Test cuestionario sobre la estructura de las oraciones - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. ¿Cómo se debe clasificar esta oración? «El chef picó las cebollas y revolvió la sopa».
Compuesta-compleja, porque menciona dos acciones y dos objetos
Compuesta, porque contiene dos verbos unidos por «y»
Compleja, porque una acción depende de la otra
Simple, porque tiene una cláusula independiente con un predicado compuesto
2. Elige la conjunción coordinante que mejor completa el contraste: «Maya quería caminar a la escuela, ___ una tormenta eléctrica hizo que la ruta fuera insegura».
y
o
pero
pues
3. Un estudiante debe escribir una oración que contenga exactamente una cláusula independiente. ¿Qué borrador cumple ese requisito?
El roble daba sombra al sendero, y los excursionistas descansaban allí cuando la tarde se volvía calurosa.
El viejo roble daba sombra al sendero, y los excursionistas descansaban debajo de él.
Como el roble daba sombra al sendero, los excursionistas descansaban debajo de él.
El viejo roble daba sombra al sendero estrecho.
4. ¿Cómo se debe clasificar esta oración? «Las luces parpadearon, pero seguimos leyendo hasta que se cortó la electricidad».
Simple, porque todas las acciones se relacionan con un solo suceso
Compuesta, porque «pero» une dos cláusulas independientes y no hay otras cláusulas
Compuesta-compleja, porque tiene dos cláusulas independientes y una cláusula dependiente
Compleja, porque «hasta que se cortó la electricidad» es la única cláusula dependiente de la oración
5. ¿Qué revisión usa correctamente un punto y coma para unir dos cláusulas independientes estrechamente relacionadas?
La lluvia cesó; porque los niños querían volver a salir.
La lluvia; cesó antes de que los niños regresaran al área de juegos.
Cuando la lluvia cesó; los niños regresaron al área de juegos.
La lluvia cesó; los niños regresaron al área de juegos.
6. ¿Qué oración combina las ideas y muestra claramente que las carreteras cubiertas de hielo causaron la apertura tardía?
Como las carreteras estaban cubiertas de hielo, la escuela abrió tarde.
Las carreteras estaban cubiertas de hielo; sin embargo, la escuela abrió tarde.
Las carreteras estaban cubiertas de hielo, y la escuela abrió tarde.
La escuela abrió tarde, pero las carreteras estaban cubiertas de hielo.
7. Un editor está agregando puntuación a la cláusula introductoria de «Antes de que cerrara la tienda compramos las últimas dos entradas». ¿Qué revisión sigue el patrón estándar?
Antes de que cerrara la tienda, compramos las últimas dos entradas.
Antes de la hora de cierre compramos, las últimas dos entradas disponibles.
Antes de la tienda, esta cerró mientras comprábamos las últimas dos entradas.
Antes de que cerrara la tienda; logramos comprar las últimas dos entradas.
8. El informe debe conectar dos ideas completas y también indicar cuándo ocurrió el primer suceso. ¿Qué oración cumple ambos requisitos?
El público aplaudió la canción final.
Cuando terminó la canción final, el público aplaudió, y los músicos hicieron una reverencia.
Cuando terminó la canción final, el público aplaudió.
El público aplaudió, y los músicos hicieron una reverencia.
9. ¿Qué oración incluye una cláusula relativa dependiente que modifica a un sustantivo?
La computadora portátil llegó, y abrí la caja.
La nueva computadora portátil llegó hoy.
La computadora portátil que pedí llegó hoy.
La computadora portátil llegó con su cargador y su estuche.
10. ¿Cuántas cláusulas independientes y dependientes aparecen en esta oración? «Aunque el sendero estaba lodoso, llegamos al lago, y montamos el campamento».
Una cláusula independiente y una cláusula dependiente
Una cláusula independiente y dos cláusulas dependientes
Tres cláusulas independientes y ninguna cláusula dependiente
Dos cláusulas independientes y una cláusula dependiente
11. ¿Qué oración contiene dos cláusulas independientes y una cláusula dependiente?
Mientras el perro dormía, la casa permanecía en silencio, y el gato observaba desde las escaleras.
Mientras el perro dormía, la casa permanecía en silencio.
El perro dormía, y la casa permanecía en silencio.
El perro dormía junto a la puerta.
12. Se deben unir dos ideas completas con una conjunción coordinante. ¿Qué oración lo hace correctamente?
El mecánico revisó cuidadosamente el motor.
El mecánico revisó el motor, pero el ruido extraño continuó.
Después de que el mecánico revisó el motor, el ruido extraño continuó.
El mecánico revisó el motor, pero el ruido continuaba cada vez que el automóvil aceleraba.
13. ¿Qué opción es una oración completa en lugar de un fragmento?
Aunque el último autobús ya se había ido.
Llamamos a un taxi después de que el último autobús se había ido.
Esperando junto a la estación en medio del frío.
Los pasajeros que perdieron el último autobús.
14. En la oración «Lena se quedó adentro porque el aire estaba lleno de humo», ¿qué palabras forman la cláusula dependiente?
Lena se quedó
porque el aire estaba lleno de humo
se quedó adentro
Lena se quedó adentro
15. Una escritora quiere que una cláusula principal explique la acción de Nora y que una cláusula dependiente indique el motivo. ¿Qué borrador tiene esa estructura?
Nora empacó su cámara y baterías adicionales.
Nora empacó su cámara, y Leo llevó un mapa.
Nora empacó baterías adicionales porque el viaje duraría todo el día.
Nora empacó baterías adicionales, y Leo llevó un mapa porque el viaje duraría todo el día.
16. La oración «La conferencia terminó, los estudiantes recogieron sus apuntes» contiene una unión incorrecta mediante una coma. ¿Qué revisión separa correctamente las cláusulas independientes con un punto y coma?
La conferencia terminó; los estudiantes recogieron sus apuntes.
Al terminar la conferencia; los estudiantes recogieron sus apuntes.
Una vez que terminó la conferencia; los estudiantes comenzaron a recoger sus apuntes.
La conferencia terminó, los estudiantes recogieron sus apuntes después.