Test cuestionario sobre funciones ejecutivas - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. Antes de entregar un informe, Elena lo compara con las instrucciones y advierte que omitió una sección obligatoria. ¿Qué proceso ejecutivo interviene de forma más directa?
Procesamiento automático
Memoria prospectiva
Automonitoreo
Inhibición de respuestas
2. Priya debe entregar un proyecto en tres semanas. Identifica los pasos necesarios, calcula cuánto tiempo llevará cada uno y fija plazos intermedios. ¿Qué está utilizando principalmente?
Planificación y organización
Inhibición de respuestas
Consolidación de la memoria a largo plazo
Procesamiento sensorial
3. Una persona pierde con frecuencia el punto por donde iba mientras sigue una receta complicada. ¿Qué cambio reduciría más directamente las exigencias ejecutivas de la receta?
Memorizar toda la receta antes de entrar en la cocina
Mantener activas las notificaciones para que la tarea resulte más estimulante
Usar una lista de verificación visible con instrucciones paso a paso y marcar cada paso completado
Leer todas las instrucciones una vez, guardarlas y luego comenzar
4. La regla para clasificar tarjetas cambia inesperadamente: en lugar de ordenarlas por color, hay que hacerlo por forma. ¿Qué capacidad es la más importante para adaptarse con éxito?
Recordar datos a largo plazo
Mantenerse alerta sin descansos
Suprimir todas las respuestas automáticas
Flexibilidad cognitiva
5. ¿Cuál de las siguientes descripciones refleja mejor las funciones ejecutivas?
Los procesos sensoriales automáticos que detectan imágenes, sonidos y contacto físico
El sistema de almacenamiento permanente de experiencias personales y datos aprendidos
Una medida general de la rapidez con la que una persona puede leer o hacer cálculos
Un conjunto de procesos mentales utilizados para orientar la conducta hacia objetivos, como la planificación, la inhibición y el pensamiento flexible
6. ¿Por qué las alertas del calendario y los recordatorios escritos pueden apoyar las funciones ejecutivas?
Porque amplían permanentemente la capacidad de la memoria de trabajo de una persona
Porque reducen la necesidad de mantener activas las intenciones y proporcionan señales en momentos oportunos
Porque eliminan la necesidad de motivación o de tomar decisiones
Porque mejoran principalmente la memoria de datos históricos
7. ¿Qué afirmación describe mejor la relación entre la regulación emocional y las funciones ejecutivas?
Las emociones y las funciones ejecutivas operan de manera independiente en todas las situaciones
Las funciones ejecutivas requieren que las personas supriman todas las reacciones emocionales
Regular las emociones puede recurrir a procesos como la inhibición, el cambio del foco de atención y el mantenimiento de los objetivos
Experimentar una emoción intensa demuestra que las funciones ejecutivas han fallado
8. ¿Qué actividad depende más directamente de la memoria de trabajo?
Mantener presentes los resultados intermedios mientras se resuelve un cálculo de varios pasos
Recordar el nombre de un docente de la infancia
Reconocer una canción conocida
Escribir una contraseña aprendida mediante el uso repetido
9. ¿A qué se refiere la memoria prospectiva?
A recordar acontecimientos que sucedieron hace muchos años
A mantener presentes varios datos durante unos segundos
A recordar que se debe realizar una acción prevista en el futuro
A reconocer algo como familiar sin recordar de dónde se conoce
10. ¿Qué afirmación refleja con mayor precisión la comprensión científica actual de las bases cerebrales de las funciones ejecutivas?
Dependen de redes cerebrales distribuidas, incluidas redes en las que intervienen regiones prefrontales
Están controladas por un único centro aislado de funciones ejecutivas
Son producidas exclusivamente por el cerebelo
La planificación ocurre únicamente en un hemisferio, mientras que la inhibición ocurre únicamente en el otro
11. Un estudiante organiza su trabajo eficazmente en una habitación silenciosa, pero tiene dificultades cuando las conversaciones y las notificaciones compiten por su atención. ¿Qué se puede inferir razonablemente?
El estudiante carece de los conocimientos necesarios para completar el trabajo
El desempeño ejecutivo debería ser idéntico en todos los entornos
El éxito en la habitación silenciosa debe haber sido producto del azar
El contexto y el nivel de distracciones pueden influir en la eficacia con la que se utilizan las habilidades ejecutivas
12. Jon escribe un correo electrónico enojado, pero se detiene antes de hacer clic en enviar para reconsiderar las consecuencias. ¿Qué función ejecutiva se manifiesta más directamente en esa pausa?
Planificación y organización
Control inhibitorio
Memoria de trabajo
Flexibilidad cognitiva
13. Leo comprende su tarea y tiene listos todos los materiales, pero permanece sentado frente a su escritorio durante 20 minutos sin dar el primer paso. ¿Qué proceso apoyaría más directamente una señal para comenzar?
Atención sostenida
Inicio de tareas
Regulación emocional
Flexibilidad cognitiva
14. Un estudiante usa de manera constante una lista de verificación en la escuela, pero olvida usar una para la tarea en casa. ¿Qué enfoque favorecería mejor la transferencia de la estrategia?
Quitar la lista de verificación de la escuela para que el estudiante no pueda depender de ella
Suponer que una estrategia aprendida en un entorno aparecerá automáticamente en todos los demás
Reemplazar la lista de verificación por instrucciones verbales más extensas
Practicar cómo adaptar y usar la lista de verificación al hacer la tarea en casa, con las señales adecuadas
15. Después de varias noches de dormir mal, a Sam le resulta más difícil concentrarse, resistir las distracciones y organizar el trabajo. ¿Cuál es la mejor interpretación?
La falta de sueño puede afectar temporalmente el desempeño en tareas que requieren control ejecutivo
Las funciones ejecutivas son invariables, por lo que el sueño no puede ser relevante
El cambio demuestra que Sam tiene un trastorno permanente de las funciones ejecutivas
Dormir mal afecta la energía física, pero no los procesos de control mental
16. Mientras calcula mentalmente la cuenta de un restaurante, Maya debe mantener presente el subtotal mientras agrega la propina. ¿Qué proceso interviene de forma más directa?
Recuperación de la memoria a largo plazo
Memoria de trabajo
Inhibición de respuestas
Inicio de tareas