Test cuestionario sobre fuerza y movimiento: 8.º grado - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. Una gráfica de distancia-tiempo tiene un segmento horizontal desde los 10 hasta los 15 segundos. ¿Qué ocurrió durante ese intervalo?
El objeto se movió a una rapidez constante distinta de cero.
El objeto aceleró a una tasa constante.
El objeto regresó hacia su punto de partida.
El objeto permaneció en el mismo lugar.
2. Un disco de hockey se mueve en línea recta con velocidad constante. ¿Qué se puede concluir sobre las fuerzas que actúan sobre él?
No actúa sobre él ningún tipo de fuerza.
Una fuerza hacia adelante es mayor que todas las fuerzas opuestas.
Su peso debe ser igual a cero.
Las fuerzas están equilibradas, por lo que la fuerza neta es cero.
3. ¿Qué distingue la velocidad de la rapidez?
La velocidad mide la distancia, mientras que la rapidez mide el tiempo.
La velocidad incluye tanto qué tan rápido se mueve un objeto como su dirección.
La velocidad se aplica únicamente a objetos que están acelerando.
La velocidad siempre es mayor que la rapidez.
4. Un corredor recorre 150 metros en 30 segundos a un ritmo constante. ¿Cuál es su rapidez promedio?
0.2 m/s
5 m/s
4 m/s
180 m/s
5. Un astronauta lleva la misma herramienta de la Tierra a la Luna. ¿Cómo cambian la masa y el peso de la herramienta?
Tanto su masa como su peso disminuyen.
Tanto su masa como su peso permanecen iguales.
Su masa disminuye, pero su peso permanece igual.
Su masa permanece igual, pero su peso disminuye.
6. Sobre un objeto actúan cuatro fuerzas: 10 N hacia arriba, 10 N hacia abajo, 6 N hacia la derecha y 2 N hacia la izquierda. ¿Cuál es la fuerza neta?
20 N hacia arriba
4 N hacia la derecha
8 N hacia la derecha
4 N hacia abajo
7. Sobre una caja actúan dos fuerzas horizontales: 18 N hacia la derecha y 11 N hacia la izquierda. ¿Cuál es la fuerza neta?
29 N hacia la derecha
29 N hacia la izquierda
7 N hacia la izquierda
7 N hacia la derecha
8. Un libro se desliza sobre una mesa y finalmente se detiene, aunque nadie vuelve a tocarlo. ¿Qué fuerza es la principal responsable?
La gravedad que actúa en la dirección del movimiento del libro
La inercia del libro que empuja en dirección opuesta a su movimiento
La fricción que actúa en dirección opuesta al movimiento del libro
Una fuerza hacia arriba ejercida por la mesa que desacelera horizontalmente el libro
9. Una persona sobre una patineta empuja una pared y rueda hacia atrás. ¿Qué afirmación describe correctamente el par de acción y reacción?
El empuje de la persona y el de la pared se anulan porque ambos actúan sobre la pared.
La persona empuja primero la pared, y después la pared produce una fuerza menor.
La persona empuja la pared, y la pared empuja a la persona con una fuerza igual en la dirección opuesta.
La pared empuja únicamente si la patineta ya está en movimiento.
10. Un estudiante camina 3 metros hacia el este y luego 3 metros hacia el oeste, y termina en el punto de partida. ¿Cuáles son la distancia total y el desplazamiento?
La distancia es 0 m y el desplazamiento es 6 m hacia el este.
La distancia es 6 m y el desplazamiento es 0 m.
La distancia es 6 m y el desplazamiento es 6 m hacia el oeste.
La distancia es 3 m y el desplazamiento es 3 m hacia el oeste.
11. Un autobús comienza a avanzar repentinamente desde el reposo, y un pasajero que está de pie parece inclinarse hacia atrás. ¿Qué principio explica mejor esto?
El pasajero adquiere más masa cuando el autobús comienza a moverse.
La gravedad jala brevemente al pasajero hacia la parte trasera del autobús.
La inercia tiende a mantener el cuerpo del pasajero en reposo mientras el autobús acelera hacia adelante.
El movimiento hacia adelante del autobús elimina la fricción de los pies del pasajero.
12. Una pelota pesada y una pelota ligera se dejan caer al mismo tiempo en el vacío, donde no hay resistencia del aire. ¿Qué ocurre?
La pelota ligera acelera más rápido porque tiene menos inercia.
La pelota pesada acelera más rápido porque la gravedad la jala con más fuerza.
Tienen la misma aceleración hacia abajo y llegan al suelo al mismo tiempo.
Ninguna de las pelotas acelera porque en el vacío no hay gravedad.
13. ¿Por qué un cinturón de seguridad ayuda a proteger a un pasajero cuando un automóvil en movimiento se detiene repentinamente?
Proporciona una fuerza que desacelera al pasajero junto con el automóvil, en lugar de permitir que la inercia lleve al pasajero hacia adelante.
Evita que la gravedad actúe sobre el pasajero.
Hace que el pasajero continúe hacia adelante a la velocidad original del automóvil.
Elimina la masa del pasajero durante la detención.
14. La misma fuerza desequilibrada se aplica por separado a dos carritos. El carrito A tiene menos masa que el carrito B. ¿Cómo se compararán sus aceleraciones?
El carrito A acelerará más porque la misma fuerza actúa sobre una masa menor.
El carrito B acelerará más porque tiene mayor masa.
Ambos carritos acelerarán por igual porque las fuerzas son iguales.
Ninguno de los dos carritos acelerará a menos que cambie su masa.
15. Un automóvil recorre una pista circular con rapidez constante. ¿Por qué el automóvil sigue acelerando?
Su dirección y, por lo tanto, su velocidad cambian continuamente.
Su masa cambia a medida que recorre la pista.
Una rapidez constante siempre significa que la fuerza hacia adelante está aumentando.
La gravedad aumenta la rapidez del automóvil en cada parte de la pista.
16. La velocidad de una bicicleta aumenta de 4 m/s a 16 m/s en 6 segundos. ¿Cuál es su aceleración promedio?
2 m/s²
1.3 m/s²
0.5 m/s²
12 m/s²