Test cuestionario sobre métodos de investigación en psicología - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. En un estudio intrasujetos, cada participante completa la condición A y la condición B. Al investigador le preocupa que la práctica en la primera tarea afecte la segunda. ¿Qué técnica aborda mejor este problema?
Muestreo por oportunidad
Aumentar la confiabilidad entre evaluadores
Contrabalancear el orden de las condiciones
Emparejar a los participantes por edad
2. Un estudio compara dos métodos de enseñanza, pero uno siempre se imparte por la mañana y el otro siempre por la tarde. ¿Cuál es el principal problema metodológico?
Deserción de participantes
Un efecto suelo
La hora del día está confundida con el método de enseñanza
La variable dependiente no se ha medido repetidamente
3. Un cuestionario nuevo produce resultados muy consistentes, pero la evidencia muestra que mide el malestar general en lugar del constructo de soledad que se pretendía medir. ¿Cómo debería describirse?
Baja confiabilidad y alta validez de constructo
Alta confiabilidad y baja validez de constructo
Alta validez ecológica y baja potencia estadística
Baja confiabilidad entre evaluadores y alta validez externa
4. Un investigador define el estrés como la puntuación total de un participante en un cuestionario específico de 10 ítems. ¿Qué ha proporcionado el investigador?
Una definición operacional del estrés
Una teoría que explica las causas del estrés
Una muestra representativa de experiencias estresantes
Una condición de control para el estrés
5. Durante un estudio, un participante dice que quiere detenerse porque una tarea le resulta incómoda. ¿Cuál es la respuesta más apropiada?
Pedirle al participante que termine para que el tamaño de la muestra siga siendo adecuado
Permitir que el participante se detenga sin penalización y seguir los términos del consentimiento para el manejo de los datos recopilados
Exigir que el participante explique por qué la tarea le resulta incómoda antes de retirarse
Ofrecer una recompensa mayor solo si el participante completa la tarea
6. Un equipo independiente repite un estudio utilizando los procedimientos originales y obtiene un resultado similar. ¿Por qué es valiosa esta replicación directa?
Demuestra que la teoría original nunca puede revisarse
Garantiza que el hallazgo se aplica a todas las poblaciones
Elimina la necesidad de examinar la validez de la medición
Aumenta la confianza en que el hallazgo es reproducible y no solo el resultado de un único estudio
7. En un estudio sobre un medicamento, ni los participantes ni los investigadores que interactúan con ellos saben quién recibe el medicamento o el placebo hasta que finaliza la recopilación de datos. ¿Qué busca reducir principalmente este diseño?
Los efectos de las expectativas de los participantes y los investigadores
Los efectos de orden y de práctica
El error de muestreo y la deserción de participantes
La baja validez externa causada por los entornos de laboratorio
8. Una encuesta concluye que un mayor uso diario de las redes sociales está asociado con una peor calidad del sueño. ¿Qué conclusión se justifica únicamente a partir de este resultado?
El uso de las redes sociales causa una peor calidad del sueño
La mala calidad del sueño causa un mayor uso de las redes sociales
Las variables están relacionadas, pero no se han determinado la dirección ni la causa
Una tercera variable necesariamente causa ambos comportamientos
9. Un investigador codifica sistemáticamente transcripciones de entrevistas para identificar patrones recurrentes de significado, sin intentar construir una teoría explicativa formal. ¿Qué método se ajusta mejor a este enfoque?
Análisis factorial
Metaanálisis
Análisis de varianza de medidas repetidas
Análisis temático
10. Un cuestionario arroja puntuaciones similares cuando se mide el mismo rasgo estable en las mismas personas con dos semanas de diferencia. ¿Qué propiedad demuestra esto?
Acuerdo entre evaluadores
Validez ecológica
Aleatorización
Confiabilidad test-retest
11. Un investigador universitario quiere generalizar los hallazgos a todos los estudiantes actualmente matriculados. ¿Qué método de reclutamiento respalda mejor ese objetivo?
Seleccionar estudiantes al azar del registro completo de matrícula
Publicar el estudio únicamente en el gimnasio de la universidad
Seleccionar a los primeros 100 estudiantes que respondan a un anuncio en línea
Reclutar voluntarios de un seminario avanzado de psicología
12. Un experimento de psicología utiliza el engaño porque revelar de antemano el verdadero propósito alteraría el comportamiento. ¿Qué práctica adicional se requiere por lo general?
Informar oportunamente a los participantes después del estudio y explicarles su verdadero propósito
Mantener a los participantes sin saber que hubo engaño después de que termine el estudio
Publicar la respuesta individual de cada participante junto con los resultados
Sustituir el consentimiento informado por la aprobación de otros participantes
13. ¿Qué es un error de tipo I en una prueba de hipótesis?
No rechazar una hipótesis nula que en realidad es falsa
Rechazar una hipótesis nula que en realidad es verdadera
Utilizar una muestra que no representa a la población objetivo
Medir la variable dependiente de manera inconsistente
14. Una prueba estadística arroja p = .03. Suponiendo que la hipótesis nula y los supuestos del modelo sean correctos, ¿qué representa este valor?
Hay una probabilidad del 3 % de que la hipótesis nula sea verdadera
La conclusión del estudio tiene una probabilidad del 3 % de ser errónea
La probabilidad de obtener resultados al menos tan extremos bajo la hipótesis nula es del 3 %
El efecto observado explica el 3 % de la variación en los datos
15. Los participantes son asignados al azar para realizar una tarea de memoria, ya sea en silencio o con una conversación de fondo. Si después los grupos presentan diferencias, ¿qué afirmación fortalece más directamente la asignación aleatoria?
La afirmación de que los participantes representan a la población general
La afirmación de que los participantes se comportaron de manera natural
La afirmación de que la tarea de memoria tiene una alta confiabilidad test-retest
La afirmación de que la condición sonora causó la diferencia
16. Los investigadores varían la cantidad de sueño que reciben los participantes y luego registran el tiempo de reacción. ¿Qué opción identifica correctamente las variables?
El tiempo de reacción es la variable independiente; el sueño es la variable dependiente
El sueño es la variable independiente; el tiempo de reacción es la variable dependiente
Tanto el sueño como el tiempo de reacción son variables dependientes
El sueño es una variable de confusión; el tiempo de reacción es una variable de control