuación

13/18

Cortesía (Buenos Modales) (CM)

Esta escala evalúa el grado en que la cortesía y los buenos modales se priorizan como un valor instrumental que guía la conducta interpersonal.

Baja prioridad

Prioridad moderada

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad moderada | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 13 se ubica en el nivel de alta prioridad, lo que sugiere una fuerte orientación a mantener normas de trato respetuoso y buenos modales en las interacciones.

ejemplo de puntuación

6/18

Altas Exigencias (AE)

Mide la importancia atribuida a mantener estándares elevados y exigir mucho de uno mismo en la forma de actuar y tomar decisiones cotidianas.

Bajas expectativas

Expectativas moderadas

Altas expectativas

1 – 6: Bajas expectativas | 7 – 12: Expectativas moderadas | 13 – 18: Altas expectativas

Un puntaje de 6 se ubica en el nivel de Bajas expectativas, lo que sugiere una menor prioridad relativa de sostener estándares muy altos y demandas elevadas como guía instrumental de conducta.

ejemplo de puntuación

11/18

Alegría De Vivir (Sentido Del Humor) (ADVDH)

Mide el grado en que la persona prioriza el valor instrumental de mantener una actitud alegre y un sentido del humor en su conducta cotidiana.

Bajo

Medio

Alto

1 – 6: Bajo | 7 – 12: Medio | 13 – 18: Alto

Un puntaje de 11 se ubica en el nivel medio, lo que sugiere una priorización moderada de la alegría de vivir y el sentido del humor como guía de comportamiento.

ejemplo de puntuación

4/18

Responsabilidad (Disciplina) (R)

Mide la prioridad otorgada a la disciplina, el orden y el cumplimiento de normas como valor instrumental en la conducta cotidiana.

Alta prioridad

Prioridad moderada

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad moderada | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 4 se ubica en el nivel de alta prioridad, lo que sugiere que la disciplina y el cumplimiento tienden a ocupar un lugar destacado entre los valores instrumentales de la persona.

ejemplo de puntuación

10/18

Independencia (Capacidad De Actuar De Forma Autónoma Y Decidida) (IDADFAYD)

Mide la preferencia por la autonomía y la capacidad de actuar de forma independiente y decidida como valor instrumental.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 6: Bajo | 7 – 12: Moderado | 13 – 18: Alto

Un puntaje de 10 se ubica en un nivel moderado, lo que sugiere una valoración intermedia de la independencia, con tendencia a combinar autonomía con consideración de apoyos o referencias externas según el contexto.

ejemplo de puntuación

5/18

Intransigencia Ante Los Defectos Propios Y Ajeno (IALDPYA)

Mide el grado de exigencia y rigidez con que la persona evalúa y tolera los defectos propios y de los demás como valor instrumental.

Baja intransigencia

Intransigencia moderada

Alta intransigencia

1 – 6: Baja intransigencia | 7 – 12: Intransigencia moderada | 13 – 18: Alta intransigencia

Un puntaje de 5 se ubica en el nivel de baja intransigencia, sugiriendo una tendencia relativamente flexible y tolerante ante imperfecciones propias y ajenas en este dominio.

ejemplo de puntuación

9/18

Educación (Amplitud De Conocimientos, Alta Cultura General) (EDCACG)

Mide la prioridad asignada al valor instrumental de la educación entendida como amplitud de conocimientos y alta cultura general dentro del sistema de orientaciones valorativas.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 9 se ubica en el nivel de prioridad media, indicando que la educación y la cultura general tienen una relevancia importante pero no predominante frente a otros valores instrumentales.

ejemplo de puntuación

9/18

Responsabilidad (Sentido Del Deber, Capacidad De Cumplir La Palabra Dada) (RDDCDCLPD)

Mide la importancia atribuida a la responsabilidad como valor instrumental, entendida como sentido del deber y capacidad para cumplir compromisos.

Baja prioridad

Prioridad media

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 9 indica una prioridad media de la responsabilidad dentro de la jerarquía de valores instrumentales, sugiriendo que suele considerarse importante pero no necesariamente entre los valores más dominantes.

ejemplo de puntuación

9/18

Racionalismo (R)

Esta escala evalúa la preferencia por el racionalismo como valor instrumental, reflejada en la tendencia a pensar de forma lógica y a tomar decisiones meditadas.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 6: Bajo | 7 – 12: Moderado | 13 – 18: Alto

Un puntaje de 9 se ubica en un nivel moderado, lo que sugiere una valoración intermedia de la reflexión lógica y la toma de decisiones racionales en comparación con otros valores instrumentales.

ejemplo de puntuación

7/18

Autocontrol (Moderación, Autodisciplina) (AA)

La escala de Autocontrol evalúa la importancia otorgada a la moderación y la autodisciplina como valores instrumentales en la conducta cotidiana.

Bajo

Medio

Alto

1 – 6: Bajo | 7 – 12: Medio | 13 – 18: Alto

Un puntaje de 7 se ubica en el nivel Medio, lo que sugiere una valoración moderada del autocontrol, con presencia de autodisciplina en algunas situaciones y variabilidad en otras.

ejemplo de puntuación

10/18

Valentía Para Defender La Propia Opinión Y Puntos De Vista (VPDLPOYPDV)

Mide la importancia relativa que la persona otorga a la valentía para defender su opinión y puntos de vista como valor instrumental en su conducta cotidiana.

Baja prioridad

Prioridad media

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 10 se ubica en prioridad media, lo que sugiere que la valentía para defender la propia opinión es un valor relevante pero no predominante frente a otros valores instrumentales.

ejemplo de puntuación

10/18

Voluntad Firme (VF)

Esta escala mide la prioridad otorgada a la voluntad firme como valor instrumental, entendida como la capacidad de sostener convicciones y perseverar ante dificultades.

Baja prioridad

Prioridad media

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 10 se ubica en el nivel de prioridad media, lo que sugiere una valoración moderada de la perseverancia y la firmeza al sostener lo que se considera importante.

ejemplo de puntuación

14/18

Tolerancia (T)

Esta escala mide la tolerancia hacia opiniones y puntos de vista de otras personas, así como la capacidad para perdonar errores y equivocaciones.

Baja

Media

Alta

1 – 6: Baja | 7 – 12: Media | 13 – 18: Alta

Un puntaje de 14 se ubica en el nivel Alto, lo que sugiere una marcada disposición a aceptar perspectivas distintas y a perdonar errores de otras personas.

ejemplo de puntuación

6/18

Amplitud De Miras (ADM)

Mide el grado en que la persona prioriza la apertura de mente como valor instrumental para comprender perspectivas ajenas y respetar diferencias de gustos, costumbres y hábitos.

Bajo

Moderado

Alto

1 – 6: Bajo | 7 – 12: Moderado | 13 – 18: Alto

Un puntaje de 6 se ubica en el nivel Bajo, lo que sugiere una menor centralidad de la apertura de mente dentro de sus valores instrumentales en comparación con otras prioridades.

ejemplo de puntuación

7/18

Honestidad (Veracidad, Sinceridad) (HS)

Esta escala mide la importancia relativa asignada a la honestidad (veracidad y sinceridad) como valor instrumental en la jerarquía personal de valores.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 7 indica una prioridad media de la honestidad, sugiriendo que se valora de forma relevante pero no entre las posiciones más altas de la jerarquía.

ejemplo de puntuación

9/18

Eficacia En Las Tareas (Laboriosidad, Productividad En El Trabajo) (EELTPEET)

Mide el grado en que la persona prioriza la diligencia y la productividad como valores instrumentales para guiar su conducta en tareas y trabajo.

Baja prioridad

Prioridad media

Alta prioridad

1 – 6: Baja prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Alta prioridad

Un puntaje de 9 se ubica en el nivel de prioridad media, lo que sugiere una valoración moderada de la diligencia y la productividad en la organización de la conducta.

ejemplo de puntuación

11/18

Sensibilidad (Cuidado) (S)

Mide la prioridad asignada al valor instrumental de sensibilidad (cuidado) como guía de la conducta interpersonal y del trato hacia los demás.

Alta prioridad

Prioridad media

Baja prioridad

1 – 6: Alta prioridad | 7 – 12: Prioridad media | 13 – 18: Baja prioridad

Un puntaje de 11 se ubica en el nivel de prioridad media, lo que sugiere que la sensibilidad (cuidado) suele considerarse un valor relevante, aunque no necesariamente entre los más priorizados.

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DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS

¿Quiénes suelen realizar esta prueba?

Psicólogos y orientadores

41%DE LOS USUARIOS

Profesionales que evalúan valores personales para comprender motivaciones, toma de decisiones y coherencia entre creencias y conducta.

Equipos de recursos humanos

34%DE LOS USUARIOS

Personas que buscan conocer la compatibilidad de valores entre candidatos, equipos y cultura organizacional para mejorar selección y desarrollo.

Estudiantes e investigadores

25%DE LOS USUARIOS

Quienes realizan estudios académicos sobre valores, personalidad y diferencias individuales en diversos grupos y contextos.

BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.

Evaluación comparativa

Descubre cómo se compara

Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.

Vida activa y dinámica (plenitud y riqueza emocional de la vida) (Vayd(yredlv)

Promedio

8.3

Rango normal

5.5 — 11.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Sabiduría vital (madurez en el juicio y sentido común, alcanzados mediante la experiencia de vida) (Sv(eejyscamledv)

Promedio

12.1

Rango normal

8.9 — 15.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Salud (física y mental) (S(ym)

Promedio

10.5

Rango normal

7.5 — 13.6

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Trabajo interesante (Ti)

Promedio

6.4

Rango normal

4.1 — 8.7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

La belleza de la naturaleza y el arte (la experiencia de lo sublime en la naturaleza y en el arte) (Lbdlnyea(edlselnyeea)

Promedio

10.3

Rango normal

7.6 — 12.9

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Amor (intimidad espiritual y física con la persona amada) (A(eyfclpa)

Promedio

Rango normal

9.6 — 14.4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Vida con estabilidad económica (ausencia de dificultades materiales) (Vcee(ddm)

Promedio

10.1

Rango normal

7.7 — 12.6

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Tener buenos y verdaderos amigos (Tbyva)

Promedio

Rango normal

10.7 — 15.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Llamado social (respeto de los demás, del colectivo, de los compañeros de trabajo) (Ls(dlddcdlcdt)

Promedio

9.5

Rango normal

6.9 — 12.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Conocimiento (posibilidad de ampliar la educación, el panorama, la cultura general, desarrollo intelectual) (C(daleeplcgdi)

Promedio

Rango normal

5.4 — 10.7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Vida productiva (el máximo aprovechamiento de tus capacidades, fuerzas y habilidades) (Vp(madtcfyh)

Promedio

11.9

Rango normal

8.9 — 14.8

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Desarrollo (trabajo personal, mejora constante física y espiritual) (D(pmcfye)

Promedio

6.1

Rango normal

3.3 — 8.9

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Entretenimiento (actividad placentera y liviana, sin obligaciones) (E(pylso)

Promedio

7.1

Rango normal

4.9 — 9.3

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Libertad (autonomía, independencia en los juicios y acciones) (L(ieljya)

Promedio

10.8

Rango normal

8.6 — 13

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Vida familiar feliz (Vff)

Promedio

7.8

Rango normal

5.3 — 10.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

La felicidad de los demás (bienestar, desarrollo y perfeccionamiento de otras personas, de todo el pueblo, de la humanidad en su conjunto) (Lfdld(dypdopdtepdlhesc)

Promedio

8.2

Rango normal

6 — 10.4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Creatividad (posibilidad de actividad creativa) (C(dac)

Promedio

Rango normal

7.8 — 14.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Confianza en uno mismo (armonía interna, libertad de contradicciones internas, dudas) (Ceum(ildcid)

Promedio

7.8

Rango normal

5.4 — 10.3

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Pulcritud (aseo), habilidad para mantener las cosas en orden, orden en los asuntos (P(hpmlceooela)

Promedio

11.3

Rango normal

8.3 — 14.2

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Cortesía (buenos modales) (C(m)

Promedio

6.7

Rango normal

4 — 9.4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Altas expectativas (altos estándares para la vida y altas demandas) (Ae(eplvyad)

Promedio

5.3

Rango normal

2.9 — 7.7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Alegría de vivir (sentido del humor) (Adv(dh)

Promedio

11.9

Rango normal

9.1 — 14.7

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Cumplimiento (disciplina) (C()

Promedio

Rango normal

7.5 — 12.6

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Independencia (capacidad para actuar de forma autónoma y decidida) (I(padfayd)

Promedio

Rango normal

8.5 — 13.4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Intransigencia ante los defectos propios y ajenos (Ialdpya)

Promedio

11.7

Rango normal

9.4 — 14

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Educación (amplitud de conocimientos, alta cultura general) (E(dcacg)

Promedio

13.1

Rango normal

10.9 — 15.4

mín.

máx.

Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.

Responsabilidad (sentido del deber, capacidad para cumplir con la palabra dada) (R(ddcpcclpd)

Promedio

11.8

Rango normal

9.6 — 14

mín.

máx.

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Racionalismo (la habilidad de pensar de manera sensata y lógica, tomar decisiones meditadas y racionales) (R(hdpdmsyltdmyr)

Promedio

10.2

Rango normal

7.6 — 12.8

mín.

máx.

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Autocontrol (moderación, autodisciplina) (A(a)

Promedio

6.9

Rango normal

4 — 9.7

mín.

máx.

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Valentía para defender tu opinión y puntos de vista (Vpdtoypdv)

Promedio

11.4

Rango normal

8.6 — 14.3

mín.

máx.

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Voluntad firme (habilidad para mantenerse firme en lo que uno cree, no rendirse ante las dificultades) (Vf(pmfelqucnrald)

Promedio

8.7

Rango normal

6.5 — 11

mín.

máx.

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Tolerancia (hacia las opiniones y puntos de vista de los demás, capacidad para perdonar sus errores y equivocaciones) (T(loypdvdldcppseye)

Promedio

12.1

Rango normal

9.2 — 15

mín.

máx.

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Apertura de mente (habilidad para comprender el punto de vista ajeno, respetar otros gustos, costumbres y hábitos) (Adm(pcepdvarogcyh)

Promedio

12.1

Rango normal

9.5 — 14.7

mín.

máx.

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Honestidad (veracidad, sinceridad) (H(s)

Promedio

5.5

Rango normal

3.1 — 7.9

mín.

máx.

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Eficiencia en los asuntos (diligencia, productividad en el trabajo) (Eela(peet)

Promedio

7.9

Rango normal

5.4 — 10.4

mín.

máx.

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Sensibilidad (cuidado) (S()

Promedio

7.6

Rango normal

5.4 — 9.8

mín.

máx.

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PREGUNTAS DE EJEMPLO

Ejemplos de preguntas de la prueba

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Estas son 3 de las 36 preguntas reales; el resto aparece en la prueba. No necesitas registrarte para empezar.

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QUÉ MIDE LA PRUEBA

Acerca de esta evaluación

Test metodología para el estudio de las orientaciones valorativas de Rokeach - Síntomas y signos

valores

Se utiliza la Encuesta De Valores De Rokeach (RVS) para explorar la jerarquía de valores personales y su organización general en la vida cotidiana. La tarea principal consiste en ordenar un conjunto de valores según la importancia percibida, lo que permite describir prioridades y criterios personales.

El instrumento, desarrollado por Milton Rokeach, incluye 36 ítems y suele completarse en aproximadamente 30 minutos. La administración requiere instrucciones claras y un ambiente con baja distracción, ya que demanda reflexión y comparación entre opciones.

La Encuesta De Valores De Rokeach (RVS) aporta información útil para la formulación clínica y la orientación psicológica, especialmente al integrar los resultados con la entrevista y otros instrumentos. La interpretación se realiza considerando el contexto sociocultural y la consistencia del patrón de elección, evitando conclusiones aisladas a partir de un único puntaje.

Autor: Milton Rokeach

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