Test cuestionario sobre escalas nominal, ordinal, de intervalo y de razón - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. ¿Qué comparación es válida para los datos de razón, pero generalmente no para los datos de intervalo?
Un valor es mayor que otro
Dos valores difieren en 10 unidades
Tres observaciones pueden ordenarse de menor a mayor
Un objeto de 20 kilogramos pesa el doble que uno de 10 kilogramos
2. Un examen utiliza puntajes escalados diseñados para que las diferencias iguales de 10 puntos representen cambios iguales en el desempeño, pero un puntaje de cero no significa la ausencia total de la capacidad medida. ¿Qué nivel se ajusta mejor a estos puntajes?
Nominal
Ordinal
De intervalo
De razón
3. Un formulario médico registra el grupo sanguíneo de un participante como A, B, AB u O. ¿Cuál es el nivel de medición?
De razón, porque hay cuatro valores distintos disponibles
Nominal, porque los grupos son categorías distintas sin una clasificación inherente
Ordinal, porque los grupos pueden enumerarse en secuencia
De intervalo, porque cada categoría tiene un nombre estándar
4. Una base de datos deportiva registra el número de camiseta de cada jugador. Los números identifican a los jugadores, pero no representan una cantidad ni una clasificación. ¿Cuál es el nivel de medición?
Ordinal, porque los números pueden ordenarse de menor a mayor
De intervalo, porque los números consecutivos difieren en uno
Nominal, porque los números funcionan como etiquetas
De razón, porque una camiseta puede mostrar el número cero
5. Las personas encuestadas califican un servicio como malo, regular, bueno o excelente. ¿Cuál es el nivel de medición?
Nominal, porque las respuestas son palabras
Ordinal, porque las opciones están ordenadas, pero no se sabe si las diferencias entre ellas son iguales
De intervalo, porque hay cuatro opciones de respuesta
De razón, porque excelente representa el mayor grado de satisfacción
6. ¿Qué nivel de medición agrupa las observaciones en categorías sin establecer un orden inherente entre ellas?
Ordinal
Nominal
De intervalo
De razón
7. El organizador de una carrera registra las posiciones de llegada como primero, segundo, tercero y cuarto. ¿Por qué estos datos son ordinales y no de intervalo?
Las diferencias numéricas entre las posiciones miden intervalos de tiempo iguales
Las posiciones son nombres sin un orden significativo
El primer lugar representa un cero absoluto significativo
Las posiciones indican un orden, pero las diferencias de rendimiento entre ellas no tienen por qué ser iguales
8. ¿Qué característica distingue los datos de razón de los datos de intervalo?
Los datos de razón deben registrarse usando números enteros
Los datos de razón solo pueden describir objetos físicos
Los datos de razón tienen un cero significativo que permite hacer comparaciones de razón
Los datos de razón tienen categorías con un orden significativo
9. Un laboratorio registra la duración transcurrida de cada ensayo en segundos, donde cero segundos significa que no ha transcurrido tiempo. ¿Cuál es el nivel de medición?
De razón
De intervalo
Ordinal
Nominal
10. ¿Qué descripción define mejor los datos de intervalo?
Categorías sin un orden inherente
Valores ordenados con intervalos iguales, pero sin un cero absoluto significativo
Categorías ordenadas cuyas diferencias no pueden compararse
Valores con intervalos iguales y un cero absoluto significativo
11. Un investigador tiene respuestas de satisfacción ordenadas, pero no puede suponer que la diferencia entre cada categoría de respuesta sea igual. ¿Qué medida resumen aprovecha el orden sin requerir intervalos iguales?
Mediana
Media aritmética
Desviación estándar
Varianza
12. ¿Qué nivel de medición establece un orden o una clasificación, pero no requiere que las diferencias entre valores sucesivos sean iguales?
Nominal
De razón
De intervalo
Ordinal
13. Las temperaturas Celsius se convierten a Fahrenheit mediante F = 1.8C + 32. ¿Por qué las mediciones en Fahrenheit siguen siendo datos de intervalo?
La conversión conserva las diferencias iguales, aunque desplaza el punto cero
La conversión crea un cero absoluto en 32 °F
La conversión transforma las temperaturas en categorías ordenadas
La conversión hace válidas afirmaciones de razón, como que 80 °F es el doble de 40 °F
14. Un investigador registra las temperaturas exteriores en grados Celsius. ¿Qué nivel describe mejor estas mediciones?
Nominal, porque las mediciones de temperatura pueden etiquetarse
Ordinal, porque las mediciones más cálidas se ubican por encima de las más frías
De razón, porque 20 °C es el doble de 10 °C
De intervalo, porque las diferencias iguales son significativas, pero 0 °C no representa la ausencia de temperatura
15. Una cronología histórica registra los años con respecto a un punto de referencia elegido por convención. Las diferencias iguales entre años son significativas, pero no es válido decir que el año 2000 es el doble del año 1000. ¿Qué nivel corresponde?
De intervalo, porque las diferencias son significativas, pero el cero de referencia es arbitrario
Ordinal, porque los años solo pueden clasificarse
De razón, porque los años se expresan numéricamente
Nominal, porque cada año puede servir como etiqueta
16. Un estudio de viajes registra la distancia recorrida en kilómetros, donde cero significa que no se recorrió ninguna distancia. Las afirmaciones como que 10 kilómetros es el doble de 5 kilómetros son significativas. ¿Cuál es el nivel de medición?
Nominal
Ordinal
De razón
De intervalo