Test evaluación de la regulación voluntaria en adolescentes, EATQ-R
Evalúa el autocontrol conductual y atencional del adolescente en 3 minutos. Aporta una visión complementaria de adolescente y padres para orientar apoyos y potenciar concentración y manejo de impulsos.
08:30
Explorador de escala
Estructura de medición
DATOS BASADOS EN GRUPOS DE USUARIOS
¿Quiénes suelen realizar esta prueba?
BASADO EN DATOS AGREGADOS Y ANONIMIZADOS DE DECENAS DE MILES DE USUARIOS DE FREUDLY.
Evaluación comparativa
Descubre cómo se compara
Una vez que completes la prueba, tus resultados se compararán con datos reales de personas de tu país.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
A continuación, te ofrecemos una vista previa de los puntos de referencia que utilizamos para situar tu puntuación en contexto.
Control del freno / Atención (Cdf/A)
Control del freno / Atención (Cdf/A)
Promedio
3
Rango normal
2.5 — 3.5
mín.
1
máx.
5
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Regulación de la actividad (Rdla)
Regulación de la actividad (Rdla)
Promedio
2.6
Rango normal
2 — 3.1
mín.
1
máx.
5
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Regulación arbitraria (Ra)
Regulación arbitraria (Ra)
Promedio
3.9
Rango normal
3.4 — 4.4
mín.
1
máx.
5
Esta curva muestra cómo se distribuyen normalmente las puntuaciones.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Una vez que completes la prueba, tu resultado aparecerá aquí para que puedas ver dónde te sitúas.
Mencionado en medios como
PREGUNTAS DE EJEMPLO
Ejemplos de preguntas de la prueba
- Casi nunca es cierto
- Por lo general no es cierto
- A veces es cierto, a veces no
- Por lo general es cierto
- Casi siempre es cierto
- Casi nunca es cierto
- Generalmente no es cierto
- A veces es cierto y a veces no es cierto
- Generalmente es cierto
- Casi siempre es cierto
- Casi nunca cierto
- Generalmente no cierto
- A veces cierto, a veces no
- Generalmente cierto
- Casi siempre cierto
QUÉ MIDE LA PRUEBA
Acerca de esta evaluación
/https://cdn.freudly.ai/media/tests/1809/image/1762905876_day_image_20251112_000435.png "Test escala de regulación voluntaria en adolescentes, EATQ-R")
Test evaluación de la regulación voluntaria en adolescentes, EATQ-R - Síntomas y signos
Este instrumento de autorreporte se utiliza para explorar aspectos de autorregulación vinculados con el control atencional y conductual en población adolescente. La Escala De Regulación Voluntaria En Adolescentes (EATQ-R) se administra en aproximadamente 3 minutos y consta de 16 ítems. Fue desarrollada por Samuel A. Putnam.
La aplicación permite obtener un perfil breve del funcionamiento regulatorio en situaciones cotidianas, útil como apoyo para la formulación clínica y el seguimiento. Los resultados de la Escala De Regulación Voluntaria En Adolescentes (EATQ-R) deben interpretarse de manera integrada con la entrevista, el contexto evolutivo y otras fuentes de información, sin sustituir el juicio clínico.
Autor: John E. Bates, Mary K. Rothbart, Samuel A. Putnam
Literatura: Ellis, L. K., y Rothbart, M. K. Revisión del Cuestionario de Temperamento para Adolescentes Tempranos. En: póster presentado en la Reunión Bienal 2001 de la Society for Research in Child Development. Society for Research in Child Development. 2001.
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