Test cuestionario sobre el rango vocal - the question form

Preguntas: 15 · 10 minutos
1. A lo largo de varias sesiones de canto, ¿con qué constancia puedes repetir las notas más graves que consideras parte de tu rango?
Actualmente no tengo notas graves que pueda reproducir de manera confiable.
Una nota grave puede aparecer una vez, pero a menudo no puedo repetirla.
Por lo general, puedo repetir mis notas graves después de calentar o de hacer algunos intentos.
Puedo reproducirlas en la mayoría de las sesiones sin tener que buscarlas.
2. Cuando una frase cruza el punto en el que tu calidad vocal cambia de forma natural, ¿cuál suele ser tu nivel de control?
El cambio interrumpe la frase antes de que pueda completarla tal como está escrita.
Continúo, pero el cambio ocurre de manera impredecible.
Puedo prepararme para el cambio y manejarlo en frases conocidas.
Puedo elegir una coordinación adecuada y repetir el cambio de manera constante.
3. Supón que cantas la misma frase breve primero suavemente y luego con un volumen moderado, atravesando un cambio de registro. ¿Qué sucede?
La frase se desarma en ambos niveles de volumen.
Una versión es posible, pero cambiar el volumen vuelve poco confiable la transición.
Ambas versiones son posibles después de prepararlas por separado, aunque se sienten diferentes.
Puedo conservar la frase en ambos volúmenes mientras ajusto la transición intencionalmente.
4. A medida que una escala cómoda asciende hacia la parte más aguda de tu rango, ¿qué opción describe mejor la respuesta de tu voz?
Me detengo o bajo el ejercicio antes de llegar a las notas agudas.
Llego a algunas notas agudas, pero el tono se corta o se quiebra con frecuencia.
Llego a la mayoría de ellas al permitir que el sonido se vuelva más ligero, aunque los resultados varían.
Llego a ellas con un tono coordinado que puedo repetir sin presionar.
5. Cuando una melodía asciende con distintos sonidos vocálicos, ¿qué tan accesibles son sus notas más agudas?
Las notas más agudas siguen siendo inaccesibles, sin importar la vocal.
Una vocal favorable puede funcionar, mientras que con las demás se pierde la nota.
Varias vocales funcionan después de modificarlas ligeramente o preparar la frase.
Puedo mantener utilizables las notas objetivo con varias vocales sin forzarlas.
6. Después de un calentamiento cómodo, ¿cómo se compara tu registro grave con la zona media de tu voz?
Hay un punto claro en el que el tono desaparece antes de llegar a las notas graves.
Solo puedo extenderme por debajo de la zona media con un tono claramente aireado.
Mantengo el tono por debajo de la zona media, pero el sonido se vuelve menos estable cerca de mi límite.
El tono se mantiene coordinado hasta que me acerco a un límite grave claro y repetible.
7. En una habitación silenciosa y sin micrófono, ¿qué sucede con tus notas graves?
Son demasiado débiles para funcionar como notas cantadas.
Se oyen, pero es difícil reconocer la nota o las palabras.
Siguen siendo utilizables si elijo un volumen moderado y vocales sencillas.
Mantienen suficiente claridad para que tanto la nota como las palabras se proyecten de forma natural.
8. Si repites tres veces una frase breve y aguda, con una pausa cómoda entre intentos, ¿qué suele suceder?
Por lo general, evito repetirla porque las notas están fuera de mi rango actual.
Un intento puede salir bien, pero en los demás la frase cambia o el sonido desaparece.
La mayoría de los intentos salen bien, aunque el tono o la afinación varían notablemente.
La frase se mantiene reconociblemente constante entre los intentos.
9. ¿En qué medida dependen tus notas más agudas de cantar con un volumen alto?
Ni siquiera aumentar el volumen hace que pueda alcanzar de manera confiable las notas objetivo.
Por lo general, solo puedo alcanzarlas con mucho más volumen del que requiere la frase.
Puedo alcanzarlas con un volumen moderado, pero los intentos a menor volumen son inciertos.
Puedo acceder a ellas con más de un nivel de volumen cómodo.
10. Una estrofa de una canción está en un tono más grave que tu tono habitual al hablar. ¿Cómo la manejas?
Normalmente subo la tonalidad de la canción o elijo otra sección.
Canto las notas, pero varias palabras pierden su tono.
La mayor parte de la estrofa funciona después de ajustar mi respiración o volumen.
Puedo cantar la estrofa con claridad sin cambiar la tonalidad.
11. El punto culminante de un coro está por encima de las notas utilizadas en la estrofa. ¿Qué sueles hacer?
Canto el coro una octava más abajo o cambio la tonalidad.
Intento cantar el punto culminante, pero a menudo se convierte en un sonido descontrolado.
Puedo cantar el punto culminante después de prepararme, aunque no siempre es constante.
Puedo abordar y cantar el punto culminante como parte de la frase con un control confiable.
12. Después de aprender una melodía que abarca varias zonas de tu voz, ¿con qué facilidad puedes reproducir todo su contorno?
Simplifico o cambio de lugar varias notas para que la melodía se pueda cantar.
Recuerdo el contorno, pero los cambios de registro lo interrumpen repetidamente.
Reproduzco la mayor parte después de marcar dónde ocurren las transiciones.
Reproduzco el contorno de manera constante y puedo anticipar cada transición.
13. Durante una sirena lenta desde una nota grave cómoda hasta una nota aguda cómoda, ¿qué notas?
No puedo continuar durante todo el recorrido sin detenerme y volver a empezar.
El sonido atraviesa un quiebre grande que todavía no puedo controlar.
Cruzo la transición con un cambio perceptible, pero por lo general puedo mantener el sonido.
Puedo mantener el movimiento continuo y ajustar la transición de forma intencional.
14. Cuando cantas suavemente un patrón descendente de cinco notas, ¿qué suele suceder al acercarte a la parte más grave?
Me detengo o traslado el patrón a notas más agudas antes de llegar a las más graves.
Las notas más graves aparecen, pero en su mayoría suenan aireadas o poco definidas.
Llego a las notas más graves con un tono utilizable, aunque varían entre intentos.
Llego a ellas con un tono claro y repetible, sin necesidad de presionar.
15. Una melodía alterna entre una nota grave y otra una octava más arriba. ¿Cómo responde tu voz?
Cambio una de las notas porque actualmente no puedo manejar el salto.
Llego a ambas zonas por separado, pero el salto suele causar un quiebre o una nota fallida.
Puedo realizar el salto si lo anticipo, aunque algunos intentos son irregulares.
Me desplazo repetidamente entre las notas mientras mantengo intacta la frase musical.
Pruebas populares
Inventario de Personalidad Narcisista (NPI)
Se utiliza una medida de autorreporte para explorar la presencia de rasgos…
Iniciar el test
Escala Obsesivo-Compulsiva de Yale-Brown (Y-BOCS)
Se utiliza para estimar la gravedad de síntomas obsesivo-compulsivos, con é…
Iniciar el test
Cuestionario CRAFFT 2.1
Se utiliza como herramienta breve de tamizaje el Cuestionario CRAFFT 2.1 pa…
Iniciar el test
Cuestionario de Salud del Paciente (PHQ-9)
Se utiliza un instrumento breve como el Cuestionario de Salud del Paciente…
Iniciar el test
Inventario de Burnout de Maslach (MBI)
Esta prueba permite evaluar manifestaciones de desgaste laboral mediante au…
Iniciar el test
Cuestionario De Ansiedad En Adolescentes
En la evaluación clínica de adolescentes, el Cuestionario De Ansiedad En Ad…
Iniciar el test
Cuestionario de Creatividad Emocional (ECI)
Se utiliza el Cuestionario de Creatividad Emocional (ECI) para explorar la…
Iniciar el test
Cuestionario de Matutinidad-Vespertinidad (MEQ)
Se utiliza el Cuestionario de Matutinidad-Vespertinidad (MEQ) para estimar…
Iniciar el test
Escala De Sexismo Ambivalente (ASI)
Se utiliza la Escala De Sexismo Ambivalente (ASI) para evaluar actitudes y…
Iniciar el test
Escala De Misoginia Interiorizada (IMS)
Se utiliza la Escala De Misoginia Interiorizada (IMS) para explorar la pres…
Iniciar el test
Escala De Estrés Percibido (PSS-10)
Se utiliza la Escala De Estrés Percibido (PSS-10) para estimar el nivel de…
Iniciar el test
Escala De Conducta Impulsiva (SUPPS-P)
Se utiliza la Escala De Conducta Impulsiva (SUPPS-P) para una evaluación br…
Iniciar el test
Escala De Evaluación Del Síndrome De Abstinencia De Alcohol (CIWA-AR)
Se utiliza para valorar de forma breve la intensidad de signos y síntomas a…
Iniciar el test
Escala De Afecto Positivo Y Negativo (PANAS)
Se utiliza para estimar la intensidad de afecto positivo y afecto negativo…
Iniciar el test
Escala de la Tríada Luminosa (LTS)
Este instrumento de autoinforme permite explorar rasgos de orientación pros…
Iniciar el test
Escala De Ideación Suicida
Se utiliza para estimar la intensidad y las características de la ideación…
Iniciar el test
Escala Del Trastorno Dismórfico Corporal (BDD-D)
Se trata de un instrumento breve de tamizaje para explorar preocupaciones p…
Iniciar el test
Inventario de Ansiedad de Beck (BAI)
Se utiliza el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) como instrumento de auto…
Iniciar el test
Prueba Diferencial de Perfeccionismo
Este instrumento de autoinforme, la Prueba Diferencial de Perfeccionismo, s…
Iniciar el test
Escala De Locus De Control
Este instrumento permite explorar la percepción del grado de control person…
Iniciar el test
Nueva Escala de Apatía
Se utiliza la Nueva Escala de Apatía como instrumento de tamizaje para expl…
Iniciar el test
Cuestionario Perth de Alexitimia (PAQ)
Se utiliza el Cuestionario Perth de Alexitimia (PAQ) para evaluar dificulta…
Iniciar el test
Escala De Inteligencia Social
Se utiliza para explorar aspectos del funcionamiento interpersonal y la com…
Iniciar el test
Prueba de Miedo
Esta herramienta de evaluación psicológica permite explorar respuestas de t…
Iniciar el test
Nivel De Neuroticismo
Se utiliza para una estimación inicial de la tendencia a reacciones neuróti…
Iniciar el test
Cuestionario Breve de Indicadores de Agresividad
Se utiliza para obtener una estimación rápida de indicadores conductuales a…
Iniciar el test