Test cuestionario sobre condicionamiento clásico - the question form
Preguntas: 16 · 10 minutos
1. Dos grupos experimentan la misma cantidad de asociaciones entre un tono y la comida. En el Grupo A, la comida casi nunca aparece sin el tono; en el Grupo B, la comida aparece con frecuencia sin él. El Grupo A desarrolla una respuesta más intensa al tono. ¿Qué explica mejor la diferencia?
El tono predice la comida de manera más confiable en el Grupo A.
El Grupo A ha experimentado una mayor generalización de estímulos.
La comida se ha convertido en un estímulo condicionado en el Grupo A.
El Grupo B ha experimentado una recuperación espontánea.
2. Un perro aprende que un tono de 1,000 Hz predice la comida, pero que uno de 700 Hz no. Saliva ante el primer tono, pero no ante el segundo. ¿Qué ha aprendido el perro?
Recuperación espontánea
Condicionamiento de orden superior
Generalización
Discriminación de estímulos
3. ¿Cuál situación es principalmente un ejemplo de condicionamiento operante en lugar de condicionamiento clásico?
Una rata presiona una palanca con mayor frecuencia porque hacerlo le proporciona comida.
El olor de una clínica provoca tensión después de repetidos procedimientos dolorosos.
Un tono provoca salivación después de preceder repetidamente a la comida.
Una canción provoca nostalgia después de haberse asociado con bailes escolares.
4. Una respuesta de miedo condicionada se desvanece durante la extinción. Al día siguiente, la respuesta reaparece brevemente cuando vuelve a presentarse el estímulo condicionado. ¿Qué ilustra esto?
Recuperación espontánea
Generalización de estímulos
Inhibición latente
Habituación
5. Antes de cualquier entrenamiento, la comida colocada en la boca de un perro provoca salivación. ¿Cómo debe clasificarse esa salivación?
Estímulo condicionado
Respuesta condicionada
Respuesta incondicionada
Estímulo neutro
6. Se hace sonar un metrónomo muchas veces sin consecuencia alguna. Cuando los investigadores lo asocian posteriormente con comida, el condicionamiento se desarrolla más lentamente que con un sonido nuevo. ¿Qué fenómeno se muestra?
Inhibición latente
Discriminación de estímulos
Ensombrecimiento
Contracondicionamiento
7. Una persona siente náuseas varias horas después de comer un alimento de sabor distintivo y, más adelante, siente malestar al percibir su olor, aunque el intervalo haya sido largo. ¿Qué efecto de aprendizaje ilustra este ejemplo?
Moldeamiento operante
Aversión condicionada al sabor
Entrenamiento de discriminación de estímulos
Generalización de respuestas
8. Un niño se asusta por un perro que ladra y, más tarde, siente ansiedad cerca de varios perros de apariencia similar. ¿Qué proceso explica mejor su reacción ante los otros perros?
Extinción
Generalización de estímulos
Discriminación de estímulos
Bloqueo
9. Un tono ha sido condicionado para predecir la comida. Luego, el tono se presenta repetidamente sin comida y la salivación disminuye de manera gradual. ¿Qué proceso está ocurriendo?
Discriminación de estímulos
Adquisición
Extinción
Condicionamiento de orden superior
10. Después del condicionamiento, una campana presentada sin comida hace que un perro salive. ¿Qué es la salivación provocada por la campana?
Estímulo incondicionado
Respuesta incondicionada
Estímulo condicionado
Respuesta condicionada
11. Una persona que siente ansiedad cerca de los perros observa repetidamente perros tranquilos mientras disfruta de su golosina favorita y practica la relajación. El objetivo es asociar a los perros con una respuesta incompatible con la ansiedad. ¿Qué procedimiento se está utilizando?
Recuperación espontánea
Generalización de estímulos
Contracondicionamiento
Inhibición latente
12. ¿Qué define a un estímulo incondicionado en el condicionamiento clásico?
Es cualquier acción que se fortalece mediante una recompensa.
Al principio es neutro y adquiere significado mediante la asociación.
Provoca una respuesta de manera natural, sin aprendizaje previo.
Es una respuesta aprendida que persiste después de la extinción.
13. Un perro oye un tono inmediatamente antes de recibir comida. Después de asociaciones repetidas, el tono por sí solo hace que el perro salive. ¿Cuál es el estímulo condicionado?
La comida
El tono
La salivación cuando se presenta la comida
La salivación cuando se presenta el tono
14. Las personas tienden a desarrollar con mayor facilidad un miedo condicionado a amenazas relevantes desde el punto de vista evolutivo, como las serpientes, que a objetos neutros sometidos a asociaciones similares. ¿Qué concepto aborda esta tendencia?
Recuperación espontánea
Preparación biológica
Sustitución de estímulos
Extinción
15. Primero, se asocia un tono con comida hasta que provoca salivación. Luego, se presenta repetidamente una luz justo antes del tono, sin que la luz vaya acompañada directamente de comida. Con el tiempo, la luz provoca salivación. ¿Cómo se llama esto?
Adaptación sensorial
Generalización de estímulos
Bloqueo
Condicionamiento de orden superior
16. Un tono ya predice la comida de manera confiable. Luego, los investigadores presentan una luz junto con el tono antes de la comida. Más tarde, la luz por sí sola produce poca respuesta. ¿Qué efecto explica mejor el escaso aprendizaje acerca de la luz?
Inhibición latente
Recuperación espontánea
Extinción
Bloqueo